在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的春天里那場雪作文，希望能夠幫助到大家。
春天里那場雪作文1
每年冬天，我都會望向窗外，期盼著下一場南方孩子視為奇跡的雪。可是，幾乎每年這愿望都會落空。今年，我依舊期盼，可都迎來春天了，我想，又得等一年了吧！
可著雪呀，卻偏偏叛別了冬天，與這春天欣然相擁！
那天，我坐在教室里，老師專心地講著課，突然耳邊冒出一句“下雪啦！真的下雪了！”我望著窗外，天空中落的不只是一絲絲細雨，還牽著小片的雪花一起投向大地的懷抱。終于等到了這場雪！老師的注意力也瞬間轉向了窗外，她似乎比我們更驚喜，可能是雪花把老師的童心喚出來了吧！她沖出教室，同學們也隨之跟了出去，六年級整條走廊都在歡呼，老師們也掏出手機，記錄下這一刻的美好。
我與幾個好朋友，拿起雨傘就往樓下跑，動作比任何時候都要快。
伸出去，我想接住這雪，可是一到手心，還沒來得及看呢，它就轉目瞬化成雪水，但我們依舊那么快樂，每個人都很珍惜這場雪。
目光轉向我們班的幾個男同學，他們站在雨棚下，身上穿著外套都濕透了，只是為了能用指尖稍稍觸碰一下雪花。老師為了防止同學們著涼，把我們都叫了上來，大家只好上樓時坐回教室里，可依舊討論著這突如其來的雪。今天怎么突然就下雪了？對呀，是挺突然的，要是能留住就好了，小c說著，臉上帶著對鵝毛大雪的期望。
美好的事物總是轉瞬即逝，這場春天里的雪，在毫無意料之時，消失了，只留下了一些積水。
悄悄的，雪走了，正如它悄悄的來，帶走了一腔期待，留下了歡笑與憧憬。
雖然雪走了，有些同學也還在沉浸在喜悅中；而有的同學，卻是久久望著窗外，希望它能再回頭來看看，我也一樣。如果能像北方那樣，下鵝毛大雪，地上都成堆的積雪，該有多好啊！伸出手，要是停留在手心的是成型的大片雪花，那該有多好啊！
都還沒有欣賞夠呢，“奇跡”就這樣溜走了……
其實，我們在乎的不是雪有多美，而是它給我們單調的生活帶來的喜悅與詩意！
春天里那場雪作文2
對于那些北方人來說，下雪也許已經是家常便飯。但是南方人對雪的態度截然不同。尤其是孩子們，一到冬天我們就開始祈禱，祈禱下一場大雪。但是去年冬天，終究也沒有如我們的愿。于是，我就想，要是春天下場雪也好。
當然，這也僅僅只是想想罷了。在溫州這個“四季如春”的地方，冬天能下一場雪就已經很不錯了。春天下雪，我也只是“癡人說夢”吧！
讓我意料不到的是，在這個初春的上午，上蒼居然真的幫我實現了這個愿望。
那時候，我們正好是第二節課下課，大家都在拼命地寫上一堂課的作業，忽然有一個同學很大聲地說：“其實不瞞你們，早上我來學校的時候，好像下了雪！”聽他這么一說，大家都停下了手中的筆，七嘴八舌地討論起來。“真的嗎？這個季節真的會有雪嗎？你不是騙我們吧？”有人發表質疑。“真的！”他拼命地點頭。也有人說，“太好了，下雪了！”
這時，仿佛是為了印證他說的話，我猛回頭時，居然發現天上飄著的雨不知何時已經被“偷偷換成”了雪。我大喊一嗓子：“下雪了——”大家的目光都被聚集到了窗外，幾個性子急的人已經跑到了走廊上去接雪了。
我也把身子從走廊上探了出去，用手去接。好不容易才接到了一小片，許是很久沒有接到雪了，我此刻的心情十分地激動，望著窗外那緩緩飄落的雪，我竟一時間想不出什么話要對它說。
