無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的這個周末無所事事作文，希望能夠幫助到大家。
這個周末無所事事作文1
我們幾個人原本在這個時候起床的時間是很晚的，可是沒有想到今天早上就不一樣了，因為有五個人在今天早上有事情，因此就很早的起床了，在這個時候就會有一些吵鬧聲，使得原本就沒有什么事情的我們兩個人不得不醒來！
可是我們兩個人醒來后根本就沒有什么事情啊，在這個時候又睡不著，只能在這里無所事事的生活著，不過這個時候還是有人和我們一起，只不過他一會就會離開這個地方！
上鋪的劉明原本屬于是那種晚上不睡早上不起的人，可是沒有想到今天早上這個時候已經起床了，看來這是因為宿舍剛剛開始的時候太吵鬧了，他在這個時候也沒有立即起床，依舊是在自己的床上睡覺，只不過這個時候應該是屬于休息時間，他一直就是在這個地方努力玩手機，或許是因為他最近幾天感冒發燒了，因此每一天就會提早睡覺，不過這也是沒有辦法，誰也沒有想過每一天的時間都是在感冒發燒！
而且由于這個時候是在早上，我們在這個時候根本沒有什么事情，而由于現在已經是冬天的季節里了，因此宿舍以外就會有一些寒冷，因此我在這個時候也不喜歡出去！
這個周末無所事事作文2
一、班情分析
本班共招收學生11名，其中男生5人，女生6人。其中10人學前就讀本校幼兒園，行為習慣養成較好。其中，曠俊文自控能力較差。曠運旺在廣東讀了一個學期的幼兒班，回來一年多沒有上過幼兒園，什么規矩都不懂，到處亂跑，只會寫幾個阿拉伯數字。
這些剛踏入一年級的小學生，對于小學階段的`日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
二、常規教育
1、充分利用入學教育時間和班隊課學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。多發現學生的閃光點，及時表揚肯定，強化良好習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用品德與生活課、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、開展豐富多彩的評優爭先活動，鼓勵學生爭取進步。主要活動是“誰的小樹長得快”。規則：每人在學習園地種一棵大樹（打印的只有枝干的大樹），表揚一次畫一片綠色樹葉，如有特別突出的表現，畫紅蘋果。結合平時適當的物質獎勵，力圖樹立班級良好的班風和學風。
三、各學月工作重點
九月份：
1.“我上學了，我愛學�！敝黝}教育。
2.利用教師節進行尊師教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。
十月份：
1.愛親人，愛家庭，愛家鄉，愛祖國教育。
2.學習、衛生習慣的養成教育。
十一月份：
1.冬季體育鍛煉教育，培養學生的毅力。
2.日常行為的養成和評比。
十二月份：
1.堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養成和評比。
一月份：
1.小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。
2.元旦慶祝活動，感受新年的快樂。
3.總結學生操行。
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