在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的信任之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任之花作文1
我，從小到大總是那么無憂無慮地生活著，不曾有過煩惱的事，全然是個“快樂的公主”。
在許多同學擔心自己的日志和信會被父母偷看時，我卻又暗自慶幸，幸虧了個了解我的爸爸。
在一個美麗的黃昏，爸爸溫和的對我說：“你已經長大了，也應該有屬于自己的天地了。”于是他給我騰出了個抽屜——掛了鎖的抽屜。
我接過那鑰匙，激動得就想撲進他的懷里，就像小時候那樣以為他。
這個抽屜簡直成了我的世界。各式各樣的小玩意，各科的成績單，還有幾張珍貴的照片和我心愛的日志本。就這小小的抽屜給我帶來了歡樂和自豪。
沒想到，有個朋友對我說：“你大概被你爸被騙了，你爸身邊肯定還有一把鑰匙。”
我愣住了，哎，我怎么沒想到呢？不，爸爸是個光明磊落的人，應該不會做出怎樣的事，不敢再往下想了。我決定試探爸爸，把每個東西上都做上記號，過了一個星期后，我發現沒有任何痕跡。
原來有個對自己女兒真誠的爸爸，而我卻懷疑他。幸虧我當時沒有魯莽地問爸爸，否則他會有多么傷心。爸爸對我多么真誠我還需要有秘密嗎？
又到了一個美麗黃昏，我把鑰匙還給了爸爸。
爸爸問：“怎么啦？
“一把鎖掛在中間，我覺得別扭。“
爸爸似乎明白我的意思。
“女兒到底是長大了，不愧是我的'女兒。“
我像兒時那樣甜甜地依偎在父親的懷中，甜甜的笑了。
在人生中，信任是多么的重要啊！信任還在我心中激蕩。
信任之花作文2
我永遠無法忘記第一次被信任的感覺。
那是冬日一個溫暖的下午，金色的陽光斜斜地從窗戶穿過，在教室里拖出一道長長的光柱，灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來老師輕快的腳步聲，不用看我們都知道是班主任趙老師來了。
趙老師優雅的走進教室，對我們說：“臨近期末考試，我們需要一位同學來協助各科老師，幫助全班同學搞好復習。”
原先安靜的教室一下子沸騰了起來，有的同學在思索自己心中的人物；有的同學一口報出心中的人選；有些同學則在商議權衡，場面十分熱鬧。我不假思索的說出了班里學習最好的那個同學。這時，我聽到有人說出了我的名字。趙老師也說：“王昱天最近表現得不錯，我覺著他一定能勝任這個職務，大家覺著怎么樣？”大家齊聲叫好。
我簡直不相信自己的耳朵，諾諾地抬起頭，迎上的卻是趙老師滿臉的微笑，如同夏日里盛開的蓮花，純凈而又熱烈，目光中寫滿了信任。她輕聲對我說：“就你了，可以嗎？”一瞬間，我的心如同被魔法棒點中，心中的花“噗啦啦”的全開了。在老師信任的目光中，我站起來接受了這個任務，同學們為我鼓起了掌。
以前都是我為別人拼命的鼓掌，那一天，我終于體會到接受別人的鼓掌、別人的夸獎有多么自豪，多么幸福！而這些都源自那信任的目光。
信任似乎很簡單，但它卻能使人的內心產生強大的力量，突破障礙，勇往直前，達到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也將多一份美好。
信任之花作文3
人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
我小的時候很喜歡收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發現桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，一定要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：謝謝你的信任和寬容。
可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。
有這樣一個故事：一位國王非常信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得非常好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。
從上面這兩個故事，可以看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
信任之花作文4
每當我在教室看見他——我的好朋友王友皓靜靜地看書時，就讓我想起了去年我和他發生的一件事，讓我想起了他那真誠的目光；讓我想起了我和他之間的友誼；讓我想起了他那顆善良的心。
他長著一頭烏黑的短發；一雙水淋淋的大眼睛和一個粉白的小臉蛋。他雖然長得非常帥氣，但是行動非常像位小女生，動不動就裝可愛，發出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個特點，就是喜歡在女生面前裝酷，所以男生給他取了個外號“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥，裝可愛，但他的真誠和信任深深的打動了我。
有一次，“叮鈴鈴”上課了，我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開書包一看：“咦，我的中性筆呢。”我皺緊眉頭，急忙打開文具盒，也沒有。“這下完了，沒救了，又要被老師罵。”我嘆了一口氣，垂下頭，呆呆的望著地面。
忽然，我感覺有人拿筆戳我的背，回頭一看，原來是王友皓，只見他一副笑容滿面的樣子，從抽屜里抽出一支中性筆，笑瞇瞇地說：“給你。”一瞬間，我的臉紅了，紅的像紅富士，我羞的無地自容，恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過筆，說了聲謝謝就立馬轉過頭來埋頭苦干，邊畫邊想：“我給他取外號，他卻無聲無怨，反而借東西給我，看來我真的錯了。”
事情已經過了很久了，每當我看見他時我的眼前就會浮現出他那真誠和信任的目光；讓我想起了他勤奮學習的樣子；讓我想起了他一心一意看書的樣子；讓我想起了他時時幫助我的情景。
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