在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的“ 五保 ”老人的幸福歌聲-勵志作文1000字，歡迎大家分享。
“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元。中狀元著紅袍，帽插宮花好啊好新鮮哪”
我正在家中看書，忽然聽到遠處傳來一陣歡快的歌聲。這不過年不過節年的，怎么還這么鬧騰呀？期中考試正在逼近，還讓不讓人學習了？
我心煩意亂的扔掉手中的書，循聲望去，發現聲音是從敬老院里傳來的。那里是一片崗地，地勢稍高，視野開闊，曾是一處祠堂，后來改建成一所小學。前幾年小學擴建搬遷了，這里就建起了鄉第三敬老院。我們村和鄰近幾個村的老人，只要符合“五保”條件，都被接到這里，衣、食、住、行、醫全包，還安排專門的服務人員為他們洗衣做飯，打掃衛生。
這些“五保”老人在這里衣食無憂，還有自己的娛樂室，茶余飯后下下棋、打打牌，生活得十分安心愜意；去年，鄉里還專門撥款為他們購置了一套鑼鼓笛簫、胡琴嗩吶，讓他們自娛自樂，活動筋骨。
有了這些家什，老人們便常常聚在一起，敲敲打打，吹拉彈唱，一個個紅光滿面，精神矍鑠，似乎都變得年輕了。鄰村的吳奶奶，前幾年中風了，口鼻歪了，說話都不利索，可現在也能跟著鼓點哼幾句花鼓腔了。
有一次，學校組織我們團員到敬老院給老人們清理環境衛生。結束時，老人們自愿為我們表演了幾個節目，其中的威風鑼鼓使我印象十分深刻：只見四位老人圍成一圈，每個人手中都握著一對油滑光亮的鼓槌。先是一位老人輕輕敲擊鼓沿，發出清脆悅耳的聲音；接著，其他三位鼓手依次加入，聲音由低到高，由小到大，由慢到快，漸漸沖出院墻，沖向云霄；他們時而舒緩，時而迅疾，迸發著喜悅和快樂，鏗鏗鏘鏘，撼天動地。如果不是他們臉上布滿密密麻麻的“年輪”，我真不能相信他們都是已過花甲之年的老人！
是不是老人們現在又操練起來了？帶著好奇，我不知不覺走進敬老院。只見這里早已擠滿了人，四周還懸掛著彩帶、標語，洋溢著喜慶的氣氛。一問才知道原來是市里組織送戲下鄉到敬老院。那些城里來的演員，一個個濃妝艷抹，花枝招展，演技精湛，節目精彩，贏得了一陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。臺下的老人們美滋滋的聽著、看著，一張張臉上都掛著快樂的`笑容，一片“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”的景象。
一個獨唱節目后，主持人忽然說：“哪位觀眾愿意為大家表演一個節目？”臺下一下子安靜了下來。只見吳奶奶不知道是受了場上氣氛的感染還是心存表演的沖動，竟然自告奮勇上了臺。接過主持人遞過的話筒，伴著音樂的節拍，唱起了《好日子》：“今天是個好日子，心想的事兒都能成，明天是個好日子，打開了家門咱迎春風”
看著臺下老人們舒展著皺紋的笑臉，吳奶奶仿佛融進了他們幸福的心田，唱得更起勁了：“今天都是好日子，千金的光陰不能等，明天又是好日子，趕上了盛世咱享太平。”
我想，伴著這歌聲，敬老院里“五保”老人們的日子會越來越好，我們的日子會越來越好，家鄉日子會越來越好，祖國的日子也會越來越好，越來越幸福！
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