無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的欣賞高二話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞高二話題作文1
我身輕如燕，身手敏捷，身體龐大，是一朵變化多端的云，我可以在天空中自由自在的飄來飄去，所以見過許多你沒有見過，但聽說過的名地，有時還順手做一些好事。
今天的我又是空閑的一天，所以我便早早的起了床，去太陽公公那里簽了到，簽到的過程中我會變色，我會變成一朵金黃色的云，我也有自己的功能--變化多端。看，我現在是一朵金黃色的蓮花，身上散發著金子般的光彩，花瓣一片接一片，好看極了。看，下面的人們都在贊美我呢。
我飛去了草妹妹那里，他搶我吃了一盒雜草味的巧克力，好吃極了，我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會兒變成威武的老虎，一會兒變成可愛的小雞，一會兒變成小巧玲瓏的鉆石，把草妹妹笑壞了。我離開的時候順便幫他灑了一些水，供他們迅速生長。
我去拜訪花姐姐時，在路邊看見了一棵小草很不開心，像生病了似的。我預設的停下了腳步給他撒了許些水，他提起了精神，我就給他表演了，我的技能--變化多端，他見了開心的笑了起來，當我要走時，他大聲的說：“謝謝你的變化多端和對我的幫助。”我點點頭走了。
到了花兒姐姐家，花兒姐姐請我吃了一堆的草莓，我吃的直打嗝，我見到花姐姐這么熱情，我就開始給她表演我的技能--變化多端，我還變成了花兒姐姐的模樣，花姐姐見了說：“你的變化多端可真厲害，才能變得和我一樣，能教給我嗎？”我調皮的說：“花兒姐姐，這是我們家族的遺傳，不能傳授給你。”說完，我就和花姐姐拜拜了。
下午回到家中，太陽公公快要回家了，和太陽公公說完再見，我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情，還和媽媽講了我幫助別人的事情，還給媽媽表演了我的變化多端，媽媽說：“你真是長大了，知道樂于助人了，你還要繼續練習你的技能--變化多端，知道嗎？”“我知道了，媽媽。”我回答道。
我是一朵擁有變化多端的也是樂于助人的云，愿意和我做朋友嗎？
欣賞高二話題作文2
誰不羨慕青春不衰？
誰不希望才華橫溢？
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我所陶醉的是情涵意蘊的散文。每當讀散文時，我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，物平平凡凡，內容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正了解“作家永遠是現實生活的衛道士”這句話的真正內涵。
一次，朋友問我：“你讀散文的感覺是什么？”我不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……一切都在微笑中繼續著。”朋友說：“噢。又引起你多愁善感了。”我說：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒，更易喚起人的悟性。”
佚名的《心靈的`小站》有段是這樣說的：“生活是燦爛的，每一個灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶。花草樹木都是美的，正由于人間有美、丑之分，心境善惡之別，才把自然分出美丑，生活才有好壞。”這本是作者在曠野中觸景生情的感嘆，卻是作者的生活態度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發。我們閱讀散文，不必為其負擔太大的精神負擔，它就能使我們心靈既舒暢，又能散發芳香。
細品散文，你會慢慢地從中體會出“把贊美贈給他人，讓心中的真誠溫暖人心，便能領略友愛溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大方能領略萬物有情人間有愛”的真切。
德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都是散文的饋贈。
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