在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初二學生新年新氣象優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日復一日，年復一年，令人期待的20xx年新春終于來到了。
今天是大年三十，每家家每戶戶都放火炮，掛燈籠，貼春聯。好一派節日的喜悅。媽媽正樂滋滋的幫助外婆做著團圓飯，“嘟!嘟!”突然，媽媽的手機響了，一看，又是我媽媽的朋友發的賀歲短信。這時，媽媽想看看我和姐姐誰更有創意，于是，就對我們兩姊妹征集賀歲短信息，并且宣布只要她看上了采用一條便給信息費一元。我們高興的同意了。
于是，我和姐姐就回到書房開始寫短信，我走來走去很快就想好了一條“節日要祝你節日快樂;新春搖拜拜年，祝：新年快樂。”我洋洋自得的把我這條短信給了媽媽，媽媽看了我的短信息，嚴肅的說“三十五分，不及格!繼續努力吧!”
就這樣，我又回到了原點，我想“沒關系，繼續加油寫出更好的給他瞧瞧。”不一會兒，我又想到了一條，是“過年什么最重要?拜年!祝“新春快樂!”于是，我又把這條信息拿給了媽媽，只見媽媽看了一會兒說“字數太少，中心沒有;不及格!”于是，我的第二稿也沒被媽媽錄用，我的心有點動搖了，剛準備走，姐姐就來了。
媽媽拿著姐姐的作品念了起來“風送來了雨細，雨下得密密。細細密密的雨里包含著一種快樂的氣息，鞭炮笑開了花，短信向你發，祝“新年快樂!”“好!85分，VERY―GOOD!一元錢歸你了。”媽媽高興的說。姐姐高興得笑瞇了眼，我呢?則是自嘆不如。這時，姐姐告訴我寫這個要押韻，還要有詩意才行。
我回到書房，不斷地對自己說“我行的，她能做到，我也能，我腦子不比她笨。窗外，鞭炮響了，那鞭炮下的'五彩世界變成了金色的世界，“哈!有了，就用這個背景來寫吧!好!于是，第三稿頭緒來了。“新年新春新氣象，除夕彩頭人人搶。煙花爆竹閃金光，不管朋友在何方。”“就這樣了吧!不行，沒有祝福語，怎么辦呢?對了，寫成詩句吧!”接下來便是：“我將歡樂向你放，祝你豬年事順暢。萬事如意還吉祥，天天開心身體棒!”短信息完成了，自信的我再一次去找我媽媽。這次，媽媽看了后，笑著對我說：“不錯!有進步，80分吧!還是錄用吧!”我高興得跳了起來，就這樣，我的第三稿被采用了。而我，也獲得了那一元錢的獎勵。
原來，我認為寫對信很容易，現在我才知道，不試不知道，一試下一跳。短信要語言整潔，還要有中心，有詩意，還要押韻，字數不過多也不要過少。這是那么的難，這次寫短信息我明白了一個道理，那就是：要想成為一個能學會道，有真才實學的人，就必須多讀多看，多觀察生活中的每個細節，智慧不是天生的，是汗水、決心、恒心凝成的。
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