在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生幸福的滋味作文【三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生幸福的滋味作文【三篇】1
我始終沒(méi)有注意那個(gè)小攤位，直至那一天。
小時(shí)，我總是從家里吃完早飯去上學(xué)，但那天，我必須出門(mén)買(mǎi)飯。屋外風(fēng)雪交加，地上已鋪了薄薄的一層雪，踩上去軟綿綿的。我穿戴好后，走在門(mén)外的那條“雪路”上，在拐角處，我停在那個(gè)小攤位前。
那個(gè)小攤位，實(shí)在是太不起眼了，小推車(chē)也破爛不堪，每個(gè)角落都黑黑的，布滿了灰塵。我總是不喜歡這種地方，心中也有些不滿，我對(duì)攤主說(shuō)：“要一杯豆?jié){”。接著，我遞給她錢(qián)，她接過(guò)錢(qián)，忙碌起來(lái)，我看見(jiàn)她那雙手，實(shí)在是太粗糙了，各處都布滿皺紋，被凍得通紅，手背上泛著斑斑的紅點(diǎn)。我實(shí)在看不下去了，把頭轉(zhuǎn)向一邊，等待著她把豆?jié){遞到我手中。
旁邊有一個(gè)小孩在玩耍，圍著攤位轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我留意看了他一眼，他的衣服破爛不堪，上面綴著許多補(bǔ)丁，顏色花花綠綠的，鞋子也露出了腳趾頭。他的手和她媽媽一樣，凍得通紅。
忽然，那個(gè)小孩停下了，走過(guò)去拉媽媽的手。媽媽摸摸他的腦袋，蹲下來(lái)，握住他的兩只小手，笑著對(duì)他說(shuō)：“乖，上一邊玩去，媽媽一會(huì)兒再和你玩，好不好？”小孩搖搖頭，拉起媽媽的手，放在嘴邊哈著氣。又想把媽媽的手往自己懷里揣。抬眼時(shí)，眼里有蒙蒙的霧氣。她媽媽露出了驚訝的神情，愣了片刻，忽然卻又笑起來(lái)，緊緊抱著孩子，嘴里說(shuō)：“媽媽不冷，媽媽不冷�！�
我簡(jiǎn)直羨慕起來(lái)，那位母親，此刻，一定是幸福的。雖然貧窮，雖然辛苦，但有孩子的愛(ài)，這不是幸福是什么？幸福，它就在我們身邊，只要我們肯停下來(lái)感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)瞬間，都是幸福的。
小學(xué)生幸福的滋味作文【三篇】2
幸福的`滋味是什么？有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡(jiǎn)單不過(guò)的幸福，但有人卻覺(jué)得非得要功成名就才是最快樂(lè)的幸福，不管是哪一種，都有它獨(dú)特的意義。而在幸福中，找尋其滋味，卻是一大學(xué)問(wèn)。
在這個(gè)雜亂無(wú)章、晦暗無(wú)望的世界里，諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福，選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢？伊巴涅斯曾說(shuō)：“我有權(quán)力成為幸福的人，哪里有幸福就到哪里去尋找。”即使在讀書(shū)這條道路，你找不到快樂(lè)，也可以在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)幸福；即使在外表這條路，你找不到夢(mèng)想，也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個(gè)人都能夠向幸福前進(jìn)，誰(shuí)都無(wú)權(quán)阻礙這條路，你說(shuō)是不是呢？
“幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。”把自己的幸福拘限于一個(gè)小框框里，只會(huì)讓它像個(gè)無(wú)糖的糖果，漸漸失去甜度，增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個(gè)人，讓所有人感受屬于大家的“美味”。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，無(wú)法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵，就有辦法重來(lái)。所以，讓我們的每一分每一秒，都踏實(shí)地體會(huì)幸福的滋味、瘋狂地過(guò)著無(wú)憾的美麗人生。
小學(xué)生幸福的滋味作文【三篇】3
在人的一生當(dāng)中，一天很長(zhǎng)，一生很短，如果每天都能夠做一件讓自己快樂(lè)的事，就像心中開(kāi)出了一朵小花，是一種幸福。
幸福的滋味是所有人都想要的，因?yàn)榭梢粤钊碎_(kāi)心、愉快，即使是小小的幸福也很滿足了。在一個(gè)冬天的夜晚，我去上完課回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，我的奶奶幫我留了一些飯菜，心想著飯菜應(yīng)該已經(jīng)冷掉了，結(jié)果我把鍋?zhàn)哟蜷_(kāi)時(shí)，竟然還是熱騰騰的，想到奶奶為了不讓飯菜冷掉，還幫我保溫，這雖然是看似平常的動(dòng)作，卻讓我有一種幸福的感覺(jué)。
這代表著我對(duì)這鍋飯有很深的感情，這是平常從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，即使飯菜變冷了，我還是覺(jué)得這鍋飯菜還是熱騰騰的，這也帶表家人對(duì)我們的關(guān)懷，都是為了我們，每一個(gè)人感受到的幸福不同，達(dá)到自己設(shè)的目標(biāo)時(shí)也是一種幸福，其實(shí)每一個(gè)人天天都可以感受到幸福的存在，懂得知足，時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福，懂得珍惜的人，平凡的小事也能帶來(lái)無(wú)窮的幸福。
其實(shí)每一個(gè)人在一天，一生當(dāng)中，除了讓自己做快樂(lè)的事，也讓別人也感受到你的喜悅和快樂(lè)，小小的快樂(lè)，也能夠帶出無(wú)窮的幸福，讓每一個(gè)人都享受那幸福的滋味，就能把幸福帶到全世界。
【小學(xué)生幸福的滋味作文【三篇】】相關(guān)文章：
5.幸福的滋味作文
6.幸福的滋味作文
7.★幸福的滋味作文
8.作文幸福的滋味
9.幸福的滋味作文