在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的希望之心作文，希望能夠幫助到大家。
紅星閃閃放光彩，紅星燦爛暖胸懷……黨的光輝照萬代。在我校六一晚會中給我印象最深的就是這首慷慨激昂的歌，歌聲經(jīng)常在我耳邊回蕩。祖國今天的'美好生活是由多少代自信的先烈不斷的努力拼搏才擁有的。星期一升旗儀式，看到莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候。我也會想到少年強則國強。
我已經(jīng)過了10歲成長之禮。應(yīng)當成為一名中國好少年。我暗暗下定決心準備從提升自信心開始。之前每次在集體活動中，我總是在做心理斗爭就是不敢舉手挑戰(zhàn)自我。機會就這樣一次一次的從我身邊溜走。
讓我最難忘的一次是三年級的時候，班主任說期中測試考兩個100分的人有機會進行國旗下講話。老師說了這是個展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會。當時我就心動了，我也是班里最有資格的學(xué)生，因為我考了3科都是100分。可是心理像有只小鹿亂撞。最后還是沒有膽量舉起手來。老師見我們有機會的人沒舉手，便喊到：“還有其他人愿意去嗎？”這時，我本以為沒人敢舉手，可結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師話音一落，就有人毫不猶豫的舉起來了手……那是誰的手，她怎么會舉起？突然老師又說道：“好，張清清同學(xué)，你去吧！”
到了星期一，張清清走上了演講臺，我看著她，替她有點緊張，可是看她從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外風(fēng)景。只見她開始了演講。講得非常生動，可我卻一邊聽著她的演講一邊在自責(zé)自己是個膽小鬼。演講結(jié)束后，張清清的文采隨著她的名字在學(xué)校里傳開了，都是贊美聲，我聽了羨慕她，可又恨自己的膽怯。
我要改變自己，要敢于抓住機會突破自我。終于有一次機會來了，六一節(jié)后有一次才藝比賽。每個班三個名額，老師的話音還沒落我就舉手，搶機會，隨后三步并兩步，沖上講臺，拿了一張參賽表，跑了下來。我便仔細的閱讀起上面的內(nèi)容，原來七月份才比賽。我努力訓(xùn)練，希望到時候得到一個好成績。
少年強，則國強，少年智，則國智。少年富，則國富。我要做祖國的好少年，要從自信，努力做起。爭做祖國的希望之星。
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