12歲，我，六年級。沒有期中、期末考試的負擔；也沒有整日的憂郁、嘆息；更沒有一年后小升初的憂慮。有的只是每天少量的作業；每天悠閑的玩耍。只是，漸長……
14歲，我，初二。曾經的一切已逝。改變接踵而來。大量的作業是每個學生的必然選擇，空余時間的`壓榨是每個學生的真切感受。一年半后的中考時刻敲打著學生的心田。連時間都無暇顧及的我們是否會有機會去考慮這一切的原因和結果？是否會在重復的、枯燥的學習之處去思考人生的意義？是否會在夜深人靜時，躲在溫暖的被窩里，遠離俗世的纏繞，去感悟生與死的奧妙？
更重要的是，內心的困惑、迷茫在當今世界是否得到解決？我的心靈的歸宿到底在何方？是寧靜的惹人欲睡的午后，還是幽靜的悵惘的黃昏？不懂！那時太小了，缺乏足夠的閱歷就想弄明白這一切無異于天方夜譚。于是，努力……
16歲，我，高一。稚嫩的面孔下一顆貌似蒼老的心。思考了兩年的問題漸漸有了結果。我學習了兩年，經歷了中考，已逐漸成長。在高中繁重的學習下，晚自習第二節課下課，小池塘便成了我的樂園。
仰望星空，總有一輪明月伴我成長，總有滿天繁星與我分擔憂愁。風是清涼的，洗去了煩惱；水是明亮的，蕩去了哀愁。在這特殊的時間空間上，一個人更容易看到自己的身影。許多以前的不解問題慢慢如出水的芙蓉，浮出水面。
我是早熟的，已進入青春期的末端，明白了學習是為了自己，為家人的未來，懂得了感恩，懂得了尊重。我的幸福的，在這個物欲橫流的世界，我找到了心靈的歸宿；在這個寧靜的小池塘上，我抓住了未來，我明白，幸福是一輛向前行駛的車，它的上面裝滿了幸福。
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