在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文：雪景，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文：雪景1
前幾天的天氣還是那樣明媚、溫暖，校園雪景。今天早上，氣溫驟降，天空灰蒙蒙，陰沉沉的。到了中午，下起了鵝毛般的大雪。這是20xx年第一場春雪。
“瑞雪兆豐年”。同學們高興地說：“這場雪來得真及時，是我們玩耍的大好時機。”
“鈴鈴鈴”，終于下課了，我顧不得一切，急忙把練習本合上，就箭一般地沖出教室，跑到樓下，站在了銀色的世界中。
聽，“哈哈哈”地聲音是從哪里傳出來的呢？你猜對了，就是從隔墻的幼兒園里傳出來的。好吧!那我們就打開大門，去幼兒園看看吧。我一進幼兒園就被眼前的雪景征服了。滑梯簡直是一個銀色的.大廈，十分美麗，十分動人。小朋友們都高興地玩耍起來，有的在滑梯，有的在打雪仗，還有的甚至一個小朋友拉上幾個人在滑冰。如果那個滑梯是一個銀色的大廈，小朋友們就是工作人員，可以在那里“上班”。
啊!雪花!你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物。你悄無聲息地孕育著綠色的春天!你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。純凈潔白的雪花啊，我衷心贊美你!
我不禁默默地沉思，做人不也應該這樣嗎？
初中作文：雪景2
今天是我一生中最為高興又難忘的一天，你想知道為什么？因為今天是我有生以來第一次看到了雪！家住在北方的你也許會說：這有什么稀奇的？我經常看到雪！我可不一樣我家在南方，很難得見一次雪！
當我在教室里剛做完作業，就聽到有些男生說：下雪了！下雪了！快來看呀！我開始不相信，哼！騙人！我說。當看見出去的同學都尖叫起來，我也不由自主地走了出去，當看到雪時，我高興地跳起來，老師說：下去看吧！同學們一窩蜂似的跑了下去。下去后，看見操場上聚集了許多同學，他們盡情歡呼，我也不由自主地歡呼起來！
當花壇那里有許多雪時，同學們都狂奔過去，好像非常害怕看不到雪，摸不到雪。我和幾個同學也跟著跑過去，而且一邊跑一邊盡情歡呼。看到乒乓臺那一邊有許多雪時，同學們又朝乒乓臺跑去。我在花壇那里撿到了一小片雪，就對幾個要好的同學喊，讓她們過來，可她們沒聽見，我就只好把雪放在手心里，去找她們。還沒走到，雪就化了。我發現雪與雨不一樣，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飄落下來的`，要落在地上才化成水！隨著時間的流逝，上課鈴響了，我們就回教室了！
今天是我最為高興的一天！我真希望每年的冬天都下雪！
初中作文：雪景3
雪花是冬天的使者，它伴著冬天悄悄地來到了我們的身邊。
北風在耳邊呼嘯著，像是在與人們訴說著什么。雪花從天上慢慢地飛落下來，紛紛揚揚，宛如一群穿著白紗裙的仙女。你瞧！每一片雪花都呈六角形狀往外延伸，像極了鹿角。伸手接一片，還來不及歡喜，卻又馬上融化了，似乎在和你捉迷藏。
過了一會兒，地上鋪滿了雪花，像天地間的一條白絨毯。房屋上積滿了雪花，像戴上了頂白帽子。再看看樹上，潔白的雪花壓彎了光禿禿的枝條，用手指輕輕一碰，雪花全都掉落下來，瞬間下起了“雪花舞”，那景象真是美極了！雪越下越大，這時候，全世界都是銀裝素裹的`景象。地上平平整整，踩一腳下去，“嘎吱”一聲，那聲音真是動聽。地面上陸續出現了一排排很深的腳印，形成了一道亮麗的風景線。
漸漸地，雪下小了。小朋友們你追我趕，也來雪中作樂。有的手里握著幾個雪球，隨時準備發起攻擊。有的則拿著工具堆起了雪人。他們玩得不亦樂乎，即使臉被凍得通紅，也毫無知覺，也許這就是雪帶給大家最大的樂趣吧！
我站在雪地里，抬頭望向天空，偶爾還有幾片小雪花在風中舞蹈。我閉上眼睛，靜靜地聽著風在耳邊游蕩，輕輕地感受著雪的撫摸，這一切是那樣愜意美好。
初中作文：雪景4
我喜歡冬天是因為冬天有雪。雪是潔白美麗的，可以帶給我們許多樂趣。
今年的雪，仿佛來的更早一點。星期二的晚上，下了一場皚皚白雪。早上，我一出宿舍門，就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝，馬路上，操場上，高大的梧桐樹上，房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的`頭發，梧桐樹的葉上也堆積著雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
從窗玻璃往外看，雪，有的像小水珠，有的像銀針，有的像白煙，有的像——————風一吹，它們就像連接著天邊，傾斜著。
下課后，雪地里到處有同學們的腳印，他們歡快的奔跑著，有誰能阻擋這歡樂的腳步。
我愛冬天，更愛冬雪，它給我們帶來了樂趣，讓校園之中歡樂不斷。
【初中作文：雪景】相關文章：
雪景初中作文03-03
雪景的初中作文04-08
初中雪景作文03-27
寫雪景的初中作文02-13
雪景初中作文5篇03-09
雪景初中作文7篇04-12
雪景初中作文2篇03-04
初中雪景參考作文03-02
初中冬天的雪景作文10篇04-27