無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的留一點信心給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留一點信心給自己作文1
成長路上。有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；留一點希望給自己，你會發現，努力的一切都是有用的；留一點信心給自己，你會發現，其實這一切的困難都難不道自己。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。母親的這句話總是掛在嘴邊。小時候，我從不聽母親的話，一直當做耳邊風。每次都感覺無所謂。玩心很重，到了每次考試成績出來以后，都是令人失望的分數，母親的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺自己要努力學習，不能再有玩心了。每次回到家，父母的叮囑；每次到校，老師的叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解�！辈还茏鋈魏问虑椋家o自己信心，對自己說我可以，我能的。不管做簡單還是困難的事情，自己都要給自己信心，那么你會感到其實這些事情簡單，很容易。
我記得老師曾經告訴我們一個故事：有一位中學生，從初一到初二。甚至到了初三上半學期；他成績不算太好，老師講的東西有點開始聽不懂了。當時他自己都開始自暴自棄了，后來老師找到了他，告訴他：其實你是個挺聰明的孩子，腦子也很聰明，只是你自己沒有給自己希望，自己沒有給自己信心。你才會感到老師講的東西聽不懂。你要自己給自己多一點點希望，給自己多一點信心。你會發現其實老師講的東西并不難。“老師的一番話，如同當頭喝棒，讓他瞬間明白了很多。從那以后他不斷的給自己加油，給自己信心。從班級的中游成績努力地往上爬，到中考的時候以優異的成績考入高中。他在日后的學習中，不管遇到多大的困難，他始終記得老師對他當初所說的話。
任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
留一點信心給自己作文2
從小到大，我都是一個懦弱膽小的女生，總是害怕新的事物與挑戰，但這一次，我打敗了過去的自己，我獲得了信心與前進的動力……
面對未知的茫然
新的學期，迎來了新的學習改革——小組合作！這是一個既熟悉又陌生的名詞�。±蠋熃唤o了我一個艱巨而又光榮的任務，那就是當小組長，我仿佛是處在一個光亮的房間里，讓后猛然變的黑暗，看不到未來，看不到絲絲光明，只有那未知的世界，我原以為一開始就能取得好成果，你、但那屢次違紀的同學，屢次欠交作業的同學，屢次搗亂的同學，讓我認識到這并不是想象中的如此簡單。
充滿熱情的'競爭
好一個小組合作，競爭隨之一觸即發，上課開始活躍起來了，氣氛比以往的好了不少，就連平常那些死活不肯交作業的“賴賬王”竟然也寫得認認真真的，眼前的班級煥然一新，大家都積極投身于這種競爭之中，不斷為各自的小組爭取榮耀，答題，朗誦，了、守紀各種變化多樣種類繁多的加分方式更是使我們不斷前進并爭取進步，大家在競爭中合作，在合作中競爭，充滿著熱情，我也充滿著信心。
隨之而來的失敗
在我的帶領下，小組成員雖然有了一定的進步，但還是無法與其他小組相比，小組成績一直處于中下狀態，經歷幾周后，我的信心在逐漸潰散，像一個正在泄氣的氣球，小組內有一個專愛上課搗亂，下課不寫作業并常給我們小組添麻煩的家伙，我簡直很透他了，可我并沒有想放棄他，我希望在小組合作中每個人都能取得進步，但突如其來的失敗深深打擊了我，倒數！我似乎聽到了同學們的嘲笑，我似乎看見了同學們鄙夷的目光，我感受到一股壓力緊緊壓在我的心上，淚水再也無法避免的落下，如斷線的珍珠，沒有希望了，我想，不可能成功了，我想，我該怎么辦？我又一次迷茫。
重新樹立信心
但最終我還是止住了眼淚，這時，小組中的一位同學來安慰我，道：“我們還有機會的，我們可以重新開始��！更認真更努力去對待這個小組，總有一天會成功的！”，我聽著，有些許動容，回家后，我想了一個晚上，第二天，出奇的改變了一切似得，那搗蛋鬼不在搗蛋了，平常沉默的同學積極起來，他們都在改變，我回憶起自己的初衷、“為組員們的進步而努力”我看見了，他們還沒有放棄，我重新樹立了信心，我微笑著看著他們，我還沒有失敗，最終，我們小組成功走上了中上的位置，我仍要努力，為大家。
留一點信心給自己，我要氣餒，不要放棄，我堅信，明天將會比今天更好。
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