雪寫景作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的雪寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

　　早上，起床時(shí)到處都是白花花的，我吃驚極了！想：“難道下雪了嗎？”我說：“奶奶，昨天晚上下雪了嗎？”“是呀！昨天晚上下雪了！今天還要下一天呢！”

　　到學(xué)校的路上我發(fā)現(xiàn)：房屋全白了、樓道上有積雪，大樹、花朵全部變成了撐雪的架子。馬路仿佛是一位慈祥的“老人”今天也穿上了美麗的白色大衣，讓人走起來有“嘎吱、嘎吱”的聲音，忽然我才發(fā)現(xiàn)：可愛的小鳥不見了！我想這“嘎吱、嘎吱”聲應(yīng)該是馬路“爺爺”替小鳥“妹妹”唱歌吧！一陣北風(fēng)吹來！風(fēng)都要把我吹成冰了！寒風(fēng)加大力度，樹木、花草都開始“搖頭擺尾”雪花像一把隱形的小刀，把衣服劃開，讓寒風(fēng)吹進(jìn)去。又像一塊塊的小冰雹打在人們的臉上、手上、身上、頭上，讓人無比難受。

　　雪花輕飄飄的灑落下來，有的雪花還是組成圖形飛舞下來的呢！別人說：雪花是六角形的，會不會有八角形的呢？在不知不覺中，雪花點(diǎn)變大了，變多了。有的像蒲公英的花瓣、有的像梨花、有的像棉花……在空中飛舞。學(xué)校的廣播響了：“同學(xué)們請注意！同學(xué)們請注意！雪下大了，請回到教室進(jìn)行活動！”話音剛落大家像風(fēng)似般回到教室，這時(shí)“啊！”的一聲傳到耳邊來。我過去問：“小妹妹你是那個(gè)班的？怎么了？摔到哪了？”“我…我是一年級（2）班的我剛才腳一滑摔倒了，現(xiàn)在腳好疼呀！”“好！我?guī)�你去你的見老師。�?/p>

　　“誰玩打雪仗？”“我、我、我……我們都玩。”“好！要玩的下樓。”我跟著下去了，操場上有大大小小的雪人，有的像小兔、有的像小花貓、有的像熊貓……還有許多的人在玩打雪仗，于是我和連曉婷的雪仗就開始了。“我扔、我扔、我再扔。”嘻嘻！她一個(gè)也沒打著，“我也扔。哈哈~我竟然打中了！”她氣的火冒三丈，正準(zhǔn)備反擊時(shí)我說：“停！停！停！我們堆雪人吧！”“好吧！”她回答。她堆頭、手、身體，我輕松極了，找一個(gè)樹枝畫一個(gè)笑臉……叮叮叮！上課了……下課后，我們發(fā)現(xiàn)小雪人不見了，我希望它變成云寶寶……

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