無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的希望作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
希望作文400字 篇1
人生的支點就是希望；倘若沒有希望，你的人生就不會再有生動的故事，美好的記憶。也就不會過得精彩，充實！
小的時候，我的希望很渺茫，不知道希望是什么，人為什么要有希望。所以當老師、家長習慣性的問小孩子：“你長大了想干什么？”時，我每次都是很茫然的搖頭。當別的小朋友都自豪的說出自己的偉大理想。我也只是在大人的一再引導下隨便說出個所謂的“理想”來應付下而已，同時也是讓自己不落于人后。
時光悄悄的流淌，生活漸漸讓我懂的了何謂“理想”，理想是燈、理想是光、理想可以指引人前進的方向。理想就是生命中的支點、是希望！
我有了理想，可我的理想與現實卻發生了沖突，我想做一名服裝設計師，可我卻不怎么喜歡美術，我只得作罷。我又想學音樂，可媽媽說我的嗓子不好，不是唱歌的料。不過我認為我唱的蠻好的，我的嗓子雖不是特圓潤，可我感覺自己的樂感很好，聲音也很有自己的特色�。∶慨攱寢尨驌粑視r，我就想起了黃蓓佳的《心聲》這篇文章里的主人公李京京說的那樣：“嗓子不好難道就不能讀好書嗎？”這種共鳴的感覺使我深刻的體會了京京的心情。一種不被理解的感覺油然而生，鼻子酸酸的……
希望是無所謂有，無所謂無，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。我也相信自己，只要我努力、只要我堅持、只要我不懈的奮斗，因為我有了支點、有了動力，我一定會實現自己的理想——我的音樂夢想！
希望作文400字 篇2
同學們，你們知道30世紀的房子是怎么樣的嗎？不知道吧，那就讓我給你介紹一下這種房子吧。
30世紀的房子簡稱"簡華房"。
“簡華房”非常簡便。比如；你要遠行，但又怕房子被其他人損壞時，可以拿一個行李包，然后對房子說聲“走吧”，它就自動折疊成一個小方塊，然后跳進行李箱，你就可以上路了，還有同學問；拿著一定很重吧，不會的，因為它使用特殊材料做的一點兒都不重，所以，這一點兒你就盡管放心。
“簡華房”非常豪華，當你需要它時，它會自動變成房子，而且還是個別墅，里面還有機器女仆人，還配有一切生活中常見的物品，如果你生病了，女傭還會給你診玻
“簡華房”非常實惠，在各大超市都有“簡華房”的蹤影，而且價格也不貴，才幾千塊錢，因為政府政策太好了，所以見面了許多費用。
“簡華房”真的是太好啦！
同學們，你們知道30世紀的房子是什么樣了吧？其實那只是我的一個夢，我希望我的這個夢能快點實現！
希望作文400字 篇3
假如我希望我是快樂的天使，我要把快樂帶到每一個人的心中，使世界不再有痛苦的呻吟，而是充滿快樂的歌聲。
我要向白云姐姐借來一塊祥云飛毯，再向云霞妹妹要來五彩藥水，然后到天堂，天使送給我一雙美麗的翅膀，一根能解除世間一切困難的魔法棒，最后收集起世間各種快樂的源泉，整理好我的行李，我就開始我的快樂長途旅行。
當遇到因為旱災而快焦渴而死的人們時，我會立刻飛到天空，坐在祥云上揮舞起手中的魔法棒，誠心祈求一場雨，當雷公公和風婆婆感受到了我的禱告，降起了傾盆大雨時，那里的人們高興得手舞足蹈，我把快樂的源泉傳遞到了他們的心中，我的心里也甜滋滋的。隨后，我來到了一片山區，那里有許許多多因家庭貧困而沒錢上學的孩子，有雙目失明的孩子，四肢不健全的孩子。我連忙飛到一塊空地上，念咒語，用魔法棒一揮，一座漂亮干凈的學校立刻出現在了大地。那里的孩子們瘦弱的臉上出現了燦爛的笑容，圍著新學校蹦蹦跳跳。
我再用來之不易的五彩藥水，用魔法棒煉制出了神藥，把他們喂給了那些不幸的孩子，一轉眼功夫，他們從原本無精打采的樣子變得活潑可愛，高興地在草地上飛奔起來，如同一只只活潑俊俏的小燕子。我看著那些快樂的'無法形容的孩子，也情不自禁地跟著笑了起來。
不久，我戀戀不舍地離開了山區，又繼續駕著祥云，帶著快樂的源泉，又踏上了漫長的旅途
希望作文400字 篇4
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹哥哥給我撐傘，風弟弟為我解暑；下午夕陽姐姐邀我一起回家，多么美好的一天�。�
我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白云，享受陽光雨露，盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧！
我希望我可以變成一條小溪，帶著早晨的甘露，帶著花朵的芳香流經高山，流經草地，流經平原，流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼，孩子們來我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！
我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰爭遠離人類，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連！
我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發著無盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的人帶來希望。
我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無拘無束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海，去南極欣賞美麗的風景。
我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開開心心的！
希望作文400字 篇5
放假時想開學，開學時想放假。我懷著依依不舍的心情告別了暑假，說真的，真想再放一個星期的假。
不過這種心情馬上打消了，在路上一想到自己現在已經是初二了，不會在大會上聽到“歡迎初一年級的弟弟妹妹們”這一稱呼了，心情非常激動。
昨天大家都已聽說語文、英語老師換了，真想早一點見到他們。班主任郭老師說語文老師比原來的姚老師僅低一點，1米8幾的個子，于是就在隊伍中踮起腳尖，掃視教師隊伍，哇!原來是他。
果然，新老師就是新。田老師給我們上的第一節課就強調初二是閱讀、練字的黃金時期，他說的句句到位，句句關鍵，讓我看到了提高語文成績的希望。還有，他獨創的預習四部曲，更是讓我愛不釋手。
英語老師閃電般的走進教室，和語文老師的穩重形成了鮮明的對比。她活潑的做了自我介紹，接著幽默風趣地和大家談笑風生，沉悶的英語課一下子變成了歡笑洋溢的游樂園。
當然，我們的其他代課老師依舊保持著優良傳統：生物老師的幽默、數學老師的沉穩、體育老師的健壯……
這個學期，我看到了希望，愿這個希望會轉變為現實，我會付出努力的!
希望作文400字 篇6
當全班看到這個題時，有的人歡呼，有的人嘆氣，我屬于歡呼的那一種。因為我希望老師對我說——再也不用寫了！我很討厭寫，我寧愿做很多其他的作業，也不愿意寫。
每次我一看到的時候，就兩眼發傻，頭腦發昏，想：“到底該怎么寫��？”我抓抓墻、喝喝水、玩會兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫去！”我只得看看書，想找到靈感。我實在想不出來該怎么寫��！
而且我的字數很難達到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字數。比如一個四字詞語，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。
終于寫完了，也達到四百多字了，可我依然不能下去玩。因為還要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時就感覺手酸，后悔自己寫了那么多字！短短一篇四五百字的，光抄就要花兩、三個小時。抄完后，沒了整整一個筆芯，而且還有很多不會寫的字，得查字典……
把我玩的時間占據了，而且把我玩的心情也毀了。
總之，為了周日可以開開心心沒有煩惱地玩，我希望老師對我說：再也不用寫了！
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