在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的正確的選擇作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
正確的選擇作文400字 篇1
選擇分很多種，有在做選擇題時;有在辨別事情的真與假時;有在對人生道路進行選擇時;有在你不知所措時......
在電視里曾看見過，在你面對兩個選擇不知所措時，拋硬幣就成了你唯一的選擇。當你決定硬幣正反，拋在空中時，你將會瞬間期望是你心里所想的答案。因此，許多人在進行選擇時總會相信拋硬幣的方法。拋硬幣真的有用嗎?我的回答是否定的。拋硬幣只不過是一個幌子，你內心的想法才是真的。
但，我想說的是：“難道在對人生道路作選擇時，你也會采取拋硬幣的方法嗎?如果是這樣的話，那么，你就大錯特錯了。人生道路是關鍵，難道我們就這樣簡簡單單決定了我們的一生嗎?如果是這樣的話，那么，你的未來一定不會擁有美好與光明......”
然而，我相信，我的未來一定是美好、光明的。因為，我會用我的努力去換取我的為來。我也相信，只要是為未來努力過、拼搏過、堅強過......的人，他們都能擁有美好的未來。
同時，我很清楚，當我面對自己的人生道路時。我一定會多加慎重。在我面臨選擇時，我一定會堅定地選擇一條適合自己的路。不然等到老了后，才知道后悔，要知道這是沒有回頭路可走的。
因此，我的這個決定是多么的重要，我期待著那天的到來。但是，我現在只有一條路，那就是學習，努力學習、加倍學習、刻苦學習……
正確的選擇作文400字 篇2
正確的選擇讓你的人生有白云點綴藍天的美，讓你的人生有綠葉點綴鮮花的美。當你選擇安逸，懶散將緊跟你的腳步。當你選擇努力，成功將伴你遠航。
“你以為你會在比賽上勝利？”“我希望這次作文比賽你不會輸得太慘！”“放棄吧，你的選擇令人感到可笑。”潮水般的質疑愈顯兇猛，把我打得措手不及。
就在我質疑主動報名參加作文比賽是否是個錯誤的選擇時，老師一語驚醒夢中人：“無論何事，都要堅持自己的選擇，沒到最后，你怎么知道自己的選擇就是錯誤的？”我猛地清醒，渾渾噩噩的大腦瞬間找到了方向。
那些天的月亮好似披上了銀紗，撒了一地銀白，是那么的風情萬種，婀娜多姿。我手持著筆，在桌前拼命摘抄優美語句，嘴里喃喃著作文的難點要求。汗水，漸漸浸濕了后背。“不管怎樣，我堅信自己的選擇是正確的。”
這天，終究還是來了。
我忐忑不安地走進賽場，深呼了口氣。待開始的鈴聲一下下響起，我便飛速地在腦海里尋找這些日子里積累的作文素材，筆“唰唰”地舞動起來。汗水，又一次浸濕了后背。
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴聲，我已無法欣賞。交卷后，獨自站在走廊上。走廊上的樹葉隨風擺動，陽光透過樹葉的縫隙，照射在我的臉上。我閉上眼，靜靜享受陽光的沐浴。
結果出來了，我的作文獲得了一等獎。霎時，所有的光環、鮮花和掌聲圍繞著我，潮水般的夸贊代替了之前的質疑。我笑了笑，淚水和笑容交匯在一起。我慶幸，自己的選擇是正確的。
正確的選擇作文400字 篇3
偌大的機場里，人們做著不同的事情以消遣時代候機。有人會讀書，有人會玩手機，有人會聊天。曾經有人就此作出調查，發現頭等艙的乘客會讀書，公務艙的乘客會辦公，而經濟艙的一般都會聊天、玩手機。到底是人所處的位置影響了他的行為，還是他的行為影響了他的位置。我認為，人所處的位置與他的行為是相互影響的。
人所處的位置影響人的行為。在一個安靜的圖書館里，我們都不會大聲喧嘩，我們都會很自覺地把手機調為靜音。作為一名干部，他在公共場所發表的言論都必須經過深思熟慮，因為他代表的不僅僅是他的個人，還有他的單位。我們去到外國，也會很自覺地遵守當地的`規則，因為我們出了國門，代表的就是中國國民的素質。
一個人處于不同的位置，會讓他的行為有所不同。人在社會中所處的位置越高，他考慮的東西自然也會越多。孩子們做事只管自己快活，而大人們做事則會考慮事情的后果。如果想要讓自己的行為更加高尚，就要讓自己上升到一個更高的位置。當他處于這個更高的位置的時候，做任何事情之前都會顧及到自己的位置，自己所代表的東西沒有以前那么簡單了，在這種思想引導下的他的行為，也會和以前大有不同了。
正確的選擇作文400字 篇4
一看到這個題目，便想起了孟子的一句話：“魚，我所欲也，熊掌欲我所令人欲也，然二者不可兼得，故舍魚取熊掌者也。”
這個寒假，因為一種叫“新冠病毒”怪物，導致武漢生了病，為了擊敗這個怪物，最有效的方法就是所有的人不出門，所有的經營場所關閉，為了保護我們學生，所有的學校也要延期開學。但同時，我們也正在面臨一個選擇，課停了，學習要停嗎?是窩在家里不學習?(話外音，哎呦!這就爽了，可以天天窩在家里睡覺看電視，過著豬一樣的生活，真舒服。)還是，利用好這段空閑的時間，有規律的好好地進行學習?這樣，等到正式行課時，這些知識我們都已經掌握了，就可以輕輕松松的去學習其他更廣泛的內容，那些書本上都無法學習到的內容。最后，我們毫不猶豫做出了選擇，繼續學習。那采用什么方式呢?
我們的老師，為了能更好的指引我們在家里科學的學習，選擇開啟“巴蜀公開課”網上課堂!
每天早上8:40的早會，讓我一改假期時豬一樣吃了睡，睡了吃的生活，每天聽到8點的鬧鈴就像觸電一樣蹦起來，打開設備開始進行早上的分享會，每天每個同學都能進行不同的分享，而且每天我們能自由安排課程，十幾分鐘一節的微課，也讓我們有大把的時間進行課外閱讀和課外積累!關鍵還能在視頻上見到那一幫同學，見到馮兔子!
所以，我覺得這個選擇真的是太正確了，“以讀攻毒”，抗擊非冠病毒!
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