欣賞作文300字

2022-02-20 欣賞

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的欣賞作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞作文300字篇1

　　我有一個心愛的玩具，它就是——陀螺。

　　陀螺的名字是：東方豹，是用塑料做的。它的最底下是尖尖的，之后越來越粗。上面一點兒是半圓的，半圓上面一點兒是像鐮刀一樣的花紋，仿佛和豹子的牙齒一樣鋒利無比。“東方豹”的頂上有一個又像鳳凰又像龍的畫，好像是鳳凰和龍附在了陀螺的上面。

　　陀螺的鏈條上有一個握把。陀螺發射器的顏色有紅色.藍色，還有白色。它是這樣用的：先把鏈條插入發射器上的小孔上，再把陀螺安到發射器上，再快速拉鏈條的握把，陀螺就會快速的轉起來。

　　陀螺摸上去又滑又硬，轉起來會發出嗚嗚的聲音。它是在我的生日時爸爸媽媽送我的，和我在一起已經一年了。每當我傷心時玩玩它，一會兒就會忘記煩惱。

　　它就是我的好伙伴——陀螺。

欣賞作文300字篇2

　　“你倆為什么不好好學習！”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰？——我們的班長。

　　她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

　　早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

　　班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！

　　“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后，不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。

　　這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。

欣賞作文300字篇3

　　在我的日記里，記錄著許許多多的事情，但令我記憶深刻的是欣賞書法。

　　那一年的我還不到六歲，我去舅爺爺家玩，只看見爺爺揮舞著“牙刷”，點了點黑色的液體，就一筆一畫地寫了起來。那一橫剛勁有力，完全看不出一點破綻。接著又是一豎，那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆一聲，嘴巴張成了“O”形。不一會兒，一個有力的鵬字便呈現出來。看著這個鵬字，我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋，它又在空中滑過一條白線。哦！原來是爺爺在寫下一個字了。

　　看了許久，我的脖子酸得都抬不起來了。可爺爺還在揮舞著手，一顆顆大豆似的汗珠從爺爺的臉頰落下來。過了許久，爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬里……”這看著入了迷，這幾個字就像有魔法一樣，把我深深地吸引了。

　　我不小心碰到了書，書掉到了地上，這時，爺爺才發現了我。我真佩服爺爺達到了一種忘我的境界。

　　“姐姐快來！”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來。原來是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。

欣賞作文300字篇4

　　蝴蝶，是一種美麗的昆蟲，它有兩根細長的觸角，一對大大的眼睛正好長在細長的觸角上，一對美麗又寬大的翅膀，翅膀上的斑紋一條比一條美麗，一條比一條鮮艷，有斜的，有直的，有彎彎曲曲的，每一條條紋中間都有絢麗多彩的顏色，各種各樣,好看極了。

　　蝴蝶的幼蟲是臟兮兮的毛毛蟲，每當我看到它們，都想把它踩扁，雖然它是害蟲，但是，它畢竟也是一條生命，所以媽媽告訴我，不要傷害它們。

　　蝴蝶和飛蛾是非常要好的“親戚”，蝴蝶停在樹葉上的時候，翅膀是垂落下來的，而飛蛾卻跟蝴蝶不一樣，它的翅膀是張開的。蝴蝶是日行昆蟲，喜歡吃花蜜，有一些蝴蝶在白花花的太陽下，會發出一閃一閃的亮晶晶的晶光，好看得很呢!飛蛾是夜行昆蟲，長得很丑，有亮光的地方，飛蛾都會撲過去，即使是火，它也會撲過去的，飛蛾可真笨呀!

　　我覺得蝴蝶真美麗，我想變成一只自由自在的花蝴蝶，在綠油油的草叢中快樂的飛翔。在美麗的花朵上，貪婪的吮吸著甜滋滋的花蜜，應有盡有，快樂的生活在芳香的草叢里!

欣賞作文300字篇5

　　今天第一節語文課，開展了"我的理想"主題班會。

　　主持人上場了，向同學們問了個好。接著，主持人和大家做了個游戲：在黑板上寫幾個職業名稱，讓同學們摸，摸到哪個就說說為什么想當。其中一個同學說的很好，他是這樣說的：“我想當一名教師，就像是一名園藝師灌溉著祖國的花朵，交給他們知識，那是件多么幸福的事呀！她的這一番話使我感動。我還記住了一句含義深刻的話，是羅勃朗寧說過的一句話：“人類的偉大不再與他做什么，而在于他們想做什么。’’主持人還唱了首歌，是鄭智化唱得（水手）。鄭智化是殘疾人，但他有樂觀的態度，擁有自己的理想。

　　最后用（風雨彩虹鏗鏘玫瑰)結束了這次班會。

　　通過這次班隊活動，我知道了任何事情的成功，都需要努力，克服困難！

欣賞作文300字篇6

　　時間過得真快呀，轉眼就快到20xx年了，媽媽去超市回來了她。走進家門口，我以為她買了什么好東西，就趕緊跑過去，叫媽媽趕快打開她的那個包，我急著想看看媽媽買了什么東西。媽媽沒有打開，我就趕緊湊上去，把它打開了。

　　我打開包一看，原來里面裝著的是一個提包。提包的`背面還有一個開關，里面還有一個機器人，它正用圓溜溜的眼睛看著我，并說：你以后就是我的主人了。

　　一天早晨，我和媽媽、爸爸還沒起床，機器人就早早的做好了早餐，在等我們。我們起床了，我看見桌子上有我最愛吃的純牛奶和面包，爸爸看見桌子上有他最愛吃的油條了，媽媽看見桌子上有她最喜歡吃的蛋心卷面包，我們三個人看見了都很高興，我們吃的飽飽的，就夸機器人：你真棒！它還朝我們微笑呢！他笑過后就變成了一把嶄新的椅子，把我帶到椅子邊，我扶著椅子，它溫柔地對我說：主人，扶好了，我們要走了。然后，它帶著我一起飄到空中，結果我們到了一所大學。

　　我做題時，遇到了一道難題，我就說：煩死了，煩死了。這一題我不會做。話剛說完，機器人聽到后，就告訴我這題怎么做。

　　為了實現未來的提包，我一定要努力學習。

欣賞作文300字篇7

　　每個人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內心美。我心中的美麗老師是——音樂王老師。

　　有一天，我因為在周二社團活動時晚了，所以我在路上遇見了音樂王老師。王老師正背著一個腳受傷的小男孩去上“青蘋果樂學社”下午金燦燦的陽光撒在他們的身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走著一邊對小男孩說：“以后啊，每次都讓我背你去吧！”那個小男孩感動得說不出話來。

　　這個金色的背影，令我想起那一節音樂課。那天，王老師給我們播放了一首極其優美的樂曲，我們都陶醉在著美妙的音樂中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海里呈現出一幅幅美妙的畫面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的想象，我睜眼一看，原來是幾個同學在拿音樂書打來打去，我心想：“王老師一定會狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過去，輕輕地在他們旁邊說了幾句，他們幾個不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂當中了，我又想：““王老師是對他們下了什么‘‘咒語’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”

　　你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？