在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的對自己有信心作文，歡迎大家分享。
對自己有信心作文1
在成長這條道路上，我們留下的不僅僅只有一串串的腳印，還有自己辛勤付出的汗水和堅持不懈的信念，才構(gòu)成了這一串串完美的腳印。
辛苦——每當(dāng)別人還在睡覺休息的時候，我已經(jīng)起床為今天充實的生活而奮斗；每當(dāng)別人在作業(yè)本上龍飛鳳舞的寫下兩三個字時，我通過認(rèn)認(rèn)真真的思考，已在作業(yè)本上寫了一行又一行；當(dāng)別人在談?wù)搼?yīng)該換個什么發(fā)型時，我還在擔(dān)心題目做不出來而懊惱；當(dāng)別人熄燈后躺在床上玩手機或者睡覺時，我還在挑燈夜讀。我從未覺得這樣的付出會使自己心有不甘，反而覺得自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比起普高同學(xué)的辛苦我這點又算得了什么呢？我希望每天都能有新的收獲，接受新的知識來提升自己的學(xué)識修養(yǎng)。
汗水——不是因炎熱的夏天從體內(nèi)排的汗水，這汗水是無形的，是自己才能感覺到的，它是辛苦加勤勞的化身，之后變成了收獲。這汗水滋潤了我們學(xué)習(xí)道路上的每一粒種子——正在拼命向上生長的種子。
動腦——運用正確的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有針對性的補習(xí)自己薄弱的知識點。自己感興趣或是對將來踏入社會有幫助的課外知識，可以選擇在悠長的寒暑假讓自己充充電。莎士比亞曾說過：“放棄時間的人，時間也放棄他”。我們不能讓時光無意義地從指縫間溜走�，F(xiàn)在的我們是青春澎湃有朝氣、有激情的時期，此時不努力更待何時？學(xué)校和環(huán)境的好壞只能阻礙我們一陣子，我們自己的努力和付出才會影響自己一輩子，目光放的要長遠(yuǎn)些，人活著就要給自己的生命創(chuàng)造價值。人生雖短，但回憶卻很長！
堅持不懈——荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！泵考虑槎家Ω冻�，認(rèn)真對待才會有會有收獲，三心二意的人是不會有所作為的。雖然努力了不一定成功，但不努力一定不會成功，成功是屬于持之以恒的人，不能因一次的失敗誤認(rèn)為是一生的失敗。
“我”這顆小草雖然在陽光不充足的地方生存著，但“我”一直牢記著語文課上老師講過的`《石縫間的生命》中那種在困境中拼搏、錘煉自己精神。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己，從而錘煉自己。“疾風(fēng)知勁草”，我會努力讓自己吸收更多的陽光，使自己成長成一顆堅韌不拔的小草！我對自己有信心，我一定能行！
對自己有信心作文2
自信是成功的重要組成部分之一，今天讀了《心來的王老師》一文后，我更是設(shè)有感受。
新調(diào)來的王老師任明德小學(xué)x班的班主任。在語文課上，老師讓蔡林發(fā)言他一言不發(fā)，同學(xué)們哄堂大笑。事后王老師找到蔡林，知道了蔡林不自信。放學(xué)時，王老師給了蔡林《差生檔案》，想讓他知道一定要對自己有自信。我讀了文章后很吃驚，原來自信占成功的很大一部分。
《差生檔案》中的人后來都成為了名人、偉人，定是通過自己的努力得來的。愛迪生說過：“天才是百分之一的智慧天分和百分之九十九的汗水。”其中自信是支持他們走向成功的動力[F1] 。而蔡林也像他們一樣，受到過同學(xué)和老師的挖苦。這時，蔡林有兩個選擇：或是他被沉重打擊，喪失信心，不愛學(xué)習(xí)，陷入越不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就越差；學(xué)習(xí)越差，就越受挖苦，越受挖苦，就越?jīng)]有信心的惡性循環(huán)中。或者他像《差生檔案》中的名人一樣，化壓力為動力，增強信心，加倍地努力去取得成功。通過文中的蔡林“小心折疊”，“大踏步回家去”，“好像里面裝著寶貝似的”等描寫，我知道蔡林選擇了后者。他已經(jīng)從《差生檔案》中汲取到力量，擁有了自信。我想，經(jīng)過蔡林的努力，自信的蔡林將來定是一個了不起的人。我仿佛看到獲得人生成功的蔡林正自信地向我走來。我突然明白了自信能決定一個人的成�。�
看著因《差生檔案》成功的蔡林，我也想到了自己。每次我熬數(shù)題時，我只試著做一下，做不出來就開始打退堂鼓，沒了自信。熬數(shù)學(xué)不好，自己也總是很苦惱。讀了這篇文章，我恍然大悟：自信心很重要，相信自己，成功才能到來。我不能像原來的蔡林那樣，我要努力，相信自己，做《差生檔案》中的名人。
信心是自己給的，必須相信自己才能成功，這對每一個人都很重要。
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