在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的作文撿拾幸福初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光會很快樂，穿過五彩繽紛的縫隙，放出一個小小的光圈。和表哥在街上散步時，我自然太忙了，無暇顧及陽光。我只能瞇眼向前推我的包。我的堂兄似乎看出了我的尷尬，用一只手抓住包，把它從我身邊拿走了。這個動作看起來很粗魯，但實際上并沒有多大效果。他把它含在嘴里，喃喃自語，“我不能帶這么輕的東西。”說話間，我來到我面前，手里拿著我的包。我覺得前面已經豎起了一堵高墻，擋住了耀眼的陽光。我看著我的表妹沐浴在陽光下，仿佛看到幸福在陽光下融化。隨著微風的旋轉，一點晶瑩的汗珠從我表哥的臉上流下來。那一定是幸福的滋味。看著表哥的樣子，我忍不住笑了。我把他拉起來，快步走了。事實證明，口是心非的快樂隱含在品味中。拐角處的餐館還在，太陽已經給它鍍了金。他經常匆匆忙忙地走進來吃東西。當有人想付賬時，店主高興地說：“我又要忙著去補習班了。這里有酸奶。喝一杯。這是免費的。”我驚呆了。最初，她總是記得我。她微笑著遞給我酸奶。不好意思接受，再三道謝，店主坦率地說，沒關系，我天天看著你匆匆忙忙真是不容易，原來充滿了愛情的幸福，味道很濃。
中午下著傾盆大雨，陽光明媚。短發女孩沖到我的傘下：“小妹妹，你介意帶把傘嗎？”我第一次遇見這樣一個奔放的女孩，讓我措手不及。但是后來，她稍微移動了一下她的雨傘。我們都穿著同樣的校服，去同樣的地方，都是同樣的`女孩，都有一大堆對現狀感到滿意的夢想。短暫的沉默并沒有讓她尷尬，相反，她更生動地開始了這個話題：“小妹妹，我今天沒帶傘，后來你也沒帶傘，我一定會借給你的。”我立刻被她逗樂了。我認為這真是一個快樂可愛的女孩。雨漸漸停了之后，她轉身向我揮手告別。我們沒有告訴對方我們是誰，也沒有透露班級人數，但是我知道我們會再見面的，雨后的陽光讓我們保持著緊密的聯系。事實證明，幫助他人的快樂是快樂的。
走過沐浴在陽光下的街道和小巷，在繁忙的道路上穿梭，看著為他人服務的志愿者，他們在陽光下是如此的簡單。“小女孩，你需要過一會兒再過馬路。”穿著紅色志愿者服的阿姨甜甜地對我說，我微笑著接受了。原來被照顧的快樂是溫暖的。
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