在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的信心的作文5篇，希望對大家有所幫助。
信心的作文 篇1
時間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業，畢業以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學校，學習唱歌、學習各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我，同時，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學習結束后，我還會利用一年的時間去學習計算機基礎知識，學習各種辦公自動化軟件，同時，鞏固學過的平面設計軟件，以后，在從事藝術工作之余，在家中的電腦上，設計出獨一無二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家，我要把自己成長的經歷寫成一本小說，而后，寫出更多優秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會有奇跡。”
我相信，只要我努力的學習、只要對自己有信心、那么，就會有動力，總有一天，這些夢想都會實現的。
我要用實際行動向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對自己有信心，只有信心，才會燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文 篇2
人要有信心，才能努力拼搏；人要有信心，才能奮力向前；人要有信心，才能披荊斬棘；人要有信心，才能乘風破浪；人要有信心，才能登上成功的彼岸……信心，乃人生之本，成功之源，只有有了信心，人才能人前顯圣，站在大陸之巔。
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心是努力的階梯。曾看過一則小故事，一位母親的孩子在家長會上頻頻被批評，做母親的盡管很難過，但回到家中還是不斷鼓勵自己的兒子，謊稱老師表揚了孩子。就這樣，兒子重拾信心，幾年后考入清華大學。兒子抱著母親痛哭，感謝母親一路上對他的關心和鼓勵，讓他不斷地樹立信心面對一切困難。試想，如果這位母親只是像多數母親一樣，只知一味地斥責孩子，那孩子還能有信心嗎？顯然是不會有的。信心在一定程度上促使人不斷努力，奮勇前行。
信心比黃金更重要，信心是拼搏的動力，一位將軍在一次重大戰役中失敗了，狼狽地逃竄到一個小木屋里。在這里他看到了一只蜘蛛在織網，這只蜘蛛不斷地爬上潮濕的墻壁，又不斷的摔下來，但它始終不氣餒，一次一次的爬上跌下，經歷了無數次的失敗后，蜘蛛終于結好了網。這位將軍靜靜地看著，突然明白了。他重拾信心，回到陣地集結軍隊，重整旗鼓，最終領導軍隊打敗了拿破侖的法國軍隊。他就是領導了滑鐵盧戰役的惠靈頓將軍。
所有偉大的奇跡都只是信心的力量。信心是成功的基石。戰場上，一位年邁的將軍交給兒子一只箭筒，箭囊是用上好的牛皮制作，里面有一支用堅韌的竹桿制作的箭，箭尾裝飾著孔雀的羽毛，一看就是一支好箭。將軍囑咐兒子，背上這只箭囊，便可馳騁疆場，所向披靡。但萬萬不可拔出這支箭。兒子撫摸著箭尾，想象著它的鋒利，頓時信心倍增，沖入敵陣幾個來回，最后在勝利的驅使下，他狂喜的拔出這支箭，令他沒有想到的是這竟然是一支斷箭，兒子只覺得全身的力氣都被抽走了，頓時沒有了信心。最后結果自不必說，兒子死在亂箭之下。將軍托著斷箭嘆息道，不相信自己力量的人，終究不可能成功。
信心是人生中最耀眼的光環，只有擁有信心的人，才能努力前行，取得成功！
信心的作文 篇3
在那些逝去的歲月里，無論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為自信的元素。
記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點名后緩緩站起的`我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。
其實也不是不會啊，只是太擔心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發展為喪失了響亮地把答案說出來的自信。
唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有自信把它說出口。可是，正是因為這一點點自信，才有了那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些自信，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的光團，燃作自信的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經做過的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無補。那就自己給予自己一些自信，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！
信心的作文 篇4
愛，給我信心。在我失落的時候，長輩的愛，能給我信心，讓我變得無比自信。
當我看到語文的小測驗本上的成績時，我簡直不敢相信這是真的——合格，不多不少，正好踩在高壓線上。看著接二連三的叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣，請我吃“竹筍烤肉”，我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學語文的料，你還是放棄“語文”這門難學的學科吧！我幾乎要崩潰了。
回到家，我躡手躡腳地鉆進自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間，我低著頭，不敢看她的眼睛，膽戰心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著對我說：“寶貝，沒關系。再接再厲！”面對媽媽奇怪的舉動，我有點兒丈二和尚，摸不著頭腦：“媽媽，你罵我吧，這次我考得真的不……”說著說著，我的眼淚止不住地往外噴。“別哭了，這次考得都是課外文學知識，你沒做出來，說明閱讀量太小了，以后一定要多看書哦。”媽媽摸著我的頭，溫柔地我說。
接著，媽媽耐心地教我怎樣利用網絡，查詢這些課外文學知識。“其實這些題目不難，最主要是你沒有看過四大名著。這些書，書櫥里都有。有空的話，可以翻翻，勤能補拙。”媽媽的鼓勵，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學習是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我，而是幫我找到我學習過程中的問題，我一定要爭氣啊！
媽媽的愛，像涓涓細流，無聲卻綿延；媽媽的愛，像冬日午后的陽光，柔淡卻溫暖；媽媽的愛，讓我恢復了自信，也讓我找到了學習語文的方法。在以后的語文測驗中，我都能考到良，有時，還能帶著優回家呢！這都是因為媽媽給予了我鼓勵，給予了我愛！
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