導語：起初，一片片小雪花慢悠悠地落下來，好像美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。下面是小編整理的一些關(guān)于雪景的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
描寫雪的作文(一)
雪，是大自然的精靈。雪，是調(diào)皮的孩子。雪，是潔白的小姑娘 ……只有雪孩子們的配合，才能塑造出最美的雪人。但你若惹惱了她，她就會把你變?yōu)?ldquo;雪人”，讓你的耳朵，臉頰凍得沒知覺。
大雪紛飛，風雪交加是我最盼望的場景，因為那樣雪下過后，已有足夠的積雪讓我們小孩兒痛痛快快玩上一番啦。
果然，今天上午，我剛到庭院里，驚奇的發(fā)現(xiàn)下雪了!
起初，一片片小雪花慢悠悠地落下來，好像美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。漸漸地，雪下的速度越來越快了，越來越密了。一顆顆雪粒，如撒下的白砂糖一樣。因此，地上的雪也漸漸增多了。大約半小時后，雪花又變了，一團一團的.，似鵝毛，像蘆花，又仿佛是潔白的棉絮，從天空中掉了下來。最后，雪又開始發(fā)狂了，雪花滿天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，給大地蒙上了一層潔白而又神奇的面紗。
我迫不及待的跑出庭院。哇!太美了，紛紛揚揚的大雪覆蓋了座座高樓，染白了條條街道。看呀，那美麗的雪，輕輕，柔柔的，多么可愛，多么文雅!雪花隨著風在空中打著旋兒，一會兒飄到東，一會兒飄到西，飄地那么有節(jié)奏感，飄出了大自然的旋律。她時而像姑娘美麗的舞姿，時而如白蝶翩翩起舞，時而是冬爺爺撒下的花朵……
我雙手托住一片潔白的雪，可剛落到手心，就瞬間化為一滴水，滋潤著我的手心，一股清涼的快意涌上心頭。這時，我家的小狗也跑了出來，在雪地上奔跑著，打起了滾。原來，小狗也喜歡雪呀!看，小朋友們都跑出來了，痛快地，高興地玩著雪。我也不由得抓起一團雪，捏著玩了起來。雪，它帶給了我們莫大的快樂!
啊!有雪的世界多美呀!它不僅帶給我們歡樂，為我們裝扮了大自然的美，還為我們凈化了空氣。瑞雪兆豐年，它給農(nóng)作物帶來了豐收的希望，給人們增添了一份喜悅。
描寫雪的作文(二)
早晨一醒，就聽見了樓下小朋友的驚嘆聲。在窗外一探腦袋，“哇!!”樓下一尺厚的雪，對于我來說足足埋到膝蓋。全方位的看，眼前呈現(xiàn)的是一個銀裝素裹的世界：樹上白了，房子上白了，地上也白了。看著這潔白無暇的世界，我頓時興奮了起來。
上學啦，我們走的是一條人工“挖掘”出來的小徑。這條小徑從我們碧水云天一直通到油田二小。一條行人“長龍”在上面慢慢的走著，前不見頭，后不見尾。前面的人提醒后面的人小心水坑，后面的人對前面的人說小心滑倒，這讓我想起了雪災時大家齊心協(xié)力的情景。
好不容易來到了學校，發(fā)現(xiàn)學校里的操場、路面全都看不見了，上面是一片白茫茫的“海洋”。同學們成群結(jié)隊的聚集在校園里，展開了激烈的“雪球大戰(zhàn)”。我急急忙忙地放下書包，也加入了他們。我們一群人對另一群人。第一場戰(zhàn)斗開始了，有同學喊：“1——2——3!”我們就一起把雪球向?qū)κ秩印Ｒ粋�個雪球像白色的導彈一樣飛躍天空，威力不可小視，有的同學被砸著了，退到了后面。我們看無法最終擊敗敵人，便想出了一個策略：我們把人馬埋伏在他的'周圍，等他們還沒明白過來是怎么回事時，就被打了個落花流水。果然，這個策略奏效了，他們滿身滿臉都是雪，連連求饒。第二次戰(zhàn)斗又打響了。這次，我們很節(jié)省“彈藥”，凈撿對方扔過來的雪球，自己又“造”了許多雪球。等總攻的命令一發(fā)出，我們就把一些雪球扔向?qū)Ψ剑�向?qū)Ψ教翎叄瑢Ψ奖患づ耍蛭覀儧_了過來。我們又拿剩下的一部分雪球使勁砸他們的腿。他們摔倒了，我們又用余下的全部雪球砸向他們，我們又贏了。第三輪的戰(zhàn)爭又開始了，雙方的隊員都氣勢昂揚，有參加殊死搏斗的精神。這次，我們采用“近距離攻擊法”。我們都走近了，進行近攻戰(zhàn)。漸漸地，我們越打越?jīng)]有章法，越打越亂，變成了“混戰(zhàn)”，同學們的手套、衣服、帽子、褲子都打濕了，但卻洋溢著開心的笑臉。還是上課鈴聲喚回了我們的靈魂。
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