在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的細節(jié)作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
細節(jié)作文300字 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個小細節(jié)，卻總是沒有人去管，沒有人去注意、去發(fā)現(xiàn)。
坐公交車的人，大家可能發(fā)現(xiàn)，中間有三個紅色的座位，旁邊貼著一行字：殘疾人、軍人、孕婦專座，而這行字好像從沒被人看見似的，大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且顯出一副若無其事的樣子，理所當然地坐在那兒，簡直無視了那行字的存在。因此，我感到十分氣憤！
這可能就是一個小細節(jié)，大家一定會說：“不就是一行字嘛！不用那么在意啊！”可有一句話我們經(jīng)常說：“細節(jié)在于成敗。”回憶起這句話，我不禁感慨萬千。是啊！一個小細節(jié)，決定一個城市市民的素質(zhì);一個小細節(jié)，能夠反映出一個人的品質(zhì)。讓我們從一個個小細節(jié)開始做起，做一名優(yōu)秀的小學生吧！
細節(jié)作文300字 篇2
今天下午最后一節(jié)課的時候，老師問了一個問題：“大家有注意的學校的正門刻了一副對聯(lián)嗎？如果有的話就舉手起來說一說吧。”這個問題一提出，原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過了一會，老師請了正在舉手的張昊翔回答這個問題，張昊翔在同學的幫助下準確地回答了這個問題：“對聯(lián)上的話是‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’”老師說“沒錯，就是這句話。那現(xiàn)在我想請同學圍繞著這句話想一個問題，或說說你從中得到了什么啟示。“這下同學們踴躍了許多，爭相舉手提問題或說說自己的啟示。最后，老師提了兩個問題讓我們回家思考：你們快要畢業(yè)了，在這五年里面你到底學到了什么？是什么讓你們的童年奠基未來？
我回家想了好一會，終于得出了結(jié)論。我想我在這五年里不僅在學校里學到了知識，在生活里也學會了許多。譬如說從前向來不愛做家務(wù)的我學會了主動替媽媽分擔更多的家務(wù)，懂得了禮貌待人，尊敬長輩。
我們的身邊有無數(shù)個小細節(jié)，也許其中的一個就能讓我們通往成功的道路。我想，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛成功就是屬于你的。
細節(jié)作文300字 篇3
幸福對我來說，就像一塊蜜糖，甜絲絲的，非常喜愛。
記得上二年級的時候，早晨，急匆匆的走在樓梯上，不小心一踩空，頭磕在臺階上了。忍著痛走進了教室，這時，同學小林走過來說：“呀！王子燁，你眉毛那兒出血了。”說著飛快地拿來餐巾紙，捂在了我的傷口上。一個小小的.舉動，居然讓我感到了幸福。同學陸婧婧也連忙走過來說：“我去告訴宋老師。”短短一句話，淺淺的幸福在心底溢出。一會兒工夫，宋老師便來了，她把我?guī)У搅宿k公室，并讓我坐在她的椅子上，把頭抬高了，及時到電話告知了我媽媽，我的心情又一次飛翔。從不曉得，原來有這么多人關(guān)心我。去醫(yī)院的路上，媽媽氣呼呼地說：“兒子，今天是哪只腳不聽話的，害你受傷，回頭，媽媽幫你報仇。一句玩笑話，好似一股暖流，涌進我的心田，其實我知道，這時，媽媽是多么的擔心我。
幸福，不一定要多么的驚天動地，有時候，平平淡淡的幸福，才是最真；細節(jié)中的幸福，才是最好。
細節(jié)作文300字 篇4
今天我讀了智慧背囊的細節(jié)決定成敗，講的是一位姓王的先生到一家泰國的旅館住，這家賓館并沒有什么新奇的手法，但是有一點，給他的感觸很大。
早上，他走出房間去吃早餐，服務(wù)小姐問：“王先生，您要吃早餐嗎？”他非常吃驚，趕忙問：“你怎么知道我姓王？”那位小姐回答道：“凡是入住我們賓館的，前一天都要背書姓名的。”到了樓下，服務(wù)小姐問：“還做老位置嗎？”他更是吃驚了，那位小姐趕忙說道：“我查過電腦記錄，去年的六月八日就在這里用餐的。”他趕忙回答道：“老位置，老位置！”“還要老菜譜嗎？”此時王先生已經(jīng)不吃驚了，回答道：“老菜譜，老菜譜。”
這家旅館雖然沒有新招，但是為什么這么受歡迎呢？因為它給人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在其他旅館開始懈怠時，這家旅館卻進一步挖掘，把人們不注意到的細節(jié)都注意了，把人性化服務(wù)延伸到方方面面，落實到點點滴滴，比別人更勝一籌的服務(wù)，天天客滿也就不奇怪了。
細節(jié)作文300字 篇5
有人說，煙花是天空綻放的眼淚，那絢爛的色彩最美；可我要說雪花是天空的精靈，那雪中飄灑的笑聲才是最美的。
那個冬天，飛雪似白色的精靈蝶，依戀著大地溫暖、寬廣的胸膛，而思念著媽媽的我也像雪花一樣偎依在祖父的懷里，聽美麗的白雪公主的故事。雪花像一個調(diào)皮的孩子，不時地鉆進我的眼里、脖子里。我的心終于被雪花逗得癢癢的，于是，祖父和我走進了雪花的世界。
一把大鐵锨，一把小鐵鍬，一根胡蘿卜，兩顆西紅柿，一頂棉帽子，一條長圍巾。雪人在我們祖孫倆的“巧奪天工”中，盛裝出場了。一樣的紅鼻頭，一樣的白眉毛，一樣的分笑臉……不知是雪人克隆了祖父的摸樣，還是祖父變回了我的年紀，或者是我被穿越到了祖父的歲數(shù)？我和祖父手牽著手，一起哈哈大笑，一起去看盡街上百態(tài)雪人……回來時，祖父總是意猶未盡，又悄悄地將奶奶珍藏著過年的一串紅辣椒偷出來，掛在雪人肩膀上，讓快樂似火紅的辣椒，隨風飄揚，隨雪飛舞……所有的思念也隨著北風飄散。
美麗的雪花，美麗的雪人，美麗的心情，再加上我和爺爺快樂的笑聲，譜成了生活中最美的親情樂章。生活，真美！和爺爺在一起的日子更美。
細節(jié)作文300字 篇6
在一個陽光明媚的星期天，小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。
它們來到小河邊，看見滿地的落葉小鹿提議說：“看見地下的落葉了嗎?其實葉子有很多作用呢，除了給我們遮陽，大家想想看看，還有什么用處呢?小松鼠拾起一片樹葉邊搖邊跳著說;”我知 道它能當扇子，看用它扇風好涼爽的。“而小兔子卻把一片樹葉舉過頭頂：”看我的傘多棒，能遮陽也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹葉，拖到河邊，跳了上去，它神氣的對大家說：”我的小 船不錯吧，我坐上去還能環(huán)游世界呢，好刺激啊“。 小鹿呢，只見它不慌不忙地拾起一片樹葉，含在嘴里，吹出了好聽的聲音，”我的口哨能吹出動聽的歌聲呢。“
它們高興地跳了起來：”太好玩了想不到樹葉有這么多的用處啊“。
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