在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文300字 篇1
不管做什么，都做的一般，甚至做不好，是不是很失敗！想象和現實差太遠了，任何事物一旦深入了解，發現也不過如此，因為不了解，所以易被其表面光環所迷惑，拜倒在其光暈之下，其實光環掩照下的也不過是普通如你我般的心！當以平常心看待一切，看淡一切之時，是該慶幸，還是應該悲哀，是慶幸自己的醒悟，還是悲哀自己純真年代的離去？了解的越多，喪失的也就越多，人就在這樣的得失之間不斷地蛻變，而每一次蛻變脫去的舊殼，曾經也是身體心靈的一部分，曾經也是我們值得炫耀的資本，而今卻不得不離去，是我們的無奈還是生活的無奈！
送所有人 送自己一句話
放棄，對我來說 曾想過。 努力，不止一次對自己說。堅持還是放棄，想想自己的目的。
欣賞作文300字 篇2
如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會近一步？
如果我多給自已一個微笑，我離快樂是不是會近一點？
如果我多給自已一些鼓勵，我是不是會重新站起來，向一切美好的事物奔跑？
如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會不會就此改過？我的人生是不是會多一絲色彩？我的人生會不會在遇到問題的時候，多一些技巧，分解問題，把大化小，小化無？如果我可以再大方一些，用我的優勢，得到別人的欣賞？
如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來？為自已而努力，為自已而拼搏！
如果的一切只是一個虛幻的世界，就算有一百個美好的未來，也不及一個美好的現在！
所以我們都堅信好嗎？我們就是一道風景，不必躲藏于一個角落，不必總認為你不及別人，其實你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒有的！
把一切的如果化成現實，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓！把握每一個機會，因為可能是一個通往幸福的方向！
欣賞作文300字 篇3
“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的.同學正在欣賞花兒呢！
先來看看我們自己的年級的展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！
再來欣賞六年制的二年級吧！他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們的到來！”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！
還有其他年級的展區，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。
欣賞作文300字 篇4
明亮的月光照映著大地，森林里的小鹿和烏龜在月光下一起散步。烏龜說：“我們去摘草莓吧！”小鹿說：“好呀，好呀！我跑得快，你等著我，我回去拿籃子。”
按照地圖上的路線，過了小河邊再翻過一座山就到了。它們邊說著邊玩著就往小河邊走去。來到小河邊，小鹿失望地說，“我不會游泳沒法跟你去了。”烏龜說：“沒事，我叫我的爸爸和媽媽來背你過河。”這時烏龜的爸爸和媽媽剛好走過這里，烏龜說：“爸爸媽媽，快來幫幫我們吧，請你們把小鹿背過河去。”烏龜爸爸聽了，二話不說就把小鹿背過了河。小鹿高興的說：“謝謝你們，叔叔阿姨！”它們跟烏龜的爸爸媽媽告別后，就往山腳下走去了。
小鹿說：“走呀，我們快爬過去，不然就來不及啦！”烏龜說：“太高了，我根本爬不上去。”小鹿說：“上來，我背你。”小鹿馬上趴下，讓烏龜馬上爬到它的背上。小鹿馱著小烏龜飛快地跑著，很快就到了草莓地。它們高高興興地吃飽了草莓，又采了兩籃，每一籃都采得滿滿的。紅紅的草莓在月光的照耀下像一顆顆漂亮的紅寶石。
時間過得真快，一晃，月光越來越暗了。小鹿和烏龜都有點累了，小鹿又背著小烏龜，而小烏龜提著草莓籃子，它們高高興興的走在回家的路上。
欣賞作文300字 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起到頤和園看荷花。一進公園大門，我們就一直向西堤走。啊！前面一片粉色，那就是荷花池了。我迫不及待地往荷花池跑去。我一看，呵！滿池的荷花千姿百態，別提多漂亮 了。有的荷花完全張開了笑臉，有的荷花似開非開，像是在跟游人微笑；還有的荷花含苞待放，像一個害羞的小姑娘。遠看荷花都是粉色，近看粉的各不相同，有的是深粉，都接近于桃紅了，有的是純 正的粉色，還有的是淺粉，淺的都接近于白。那圓圓的碧綠碧綠的荷葉像張開的小傘一個緊挨一個，好像為美麗的荷花搭起了一個綠色的舞臺，荷花在綠色的舞臺上隨風翩翩起舞。
人們坐在池邊，一邊看荷花跳舞，一邊贊美荷花的美麗！我呢，就和荷花仙女邊唱邊跳，真高興啊！
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