在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的周末對弈作文，歡迎閱讀與收藏。
周末對弈作文1
周末，我在外婆家里閑著無事，既不想寫課外作業，又不想看書，能干什么呢？我來到陽臺上，望向窗外，天空灰蒙蒙的一片，出去玩的心情也沒了。突然，我想到了一個好玩的游戲了。
“媽媽，我們來下跳棋吧！”
“我不想下跳棋，下五子棋吧。”
“可是外婆家沒有五子棋呀？”
“沒關系，我們可以創造一個。”
只見媽媽拿出一張大白紙和一支筆，利索地在紙上畫出許多橫線和豎線。不一會兒，我就看到紙上出現了一個棋盤�！翱矗梢韵铝��！眿寢屴D身微笑地對我說。我瞪大雙眼，好奇地問道：“沒有棋子怎么下啊？讓我想想，是用筆畫棋子嗎？”
“聰明”媽媽豎起大拇指對我說。于是，我拿起鉛筆，媽媽拿起中性筆，就開始下棋了。
首先我們像古人一樣，拱手作揖，鳴鑼開戰。第一局，媽媽先下一子，我將棋子下在媽媽的.棋子旁邊。就這樣，媽媽下一子我下一子，媽媽只顧出擊，忘卻防守，最后，我以防守取勝，拔得頭籌。
第二局，只下了幾顆棋子，我就發現我的敗局已定。這是我們最快的賽程，最后，媽媽取勝。這局的失利都是因為我心不在焉所造成的，所以，下一局我一定要打起十二分的精神。
第三局，媽媽采取聲東擊西的方法，先影響我的注意力，再干擾我的判斷力，最后一下狠手，一棋定乾坤，媽媽又贏了。
第四局，第五局，我漸入佳境，和不相上下，你攻我守，你退我進，幾個回合后，我們還是不分勝負。末了，只能偃旗息鼓。
最后，我們依然行禮作揖，媽媽還說道：“青山不改，綠水長流，來日放長，咱們改日再戰！”
這次的五子棋大戰，我收獲頗豐。媽媽說，在她小時候，家里玩具很少，有的人家甚至沒有玩具，仍然可以玩得很開心。我明白了，在沒有條件的情況下，我們可以動動腦筋，自己給自己創作條件。
周末對弈作文2
周末，我在外婆家里閑著無事，特別無聊，既不想寫課外英語作業，又不想看書，能干什么呢？
我來到陽臺上，望向窗外，天空一片灰蒙蒙，出去玩的心情也沒了。
“媽媽，我們來下跳棋吧！”
“我不想下跳棋，下五子棋吧。”
“可是外婆家沒有五子棋呀？”
“沒關系，我們可以創造一個�！�
只見媽媽拿出一張大白紙和一支筆，利索地在紙上畫出許多橫線和豎線。不一會兒，我就看到紙上出現了一個棋盤。
“看，可以下了。”媽媽轉身微笑地對我說。
我瞪大雙眼，好奇地問道：“沒有棋子怎么下��？讓我想想，是用筆畫棋子嗎？”
“Good！”媽媽豎起大拇指對我說。
于是，我拿起鉛筆，媽媽拿起中性筆，開始下棋了。
首先我們像古人一樣，拱手作揖，鳴鑼開戰。
第一局，媽媽先下一子，我也下一子在旁邊守著。就這樣，媽媽下一子我下一子。媽媽只顧出擊，卻忘防守，最后，我以防守取勝，拔得頭籌。
第二局，匆匆地下了幾筆，勝敗已定。這是有史以來，我們最快的賽程，這局媽媽獲勝。這局的失利都是由于我心不在焉造成的。
第三局，媽媽采取聲東擊西的方法，先影響我的注意力，再干擾我的判斷力，最后一下狠手，一棋定乾坤。
第四局，第五局，我漸入佳境，和媽媽廝殺得不相上下，你攻我守，你退我進，幾個回合后，我們還是不分勝負。末了，只能偃旗息鼓。
最后，我們依然行禮作揖，媽媽還說道：“青山不改，綠水長流，來日方長，咱們改日再戰！”
這次的五子棋大戰，我收獲頗豐。媽媽說，在她小時候，家里玩具很少，有的人家甚至沒有玩具，仍然可以玩得很開心。我明白了，在沒有條件的情況下，我們可以動動腦筋，自己給自己創造條件。
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