在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞真實的我作文，希望對大家有所幫助。
欣賞真實的我作文1
人是會變的，簡單的五個字，講走了一聲生所有的故事。
——題記
可能有的人是虛偽的；有的人是開心的；有的人是卑微的；有的.人是可憐的；有點的人是富有的……世界之大，無奇不有，有何況是人?不管是怎樣的，也不如最真實的自己。我最欣賞真實的自己。
路道兩旁的花妹妹們被太陽曬得有點焦了，有點疲倦地低下頭來遮擋陽光；樹爺爺那微微泛黑的樹皮，被曬得萎縮了起來，彎下了腰，想利用樹葉弟弟們來遮會陽光……
我滿頭大汗地路過新華書店，想著過去避會這驕陽似火的太陽。剛進店，忽的看到一個老爺爺在我的身旁跌了下來，我一驚！
不會是來碰瓷的吧！天哪！這大熱天的，我還不想招惹是非呢！
我連忙跳到旁邊，生怕他倒下時會沾到我衣服的一角，再者說，旁邊有很多人在看著。我沉默了。這時，一個小姑娘過來扶起了老爺爺，哪知老爺爺賴著她不走！這可把小姑娘給嚇壞了！“大爺，我沒有推你。你能不能先放手?”大爺暗自嬉笑，表面卻一臉蒼老。“小姑娘，就是你推得我這個老頭子。我雖然老了，但眼睛卻也是看得清。”周圍的“觀眾”明明看到是老爺爺自己倒的，卻也應和著老爺爺的話。“是啊，小姑娘，賠錢吧！”“小姑娘，你干嘛要撞人家，人家又沒得罪你！”我閉起眼，想不去插手，卻還是忍不住。“什么嘛！就是爺爺自己倒的！關姐姐什么事！你們這群人不幫人就算了，還應和！”我沖上去大聲說出真相。
也許是她們不想惹出事端，老爺爺瞪了我一眼就走了，那些吃瓜群眾也罵罵咧咧地走了。“多管閑事！”“這小屁孩真的是沒事干！”
被“解救”的小姑娘像我笑了笑:“你真是個好心人！”
我不好意思地撓撓頭，笑了。“沒有。我只是看不下去了。所以，我樂意助人！嘻嘻！”
小姑娘笑著走開了，老爺爺生氣地走了，吃瓜群眾罵罵咧咧地走了，只有我一人站在原地。
回首望去，花妹妹們不怕陽光直直地競相開放，給人們最好的視覺宴；樹爺爺勉勉強強地挺直他的老腰，和樹葉弟弟們一同給樹下的人乘涼……
在小姑娘眼里，我是怎樣的人；在老爺爺和吃瓜群眾眼里，我是怎樣的人?在我眼里，我又是怎樣的人?其實不管怎么樣，別人欣賞的，別人厭惡的，不管是怎樣的，我都是真實的我。我很欣賞這樣的我。
欣賞真實的我作文2
金無足赤，人無完人，就如同世上沒有絕對的正確與錯誤一樣。再優秀的人，也會有一兩個小缺點，到這并不代表我們沒有優點，或許只是沒有發現而已。
或許你也曾經被人討厭過，那個跑去跟老師報告班級不良風氣的背影，一旦被人發現，等待你的，或許是班里同學的厭煩，亦或許只是一個玩笑。
猶記得，剛認識的我們，天真、活潑，小打小鬧從來不會破壞我們的.快樂。可隨著時間的流逝，我們之間的關系，仿佛變得微妙起來，到底是我變了，還是你們變了。
大概是我變了吧。我從原先與你們在一起的無憂無慮，變成了現在的小心翼翼，生怕自己的一個不經意間的動作會讓你們不高興，可最終也沒有改變什么。有時我也會問自己，真的是自己不招人喜歡嗎？還是因為我變了，與以前不同了，因此，我和你們也不再似從前般那么親密了。
因為這個，我曾經一度改變自己，看見你們在和別人聊天時，我總會把自己口中的話咽下去，就為了不打擾到你們；看到你們在與別人歡聲笑語時，總是會自己壓著心中的嫉妒，自己一個人坐著；更甚至在看見你們沒有寫完作業，來到學校補作業時，只為了不讓你們生氣，我隱瞞了這個欺騙了老師許久的謊言，只為了自己心底的那一點私心。
為此，我內心爭斗了許久，到底該不該告訴老師呢？告訴了老師，得罪了全班人，不告訴老師，自己心里又總是怪怪的。但是沒多久，我釋然了，既然別人不欣賞自己，不在乎自己，那為什么我自己還要因為別人而委屈了自己！內心我選擇了把這件事告訴老師，即使換來的是你們的離開，也無所謂。
人人都曾經羨慕過、欣賞過別人，覺得別人學習又好，家庭又好，簡直是一個完美優秀的人。把他與自己相較一下，覺得自己一無是處，處處不如別人。但往往有這種想法，都忘了最重要的一點，自己也是優秀的，也是有人羨慕的，只是自己不知道而已。
學會欣賞自己，因為你與別人不一樣，你就是你，我就是我，二者皆不同。只因，你是你，我是我，僅此而已！
欣賞真實的我作文3