天上的雪越下越大，似乎還摻入了些冰雹，有的大如黃豆，有的小如水珠，一道落下，大小不一……可是到了地上，不一會兒就不見了，像落入土壤中的塵埃，無跡可遁。
同學們看著雪這么難得，紛紛冒著被老師發現的危險，拿出手機狂按快門，收藏住這彌足珍貴的一瞬間。
我尋看了一眼四周，那些低年級段的學生都沒出來接雪，我們高年級段的人反而這么不淡定。哎，沒辦法，快要畢業了，這場雪可能是我們在小學里看到的最后一場雪了，怎能不激動？
不一會兒上課了，雪就停住了，沒有我們期待的那種鵝毛大雪，心中還是有些遺憾的。哎，為什么美好的東西往往這么短暫呢？
希望今年冬天，我們還能看到另一場雪。
春天里那場雪作文3
教室里，回蕩著筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲，外面下著雨，這節是英語課，同學們聚精會神地寫著作業本，誰也沒注意到外面的情景。
“看，下雪了！”不知是哪位不專心的同學喊了一聲，大家齊齊往窗外看去，我也從作業本中抬起頭，真的！那雨中，好像摻和著薄薄的雪花，往下飄落，老師也從講臺上站起，凝望著窗外的光景。
我們的教室在頂樓，看不到底下的雪，到底是融化了，還是堆積在一起了呢？大家一下了從沉悶的氣氛中蘇醒過來，興致勃勃看著窗外，聊著天，老師也放任我們這樣做，是也被這突如其來的雪震驚了吧。看到這雪，心中有一份莫名的激動，想起20xx年的那場雪，那時我們才一年級，看到雪的來臨，課都不想上，齊齊奔向操場，捏雪球啊，撒雪花呀，多么快樂！看看現在，即使下雪，也不會離開教室的我們，和當時完全不同，長大了，改變了，而心中的一份童真好像也被掩藏了，這次的雪能不能也像上次的.那樣，不要停歇呢？
下課了，走到走廊上，雪、雨就在面前飄過，看看地面，果然，沒有積雪呢，即使這樣，走廊上仍舊站得滿滿的同學們，都只是為了目睹雪的面容吧。好多老師紛紛從溫暖的辦公室里走出來，拿出了手機，要記錄下這瞬間，更有老師和同學們合影留戀，留下20xx春天的這場雪……
雪，漸漸變弱了，零零散散在空中飄蕩很久，才落下地面，“雪要停嘍。”一位科學老師說到，“啊？”好多學生發出了失望的喊聲，更加專注地看雪，一旦停止，就看不到，也摸不著了哇，他們珍惜著這南方雪天的一分一秒。
總覺得，雪也是有感情的，下得大時，他們歡快地迅速降落，恨不得馬上落在地面上，與我們做伴，但當它要停止，變得小時，就慢慢地飛下，搖搖晃晃，像是在跟我們告別，雪啊，請慢點走吧，每個人的心中，一定都想著這句話，一定都不想雪這么快就離去。
終于，最后一片雪花落到地上，在接觸地面的同時，它化為一灘水，融入大地。春天里的一場雪，來得快，去得也快，就像我們心里小小的盼。那美妙而驚喜的瞬間回味在心里。
春天里那場雪作文4
雪，對南方的我們來說似乎是遙不可及的事。下雪，多數是在書上看到的吧！
盼了一個冬天，雪，不見蹤影，而冬雨，濕又冷，難免讓人生厭。誰也料不到，在開春的日子里，竟下雪了。
那天課間，我拿著傘，哆嗦著來到廁所，望著窗間密集的雨，嘆息著，那天確實冷，讓人聯想到南方的下雪天，但卻還是沒有看見雪花的白色蹤跡。
