學生軍訓是培養學生德智體全面發展的需要 學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現代化建設培養各類專門人才的重要任務。下面是小編整理的大一新生軍訓心得體會范文，歡迎大家參考!
大一新生軍訓心得體會范文【1】
炎炎夏日，新生定于7月25日進行為期三周的軍訓生活。在進行軍訓前幾周，吳書記就已經高度重視新生的軍訓一事，為此特召集各相關老師進行嚴密部署，隨后各領命的老師就迅速進入緊張有序的準備工作環節。
隨著時間的推移，各項準備工作都蓄勢待發。而今天是軍訓的第一天，可以說是意義重大。也是一個值得記憶與回味的日子。而在經歷的為期一天的軍訓之后，作為直接參與的我來說，有一些深刻的感受與體會，關于這一天的實際工作項目的開展在這里不再贅述(另附文件)，而本人想要著重講述的是關于一天來學生參與軍訓之后對我的反饋與思考，遂本人擬了如上標題。下面就一天來的觀察與思考敘述如下。望讀者斧正。
早上很多家長陪同學生來校報到，倒不是擔心學生出師不捷，而是之前早就要求學生攜帶齊全各種生活用品(需帶物品已經在通知信件中交代清楚)，于是才有了連綿不斷的家長身影。而這也再一次的讓學生體會到有家長在一旁輔助的好處。當然，還有一些學生的家長依然發揚著“保姆”的做派，想要幫孩子洗洗弄弄，但都被老師拒絕了，同時講明了其中的厲害關系，家長都嘖嘖稱贊點頭，感到自己的孩子肯定會在這里學到很多東西，甚至有一位家長如是說，“18天，恨不得28天讓他軍訓。”當然，這只能表示一種對軍訓的好感和寄望。倘若真的時間跨度過長，那么學生的精神狀態未必出現預期的效果，也許反而得不償失。所以說，軍訓是一項好的鍛煉人的活動，但并非是一劑“萬能藥”。
說完家長的想法，接下來就說說學生的狀況吧。新生來校之初，可以說對整個校園還是存有很大的好奇感的，故而顯得很興奮。而對于久違的軍訓生活來說，學生同樣表現出了極大的興趣與激動，尤其體現在領取個人軍訓物品時的那種飛奔的腳步、高興的神情和相互閑聊時的激動。可見，學生是多么的期待著軍訓的“開張”啊。等領完物品之后，學生就亟不可待的開始使用起對她們來說無比稀奇的一些軍訓物品。看著他們開心的表情，聽著他們歡快的暢談聲，瞅著他們掛滿汗珠的笑臉，我有點沉醉其中，感覺真的很好。此情此景讓我深刻體會到——軍訓開始啦。
上午的時光過得飛快，等中午午餐結束后，學生領完所有軍訓物品之后就開始前往宿舍整理內務，而在實地觀察之后，發現很多男生根本不會張蚊帳，衣服也是洗的的“青一塊紫一塊”的，雖顯得有點滑稽，但無比體現著他們慢慢成長的重要方面。當然，在一旁的郝老師更是將自己的寶貴經驗毫不保留的傳授給他們，希望他們能越來越優秀，有這樣的老師在一旁幫忙，真是他們的幸運。雖然，宿舍經過整理之后暫時依舊顯得有些凌亂，不過這也見證著它是學生克服困難、勇往直前的一塊重要陣地。值得作一個心靈標記。
下午三點，教官已經帶著學生在指定場地進行嚴格的訓練了。想想室外的環境是如此的悶熱，知了在樹上也熱得“吱吱叫”，而我們的學生卻紋絲不動的站立在地面上，仿佛腳底釘上了釘子一般，除了臉上滾動的汗珠外再無任何讓人覺察到其他明顯的動靜。這種狀態正是軍訓內核，是真真切切需要學生去感受和體會的，正因為有了這種意志上的錘煉，才能展開更為壯麗的篇章。當然，在軍訓期間，不可避免的出現了極個別學生的身體不適，但很快在教官與老師的通力配合下將問題快速的妥善處理好。唯有如此，我們的軍訓才能得到應有的保障，才能繼續順利的開展下去。所以，這里不光要有頑強意志支撐的學生還要有時刻關注學生的教師，只要相互配合定能克服一個又一個偶發事情而讓軍訓“巋然不倒”。
大一新生軍訓心得體會范文【2】
軍訓的十二天已經過去了，對我們這群大學生而言對我們的人生觀，價值觀產生深遠的影響。回頭看看，軍訓的日子有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結與歡樂。
從到了駐地的那一刻開始，我就告訴我自己，我現在是一個兵了，我的心里暗暗發誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個好兵，做一個經得起考驗的優兵。軍訓內容包括隊列訓練，戰術訓練，射擊訓練和理論講座。隊列訓練是作為一個軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方;兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。再加上天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是我咬咬牙還是挺過去了。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年，這種人與人之間的關系已經很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!
