在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的以醒悟?yàn)樵掝}的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以醒悟?yàn)樵掝}的作文1
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
深秋的傍晚，天空一片靜謐，黑暗漸漸地籠罩著大地。“叮叮當(dāng)當(dāng)”是風(fēng)鈴在歌唱，“嘩嘩呼呼”是風(fēng)兒在跳舞。
我靜靜地趴在桌上，思緒在飛揚(yáng)。我苦惱著，我徘徊著，我思索著。步入初三，我的成績(jī)不如從前，我總是在心里默默地安慰自己，那些都是意外，把自己隱藏在編織的童話里。但是失敗卻不愿放過(guò)我，一次次的失敗將我傷得血肉模糊。我不明白為什么成功是那么的遙不可及，而失敗卻與我如影隨形。
深秋的夜晚，就如同我的心一樣，悲涼苦楚
午后的一個(gè)中午，我獨(dú)自躺在草地，享受著陽(yáng)光的輕撫。
忽然，我被耳旁的一群螞蟻吸引了。只見(jiàn)它們?nèi)宄扇赫诰挥行虻鸟W著一個(gè)龐然大物，想把它背進(jìn)窩里過(guò)冬。但是，由于它們力量有限，折騰了半天還沒(méi)成功。這時(shí)，它們排起隊(duì)離開(kāi)了，我認(rèn)為它們放棄了，暗暗取笑它們。可是，不多會(huì)兒，更多的螞蟻圍攻過(guò)來(lái)了，很快，它們便取得了勝利。
我驚醒了，在我心頭許久的陰霾消失了，我又重新找到了方向。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！從那以后，我又找回了自我，我不再逃避，不再害怕。我充滿了自信。
我學(xué)會(huì)了眼睛向前看，不管路途多么艱難，我都一如既往地朝著選擇的方向努力。
我相信付出終有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪得滿天彩虹。成功是給有準(zhǔn)備的人的。
同學(xué)們，眼睛向前看，選擇好前進(jìn)的路，成功就在你的腳下！
以醒悟?yàn)樵掝}的作文2
有人說(shuō)，小孩時(shí)崇拜父親；青年時(shí)鄙視父親；中年時(shí)憐憫父親。然而對(duì)我而言，這個(gè)世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。
父親是教師，在學(xué)生眼中父親是幽默風(fēng)趣的，然而在我眼中，父親是嚴(yán)肅堅(jiān)不可摧的。
那一次期中考試，我每門(mén)學(xué)科都考得不理想，獨(dú)自一人走在回家的路上，天空是那么的陰沉，周?chē)囊磺惺悄敲吹募澎o，心驚膽顫的回到家中，偷偷地把試卷放在被子底下，天有不測(cè)風(fēng)云，紙終究包不住火，爸爸還是知道了，他試著壓住自己的火氣，說(shuō)了一大堆，不知怎么了，爸爸的怒氣像山洪似的沖下來(lái)他歇斯底里的罵著，但后來(lái)他哭了，爸爸哭了…我的.心被深深的觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳耍枷肷系牧b絆一下子便蕩然無(wú)存。父親是人不是神，他也有脆弱的地方，他為了讓我安心的學(xué)習(xí)而做個(gè)雙面人而我卻像一個(gè)呆子，什么也不知道還自私的以為父親不了解我，不斷抱怨父親這樣不好、那樣不好，對(duì)父親的行為和做法挑三揀四，甚至于直接與父親父親為我付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，我從未關(guān)心過(guò)父親，從未為父親做過(guò)什么，有什么理由去指責(zé)呢？真恨自已，為什么不用心？為什么害爸爸生氣？一萬(wàn)個(gè)為什么在我腦海交織…
父親是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起多數(shù)是沉默，但我能感受出自已與父親息息相通的心跳，突然發(fā)現(xiàn)爸爸變了，變老了，我從他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我勞累的痕跡，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變，我依然感受著他的溫暖、他的愛(ài)。去學(xué)校時(shí)爸爸叫住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句“用心點(diǎn)”我那淚腺又活躍起來(lái)了。那一句用心點(diǎn)包含著殷切期望又有著無(wú)數(shù)嘆息，但那句話卻在我心靈深處像星星火花般閃耀，鼓勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)…
以醒悟?yàn)樵掝}的作文3
我十二歲了，在這十二年里，我受到的教育數(shù)不勝數(shù)：老師的教誨，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，書(shū)中的道理……然而，給我印象最深的，還得說(shuō)是那件在學(xué)校里發(fā)生的事。
那天，班主任老師動(dòng)員大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，幫助失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，拿出自己的零花錢(qián)，投入捐款箱，當(dāng)然我也不例外了。 下課了，我的好朋友王夢(mèng)萱走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“嗨，‘花錢(qián)大王’，捐了多少錢(qián)呀?”“他們失學(xué)，關(guān)我什么事兒?我為什么要捐錢(qián)給他們?勉勉強(qiáng)強(qiáng)，我只捐了五毛錢(qián)。”聽(tīng)了我的話，王夢(mèng)萱的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。我不解地問(wèn)：“怎么了?”她氣憤地看著我，說(shuō)：“你這么說(shuō)不怕良心受譴責(zé)嗎?你平時(shí)花錢(qián)不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時(shí)候反而這般小氣了呢?”她一番話問(wèn)得我啞口無(wú)言，頓時(shí)漲紅了臉。
她又接著說(shuō)：“對(duì)，你是衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你在品嘗著山珍海味的時(shí)候，他們也許在啃著干饅頭;當(dāng)你在柔軟舒適的床上睡覺(jué)的時(shí)候，他們也許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻不得不為了生活而勞作……”聽(tīng)了王夢(mèng)萱的一席話，我真是羞愧萬(wàn)分。是啊，有些孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，但是因?yàn)樨毟F，他們不得不放棄自己的夢(mèng)想，想想那些飽受饑寒的貧苦孩子，再看看我現(xiàn)在的幸福生活，形成了多么鮮明的對(duì)比啊!想到這里，我徑直朝講臺(tái)上的捐款箱走去……
這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時(shí)，它也使我從幼稚中解脫，從私欲中醒悟。
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