這幾天，每個人討論的話題幾乎都是籃球、比賽、得分……因為今天下午我們〔1〕班與〔2〕班將舉行籃球比賽，哪個班贏了，就有機會參加復賽。
比賽前奏
下午最后一節課，也許是因為下課將舉行籃球比賽的原因，同學捫都有些心神不寧的感覺，畢竟〔2〕的實力也不容小視。同學們都在嘰嘰喳喳的說個不停，不知從哪里露出一絲風聲，說：“前天〔2〕班把〔3〕班打個落花流水，全無還擊之力，簡直是以卵擊石，小菜一碟。”聽起來就讓人毛骨悚然，直打哆嗦。
第一樂章
終于下課了，同學們像火箭似的跑去籃球場，觀看比賽。開始比賽了，藍球場頓時沸騰起來，有加油聲，有吶喊聲，全都回蕩在人山人海的籃球場上。噫，〔2〕班的人把球搶了過去，往前進攻，趁著我班同學不注意，來了個令全場人都連排雙手叫好的三分球。全場之中，恐怕也只有我班一言不發了。：“好一個三分球。”我暗自說到。這次輪到我班接球了，可惜，前進了一小步，被一只攔路虎攔住了。忽然，背后出現了一小矮人。是誰？原來是我班的調皮搗亂、鬼馬至星—〤〤〤。靠身體的小巧，身手敏捷，穿過〔2〕班的高大的球員臂下，前進個幾分，一投，嘩！中了。又是一個三分球。全場更加沸騰了。我想：好在有他投中的球！經過剛才一番拼搏，兩隊比了平手。
第樂章
下半場開始。不知是因為換了場地，還是怎么的，我班上前就撿了個彩頭。球落在了我班隊員上，剛想投球，可惜！被人看穿了，被一個高個子一拍，球掉了。我想：準被人搶走了。我低頭說到。只聽見同學直喊“加油”“加油”……我就納悶了。怎么搶球的不是自己班還這么高興了呢？帶著嶷惑之心，我抬起了頭。哈。又是鬼馬的他。我頓時傻了眼。只見他作出一個想投球的動作。全場屏住了呼吸，好像連空氣也被凍結了。一切一切都停止了。看到如此情況，對方上前搶球。不料，他竟把球扔到了另一處—我班同學手上。趁對方還未回過神來，把球投進了籃球框中。球在鐵框上面不停得轉。所有的人都停住了，目不轉睛地望著球的運轉。呼……，一聲長噓，球終于肯下來了。所有的人的石頭都“咚”的一聲，落在地上。一聲哨響，比賽結束。我班以幾分優勢贏得了比賽。
比賽尾聲
比賽雖已結束，可有大部分人在議論，說：“〔1〕班真是太棒了，既懂得團結，又懂得方法〔聲東擊西〕，就將對方迷惑了，打倒了。真是了不起啊！”
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