落葉飄零，為赤裸的的大地鋪上了一層金黃的地毯。孤雁從緋紅的天空中飛過，不禁充滿凄涼之感，但卻被古代的名詞詩人們所欣賞。這就是真實的秋天啊。這讓我不禁想到現實生活中的人們，有的帶上虛偽的面具，有的則是真實的表露自己。對啊，什么是真實的自己呢？我該欣賞真實的自己嗎？
在對于現實生活中，我老是向對身邊的人展現真實的自己，說出我對他們的想法，做著我做的事，展現我自身的行為表現。我本以為這是一個好的.做法，這樣可以讓我身邊的人了解真實的我，但結果給了我霹靂一擊，如一塊老久的石頭活生生地被劈開，我得到聽到的不是同學們對我真實的表現的贊同，而是對我露出難堪，無奈的表情。
我開始覺得，不要全部展示真實的自己，要適當地在黑暗中隱藏自己，但這一切并沒有這樣得發展。
一次課上，老師讓我們沒認真寫回家作業的人自覺站起來。，一開始，只有幾個人站起來，老師露出詭異的表情，挺鬼地問道：“就這點人嗎？”話剛落，一堆人站了起來，老師笑道：“看看，這些都是不真實的人！上來‘領賞’！噢，還有，如果作業寫得不認真的人沒站起來被我抓到，懲罰會很重噢~”老師故意拖長了“噢”的音，這讓我不禁心虛，顫顫巍巍地站了起來，接著的場景就是著名的“負荊請罪”。老師拿著那些胡試卷，來一個遞給一個人，然后“領賞”。到我的時候，老師驚奇地看了看我，然后嘆道：“這沒你的呀，你怎么上來了？”聽到這句話，心好不容易正要放下來，但老師的另一句話讓我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真實的自己，該打！”“啪！”的一聲響徹了整個教室，全班同學都震驚了，這一下可比其他沒認真寫作業的同學挨得棍子疼啊！我的手感覺火辣辣的，“為什么要站起來呢？為什么不做真實的自己呢？”老師這句話說得很輕，表情看上去很心痛和失望。
到了下課，老師走到我旁邊，語氣溫柔平和：“要學會欣賞真實的自己。”
這一句話，讓我銘記在心。是啊，不要躲避，欣賞真實的自己吧。當我再次抬起頭，緋紅的天空，金黃的地毯再次映入我的眼簾。，不是怎地，已經沒有當時那種凄涼之感，反而有種意境美，這是學會欣賞自己真實的面貌嗎？
欣賞真實的我作文4
謊言，我最討厭的東西。撒謊內心會受良心譴責，我并不喜歡那種堵心的感覺。而真實卻被我所獨愛，因為無論對于錯，只要如實說出，必定會很舒暢，那么，接下來，就讓大家欣賞真實的我吧！
真實的我，不會被謊言駕馭，即使是“善意的謊言”我也不說。因為謊言終究是假的，虛偽的，所以無論善意與惡意，都是我所不喜好的.。
要說有一天，那天全家除了我，其他人都出門了，我獨自一人在家中寫作業，口微微干澀，便去拿杯子倒水喝。誰知，變故就在這時半“路殺出來了”因為手沒拿穩，杯子就掉在地上，“當”的一聲破成了零零碎碎的玻璃片，我當時驚恐萬分，心想:“怎么辦怎么辦啊！”。這時有個念頭在我心中綻放:“不然就說同學來玩打碎的，還是風吹到地上碎的？啊！不行不行。誒！到底怎么辦才好呢……”
就在這時，門被敲響了，我心跳瞬間加快，腳顫抖著去開了門，當看到母親慈祥的面龐時，我的心都快跳到嗓子眼兒來了。這時，母親去取水喝，很快她就發現了不對，我的杯子本來放在桌子上的，可現在卻沒有，所以她問:“杯子呢？”我的眼神變得無比惶恐，心情很復雜，但出于對誠實的熱愛，我還是戰戰兢兢的說:“我……不小心打碎了！”隨后，我便馬上解釋道:“碎屑已經清走了，我不是故意的，我只是……”話還沒說完，母親便撫摸著我的額頭，用極度柔和的語氣說:“沒事，承認了就好，以后，得像現在這樣誠實。”我點了點頭。
真實的我，不需要謊言的陪伴。謊言這東西呀，如果撒了一個謊，就要用更多的謊去圓它。沒有不透風的墻，也沒有包得住火的紙，與其撒那么多謊，最后卻還是暴露真相，還不如一開始就說真話呢！
為什么人類會有撒謊這種能力呢？那是因為撒謊才能“保護”自己，甚至于傷害別人。比如，向父母撒謊，是為了不被父母打罵。向老師亦是如此。甚至誣陷其他人，使他們承受了本應該你承受的打擊。這樣是只是維護了個人利益，竭澤而漁，不看長遠。
欣賞真實的我，并不是要大家夸獎我，而是提倡大家是講真話，敢作敢當，不撒謊，做最真實的自己，為社會做出貢獻，為國家做出貢獻，讓真實成為你的神，讓謊言不復存在吧！
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