在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我心目中的好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的好老師作文1
劉老師布置了一篇作文，就是寫(xiě)一個(gè)好老師的故事。她反復(fù)叮囑我們不要寫(xiě)她，但在我的心目中她就是一位實(shí)實(shí)在在的好老師，我忍不住還是要寫(xiě)她。她的身材不胖不瘦，戴著眼鏡，她的名字就叫劉曉鳳，她是我們的`班主任。她喜愛(ài)吟誦，也很愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我想把她的小故事跟大家一塊分享。
記得她第一次教我們吟誦的時(shí)候，我們還以為是在唱夜歌呢！那聲調(diào)“拖泥帶水”的，而且音律很不好找，我們吟著吟著就跑調(diào)了，但是劉老師沒(méi)有責(zé)罵我們，因?yàn)槲覀冞�不懂什么是吟誦，她就利用一切時(shí)間在班上反復(fù)教，而且還在學(xué)校成立了“吟誦社團(tuán)”，一時(shí)還受到了很多同學(xué)的歡迎呢！在劉老師的耐心教導(dǎo)下，我們班大部分同學(xué)掌握了吟誦技巧，等到了“收獲”的季節(jié)，我們居然可以自己選吟誦內(nèi)容去參加各種比賽。還記得20xx年春節(jié)我們學(xué)校的吟誦《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你們覺(jué)得劉老師是不是很優(yōu)秀呢？
我喜歡這樣的老師，愛(ài)學(xué)習(xí)的老師，溫柔的老師……
這就是我心目當(dāng)中最好的老師！
我心目中的好老師作文2
在我認(rèn)識(shí)的老師中，有很多種。但我心目中的老師具有我所認(rèn)識(shí)的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很完美的人。
我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì)粗暴的痛斥我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，讓我們沒(méi)有壓力。
我心目中的老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，如果我們有什么做的不對(duì)地方，她也會(huì)毫不留情的'批評(píng)我們，讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓我們稍稍放松一下。
我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò)，但會(huì)及時(shí)改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué)，她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯(cuò)就改。
我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫助某方面有些不足的學(xué)生，從不讓誰(shuí)落后。
我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí)，陪我們一起玩耍；在我們學(xué)習(xí)時(shí)，和我們一起努力；在我們快樂(lè)時(shí)，與我們一起高興；在我們傷心時(shí)，則是盡力勸解。
我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，聽(tīng)到更多的新鮮事。
這就是我心目中的老師，一個(gè)漂亮、口風(fēng)好、溫柔、嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
我心目中的好老師作文3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多教過(guò)我的老師，得到他們的教育和鼓勵(lì)，我健康的成長(zhǎng)著。在我心目中，我認(rèn)為最好的老師就是我們班的語(yǔ)文老師。
每天老師像大山一樣屹立在我面前，用自己全部的力量推我們走向知識(shí)的海洋，上課不是大概的講一遍，而是認(rèn)真有耐心地給我們講，然后把課堂壞給我們。
自從五年級(jí)被這個(gè)語(yǔ)文老師帶上以后，我的語(yǔ)文水平明顯提高了，從80多分變成了90多分，那是什么原因呢。！是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的`方法跟別的老師與眾不同，她從我們每一個(gè)人身上找出缺點(diǎn)，讓我們改正。一道題講完之后讓我們?cè)僮x著記一記加深我們對(duì)著道題的印象。一道題錯(cuò)了，語(yǔ)文老師就又讓我們認(rèn)真的去思考，找出解決問(wèn)題的方法，雖然我們覺(jué)得很累，但她有她的道理，為的是；讓我們下次遇到這道題，一看就會(huì)。還有老師讓我們上課提前兩三分鐘背該背的課文，加深印象。
有時(shí)上課時(shí)，為了記住這道題，為了引起我們對(duì)語(yǔ)文的興趣，會(huì)插入一些故事，笑話。
有一次，我沒(méi)拿作業(yè)，其實(shí)是寫(xiě)在一張紙上不見(jiàn)了，卻對(duì)老師撒了謊，但老師依然原諒了我，她是那么的和藹可親。從那以后，我再也沒(méi)有對(duì)老師撒謊。
這個(gè)語(yǔ)文老師是那么的受人尊敬和愛(ài)戴，不只是她的脾氣好，更是用獨(dú)特的方法去教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。這就是我心目中的好老師—語(yǔ)文老師！
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