在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的心愿作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
心愿作文300字 篇1
六一兒童節是一個充滿快樂的節日；一個充滿歡笑的節日；一個洋溢著童真的節日；更是一個只屬于我們兒童的節日。我的每一個六一都過得很快樂，有來自老師同學的陪伴，也有來自父母的關心祝福……但是，我卻有一個小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一樣快樂成長，像我一樣無憂無慮……
我學過一篇這樣的課文，題目叫“瑞恩的井”。從課文里，我知道了：在非洲，有許多和我年齡一樣，但是生活不一樣的孩子。他們沒有玩具，沒有零食，甚至沒有食物，沒有水喝。我這才知道，我的生活是這么幸福。但是我不明白：
為什么他們要為生活擔憂，而我們還在父母懷里撒嬌？為什么當吃不上飯，連喝水都成問題時，我們卻哭著鬧著不肯吃飯？為什么我們同樣是孩子，生活卻如此天差地別？
我希望，在六一這天，每個孩子都能拿出自己的零花錢，哪怕只是一元錢，用來幫助生活困難的孩子。
在我最后一個六一兒童節來臨之際，希望我的心愿能夠實現。
心愿作文300字 篇2
我從小就有一個心愿，我希望我能有一支神筆。這支神筆不需有華麗的外表，但是一定要象馬良的那支神筆一樣，只要畫出來的東西都可以變成真的。
我為什么想要一支這樣的神筆呢？因為生活中有許多需要幫助的人，我想幫他們渡過難關，贈人玫瑰，手有余香。
有了神筆，我首先要到山區，為那里的人們畫出寬闊的馬路，畫出漂亮的住宅，畫出實用的生活用品……讓那里的人們的生活象城里的人們那樣便利。我還要為山區的孩子們畫一所漂亮的學校，畫出嶄新的課桌椅，畫黑板，畫講臺，畫文具……讓他們能在舒適的環境里學習。
有了神筆，我要到干旱的地方，為那里的人們畫一條清澈的河流，再為他們畫出大片的青草地。我還要到發生大洪水的地方，畫許多小船和干糧，分給在水中漂泊的人們。再畫一條大堤，擋住洶涌的洪水。
有了神筆，我要為小鳥畫巢，為魚兒畫池塘，為農民畫稻田，為工人畫……我想幫助的人太多了，連我自己也數不過來了。
相信總有一天，我可以實現自己的心愿。
心愿作文300字 篇3
正如泰戈爾一樣，我也渴望自由。在我還在“蛋”里時，我就在想象未來的世界是什么樣的，我長什么樣。魚兒在大海里自由來去，而我，卻在爸爸媽媽的'懷里，他們老是對我說:“那危險，別去！”歲月伴隨著我的嘆息慢慢流逝，我的羽毛已經長齊，本應張開翅膀，展翅飛翔的我，卻被“主人”關在了籠子里，黑漆漆的籠子里。“我思念那明媚的陽光，我夢想在那廣闊的天空，于是，我為了它們而一點點地積攢力氣，就為了叫出一聲：我要出去。”終于，一位男孩買下了我，對我說：“去吧！藍天才是你的家。”而我卻沒有一點兒力氣。爸爸媽媽，還有老師，我們兒童本應有自己的天地，而并不是在鳥籠里不能飛翔的鳥兒，是雄鷹就應展翅而飛，不應像小雞一樣不去嘗試飛翔。我寧愿做一只展翅飛翔的雄鷹，也不愿在媽媽的懷抱里。我渴望在蔚藍的天空翱翔，即使失敗，我也永遠不會放棄。
心愿作文300字 篇4
常聽爸爸說，人的理想和心愿會隨著年齡的增長、環境的變化而發生變化。
記得上幼兒園時，爸媽共同在貿易市場賣箱包，冬天，很冷，禮拜天跟在他們身邊凍得直得瑟，媽媽常常念叨：“大概明年裝暖氣了吧”。晚上，飯后，他們倆總是數錢：“今天賣了100多元，大概賺了35元多，明天給毛丫買個漢堡包吧”。那時的我對他們每天賺多少錢不感興趣，只說；“明天爸爸看店，媽媽做午飯，爸爸做的飯菜難吃極了”。
剛上小學時，我們家經濟條件依然不好，爸媽賺的錢只能緊緊巴巴維持生活。課余時間同學們談論上網聊天、玩游戲之類的話題，我只能呆呆地站在一旁或趕緊走開。有時也對爸媽發火：“就你們笨蛋，賺的錢太少，買不起電腦”。現在想想，其時爸媽也不容易。
再過幾個月就要步入中學時代了，我要抓緊時間踏踏實實做功課，爭取考取理想中的學校。
一個月后是20xx年春節，到時我要多攢些壓歲錢，暑假報名練練跆拳道，我想——除了能夠健體強身之外沒準將來還能為國爭光呢！
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