外面傳來了什么聲音，“是雪霰子！”一陣又一陣的呼喊聲，刺入耳中。我一提褲子，一把抓起地上的傘，往外沖了出去。是真的！天空中稀疏地能看到白白的小粒子，伸出手，確有幾顆透明小顆粒，讓我倍感親切，仿佛是那個多年不見的老朋友要來了——是，江南倒春寒的雪霰子。
大大小小的雨傘集在一塊，大家在操場上走著，再大的雨傘也遮不住臉上的喜悅，哪怕是小小的雪霰子，何嘗不是一份驚喜，還有南方人對雪的思念。
鈴聲打斷了我們，在操場上的人極多，其實這天，早就下的只是雨了呢！
坐在教室，望著窗邊，盼著，想著，要是有雪就好了。誰知道想著，這雪就突如其來地出現在窗口了。
大家一下子躁動起來了，“池老師，雪一年都不一定會有一次，讓我們看看吧！”大家叫著，埋怨著，老師還是搖頭婉拒了。
大家望著空中的雪越來越稀，都急迫起來，天空逐漸變得朦朧，什么也看不清。
我突然產生一計：“老師，我想上廁所！”老師無奈地點了點頭，我一臉賊笑地跑了出來。班上同學有些不樂意了，紛紛叫起來，跟我找一樣的理由，可惜沒用了。
出來以后，在過道上望著外面，樹上，屋頂，根本不像那種外國夢幻般的雪景，空蕩蕩的。我在地上望了許久，終于看到一團白白的，開心極了，以為地上總算有團積雪，想帶回去向同學炫耀一番，結果走近一看，才發現只是一團紙巾，便嘆息著回去，向同伴們宣布這一消息，覺得心空空的。
想起北方大雪飄飄，而我們千呼萬喚的雪就是那樣一瞬間便悄然離開，心里不免有些失望。期待20xx的冬天，能來一場大雪！對于南方的孩子，老天爺可真算是有點吝嗇了。
春天里那場雪作文5
雪。
溫州的雪。
在我的記憶中，離我最近的一場雪，還是在一年級那會兒。從此以后，雪花便再也沒有出現在視野里。
曾經有一回它們出現在了我的夢中，我剛想用手去接住，它們便化作泡影飛走了。
每到冬天，最期待的也莫過于雪的降臨。每次久久仰望天空，等來的，也只有朵朵零零散散的浮云。以為它不會再次降臨，可就在六年級時，它們又來了。
“同學們，凡卡這篇課文講述了件什么事？”老師用平常一樣單調的聲音講著課。我和我的同桌早已聽不下去，將頭藏在課本后聊起天來。這時，老師念了一段課文中描寫雪的文字，漸漸的，我們從聊八卦的興奮勁中回過神來，我們望著遠處的雨絲，不禁嘆了口氣：“又一個冬天過去了，還是沒有下雪呢！”同桌有些遺憾地說：“是啊，”我在課本上畫了一個雪花的圖案，“要是在六年級再看到一場雪，那該有多好！”
突然，不知哪位同學一聲驚呼：“下雪啦！”所有人的目光都聚集在了窗外——果然，在細密的雨絲中夾雜著細碎的雪花！一開始只有一點點，到后來，下得越來越大了！
我們不顧老師的警告，全部涌向窗戶，一邊大聲評論著：“終于看到雪啦！”“太難得啦！”“終于在我還沒被作業壓死之前看到雪啦！”……
全班同學的表情不再像剛才那樣昏昏欲睡，一個個精神亢奮，像打了雞血似的。
“今天就先放你們一馬！”語文老師無奈地說，但我們明顯感覺到了她眼睛里的笑意。“好耶！”我們爭先恐后的涌出門。我們這群女生站在欄桿旁，將手伸出去。男生們連傘都沒帶，直接跑下樓，在雨夾雪中活蹦亂跳，好不快活。
雪很冰，入手即化，只能感受一點它的涼意，但也讓我感覺舒服極了。
但美好的事物總是短暫的，雪，漸漸停了。但我們仍議論紛紛，分享著自己的見聞。
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