大一新生軍訓心得體會范文【3】
今天下午，歷經兩周的軍訓生活在熱鬧緊張的比賽聲中結束了。看看孩子們曬紅的臉，看看自己長斑的鼻子，一陣陣心疼。軍訓，按照我們的理解，應該對孩子產生一定的影響才是，但是，我們的軍訓卻沒達到這樣的預期效果。事先知道今天軍訓會操比賽，所以，我們都做了準備。大家都備齊了衣服和白色的鞋子。我們還準備了帽子和白色的手套。事先我們也做了動員，大家都興致勃勃，而且大有奪冠的信心。
王偉旭在第二節課去抽的簽，比較好的出場順序，第13個。帶齊了帽子和手套，真是漂亮。在我的聲聲贊美聲中，學生一個個心里美滋滋的。我也做了一次幸福的老師。好多班主任在班級前面站著，看著學生說話，坐姿。我告訴同學們，我是幸福的，我們都是幸福的，因為有很多人羨慕我們呢!在比賽之前，我們同學一直坐得很端正。太陽很亮，帽子為我們擋住了驕陽。我們的心里是幸福的。
參加比賽的全過程我負責錄像工作，想把最美好的時刻給孩子們留下來，我們盡力做過的事，是我們的驕傲。我們跟自己比，比以前做得更好，不是嗎?我們看到了自己的進步不是嗎?比賽過程中，還是有的學生出現了錯誤，因為緊張和害怕，這些都是正常的。孩子們第一次參加這樣的比賽，對于他們來說，應該是一次歷練。
比賽結束了，我們獲得了兩個獎項，一個精神文明獎，一個優秀獎和一個籃球。頒完獎，學校領導和教官們合影，然后把時間留給了各個班級，和教官合影，開始展開了合影大賽。孩子們喜歡教官喜歡得不得了。合影的時候還一再要求教官要笑笑!更可愛的孩子們，還要來了教官的qq號呢!呵呵，快樂無比!
孩子們比較遺憾的是沒得到優勝獎。因為這個有老師的獎勵，承諾孩子們喝脈動、激活的。但是兩個獎狀在這里，我們也一定要慶祝下啊。本想也和脈動的，孩子退求其次，說冰紅茶，我說可以。但是有的女生卻反對，說今天的表現不值得。我看到了孩子們審視自己的標準，也很高興，就說，那老師請吃冰果吧。于是買回來60串一元一支的冰果，大家開心的吃著。然后將多余的獎勵給今天表現比較突出的幾個孩子。
軍訓生活就這樣結束了。
反思：在訓練的過程中，我的動員還是不夠火候，學生積極性不是很高，開始的訓練，不是很投入，所以，成績一般。簡單的表揚確實比批評的教育效果好，但是，表揚沒有進一步成為學生改變的動力，仍需要研究。在在后續準備過程中很是用心，所以，還是給學生留下了許多美麗的回憶!