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學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會

發(fā)布時間:2017-10-31 編輯:吉楠‍ 手機(jī)版

  從《指南》上讓我們家長們學(xué)習(xí)到了以后在生活方面、學(xué)習(xí)方面、生活自理方面怎么教育孩子。以下是小編帶來的3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得體會,希望對你有幫助。

  3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得體會(一)

  非常榮幸自己能夠參加這次的全員培訓(xùn),也感謝教育部門給我們提供了這次全員學(xué)習(xí)的機(jī)會,這次的培訓(xùn)充實而有意義使我受益匪淺。

  此次培訓(xùn)理論與實踐相結(jié)合,從全方位地精心詮釋了幼兒教師在幼兒學(xué)習(xí)生活中起到的重要性。在老師的講座中了解幼兒一日常規(guī)的要求,內(nèi)容非常詳細(xì),分別對幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo),幼兒園班級管理等方面做了細(xì)致的講解,還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題,和遵循的原則指導(dǎo)教師如何對幼兒進(jìn)行管理。如何建立良好的家長關(guān)系,與幼兒與幼兒之間的關(guān)系。俗話說得好一年之計在于春,一日之計在于晨,晨間活動在一天的活動中非常重要。通過這次培訓(xùn),我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅體體智,德美等方面的教育互相滲透,遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒年齡特點注重個體差異。引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,合理組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中。充分發(fā)揮各種教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。幼兒不同于小學(xué),自我保護(hù)能力差。幼兒階段是一生品德行為形成的最佳時期,作為幼兒教師要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要給幼兒母愛般的關(guān)懷,幼兒教師要有敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神。要公正地愛每一個孩子,我們帶給幼兒的應(yīng)該是最美好、最公正、最無私的愛。

  在今后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),加強自己的素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗

  3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得體會(二)

  首先感謝新華幼兒園讓家長們一起分享《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,3—6歲兒童無論是從心理和身體發(fā)育都是幼兒的關(guān)鍵期,通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為《指南》給教育孩子提供了尺子,衡量孩子進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)不能盲目片面,應(yīng)該綜合全面。

  今天,我認(rèn)真閱讀了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,并將從中得到的一些心得體會,與大家分享。孩子是家庭的希望,祖國的未來,怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面全面的發(fā)展,而且發(fā)展得更好。通過學(xué)習(xí)《指南》從中我有所領(lǐng)悟,作為家長一定要樹立正確的教育觀。研研讀幼兒園之前喜歡看巧虎,從巧虎中我和研研學(xué)習(xí)了很多,有語言、有情感、有道德、有游戲,記得有一課是學(xué)會分享,我們就引導(dǎo)她,不斷提倡和小朋友分享這一概念,至今她都做得很好,是一個大方的孩子。還有一節(jié)課是讓玩具回家,每次玩完玩具,研研都能把玩具收拾好放在原處。我們正確引導(dǎo)加上孩子的努力,孩子都能做的很好。

  《指南》中指出3—6歲是孩子發(fā)育的一個黃金時期。因為,這個年齡段是孩子一生中詞匯量增長最快的時期,是語言飛速發(fā)展的時期。我想這也是我們每位家長必須重視的一件事情。每天晚上睡覺前,我都會給研研講個故事,故事講完的時候,我還會給她提出幾個簡單的問題,研研有時也會提問題,好幾次,我試探著讓她把我給她講的故事重復(fù)一遍,她竟然能一字不落地說出來。“有耕耘就有收獲”,我想只要我們家長有耐心,孩子們都是最棒的。

  周末的時候孩子會要求上網(wǎng)玩一些小游戲,我會告訴她玩30分鐘就行,每次孩子都能在到時間后,自己關(guān)上電腦。孩子的自我約束力也漸漸有了。

  從《指南》上讓我們家長們學(xué)習(xí)到了以后在生活方面、學(xué)習(xí)方面、生活自理方面怎么教育孩子。從游戲和日常生活中讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣,鼓勵孩子各方面的積極性。我和爸爸作為家長我們也要自我反省,哪方面對孩子做得不足,教導(dǎo)孩子做得不夠。通過學(xué)習(xí)《指南》,教給了我們以后如何科學(xué)合理的按照《指南》上的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),力爭讓孩子獲得科學(xué)全面的發(fā)展。

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