為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長(zhǎng)輩們說(shuō)一就一，說(shuō)二就二，我從來(lái)不會(huì)對(duì)他們說(shuō)不，即使那個(gè)決定有錯(cuò)，同伴們都說(shuō)我是乖寶寶。可是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有自己的想法和決定，可是，長(zhǎng)輩們只覺(jué)得我變壞了，變叛逆了。但是，是長(zhǎng)輩們覺(jué)得我沒(méi)主見(jiàn)的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時(shí)候，卻成了叛逆了呢？
剛上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)還算可以，到了初一下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槭艿酵赖挠绊懀险n不專心，成績(jī)開(kāi)始下降，老師就把我調(diào)到了前面。因?yàn)槲覐臎](méi)有坐過(guò)前面，調(diào)到前面的時(shí)候，我的眼睛就有點(diǎn)痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時(shí)，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過(guò)，但老師認(rèn)為我那只是借口，是要調(diào)回去講話，連我的保證都沒(méi)用，可是，我只是要調(diào)后一排啊，又沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到原來(lái)的位置，可是，不管我說(shuō)什么，老師都不肯。
當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槔蠋煹腵不信任。原以為已經(jīng)結(jié)束，沒(méi)想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點(diǎn)回家的時(shí)候，父母都會(huì)問(wèn)原因。果然，我回到家，就被父母詢問(wèn)了，我說(shuō)我搞衛(wèi)生，所以晚了點(diǎn)。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開(kāi)始在旁邊嘮叨怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒(méi)電腦的怎么辦？我當(dāng)時(shí)很想回一句，當(dāng)初不是說(shuō)好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說(shuō)出來(lái)會(huì)使事情更糟糕。我要打電話問(wèn)問(wèn)你的老師，看是不是真這么多作業(yè)。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話來(lái)，或者寫字條。聽(tīng)了這句話，我真的是傷心到了極點(diǎn)。
我們讀了一天的書已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓(xùn)，我終于明白為什么現(xiàn)在讀書這么累了，因?yàn)槲覀儾恢灰J(rèn)真讀書，還要承受長(zhǎng)輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長(zhǎng)輩，會(huì)不會(huì)好些？
哎，我渴望被信任，我需要信任。
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