在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的觀(guān)新年畫(huà)展作文，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)不久，就是元旦了，體育老師黃老師決定帶我們到學(xué)校各處去觀(guān)畫(huà)展。
我們首先在我們班所在的教學(xué)樓——2號(hào)樓觀(guān)畫(huà)展。到了別班的“展 畫(huà)處”，大家都睜大眼睛瞧著，有的同學(xué)碰到好看的，可能會(huì)大叫一聲，有的同學(xué)看見(jiàn)新奇的，會(huì)拉著前后左右的同學(xué)去看，有的同學(xué)覺(jué)得哪一幅不好看，就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò) 頭去，擺出一副一點(diǎn)兒也不感興趣的樣子。看完2號(hào)樓的畫(huà)展，黃老師帶我們到3號(hào)樓去看畫(huà)展。在去3號(hào)樓的路上，我在想：2號(hào)樓的畫(huà)展基本上沒(méi)有突出的畫(huà)， 不知道3號(hào)樓的一、二、三年級(jí)的小同學(xué)會(huì)不會(huì)有一些比較難得的畫(huà)呢？再去3號(hào)樓的路上，我們經(jīng)過(guò)了學(xué)前班，黃老師就順便帶我們?nèi)W(xué)前班看了看。
“哇！這也 太難看了點(diǎn)吧？”有人驚叫道。“可不能這么說(shuō)呀！”黃老師聽(tīng)到了那些同學(xué)的驚叫，對(duì)他們說(shuō)，“他們只是學(xué)前班的小朋友，你們可已經(jīng)是四年級(jí)的哥哥姐姐了 呢！”說(shuō)話(huà)間，我們已經(jīng)來(lái)到了一、二、三年級(jí)小同學(xué)的教學(xué)樓——3號(hào)樓。“這些也是比你們小的同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，你們可不能嘲笑他們呀！”黃老師對(duì)剛剛嘲笑學(xué)前 班小朋友畫(huà)的畫(huà)的同學(xué)說(shuō)。“嘻嘻……”有的同學(xué)不好意思地笑了，有的`害羞地把脖子藏在衣服里。我們一層一層地走上去，一層一層地觀(guān)畫(huà)。忽然，有人叫道： “哇噻！”他這一叫，全班的目光都被他吸引過(guò)來(lái)了，就連后面的同學(xué)都使勁往前面探頭探腦。“這、這是？”那人又指著一幅畫(huà)的介紹標(biāo)語(yǔ)，一臉吃驚的樣子，好 像在說(shuō)：“哇！是不是我的眼睛看錯(cuò)啦？”弄得大家哈哈大笑。“咦？竟然有人和他同名！哈哈……”有幾個(gè)同學(xué)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“真的耶！哈哈……”等到全班都 反應(yīng)過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直就炸開(kāi)了鍋！原來(lái)呀，是有一個(gè)不知道是二年級(jí)還是三年級(jí)的小同學(xué)和我們班的一個(gè)同學(xué)同名，這可把大家給樂(lè)壞了！下了3號(hào)樓，我們班在后操 場(chǎng)的一個(gè)“臨時(shí)舞臺(tái)”照了相，是黃老師幫我們拍照的。我們接下來(lái)去的是綜合樓，是我們最后要去的“展畫(huà)處”。聽(tīng)說(shuō)那里擺著在同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)中最出色的畫(huà)，我 們班的好幾個(gè)同學(xué)的畫(huà)也給貼在那里了。大家都興奮不已地想馬上到綜合樓去看畫(huà)。上了綜合樓，真是令我們大開(kāi)眼界啊！“你看那個(gè)，是那個(gè)人畫(huà)的呀！”“你看 這個(gè)，多好看呀！”“那個(gè)人好漂亮呀！”“我最喜歡那幅了！”大家都激動(dòng)地議論著。當(dāng)然，我們也看到了我們班同學(xué)的畫(huà)。在其中，我最喜歡我一個(gè)好朋友畫(huà)的 畫(huà)，她畫(huà)的是一只可愛(ài)的小兔子在畫(huà)美麗的風(fēng)景。在綜合樓中，我最欣賞的畫(huà)是一幅素描漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)男生和一個(gè)女生，畫(huà)得出神入化。
今天的畫(huà)展之旅使我很開(kāi)心，讓我看見(jiàn)了許多的畫(huà)，有逼真的，有新奇的，有有趣的。每幅畫(huà)式樣不同，五彩繽紛。
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