細節作文

2022-02-17 細節

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的細節作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

細節作文篇1

　　時間好比那小溪的流水，大塊的泡沫也會隨波逐流，那細沙卻能留下來，在時間的考驗下，下的是那些令人難忘的細節。

　　那年夏天，知了不停的叫著，家中的小狗也伸出舌頭，在酷熱的天氣下，我仿佛顯得那樣的焦燥不安，這時，戶外傳入熟悉的聲音，原來是我的朋友，他說：“咱們一起去游泳吧，這么熱的天，去涼快涼快。”我聽到這句，身上直冒冷汗，要知道，因為大人們經常提起：這條河里幾個小孩子游泳死了，那條河里幾個小孩子游泳死了，還不時的說有水鬼。我不斷想這些話，心里害怕極了，這用有事來托辭，但我的聲音那么沒底氣，一下就被他們看出是在找借口，他們便把我拉去，這便是第一次來到池塘里。關于細節的作文600字

　　池塘的水不深，只有1.4米左右，當時的我正好頭可以露出水面，池塘空的風景還不錯，這時我的心空了一半，他們一個個跳入水中，在水里玩的那么歡快，有的打水杖，有的在自由游泳，有的在水里閉氣，我看的不亦樂乎，于是他們說你也下來呀，我聽得毛骨悚然。但確實想下去，這時心里出現兩個想法，一個是不去，因為水鬼，一個是去可以玩，最終不是去。

　　我用腳伸進去，但恐懼的心理這使我縮回來，他們一再呼喊，我又伸了一次，但仍沒有勇氣戰勝深處的恐懼，他們便指引我說：“你當是在洗澡，不要害怕，水不深�！边@時我又開始了第三次的試探，這時，不知是一股來自哪里的力量使我進入了水中，水是那么的涼，便在水中慢慢移動，漸漸的，我戰勝了池塘。

　　我現在明白了，恐懼只是一個對自己信心的借口，那股戰勝恐懼的力量是來自朋友們給我的信心。

細節作文篇2

　　在我們的生活當中，有許多許多的細節，正是這一個又一個的細節，正是這一個個細節是我們的生活充實，使我們的人生豐富多彩，從而更有意義。

　　細節是一種習慣，一種智慧，一種長期的積累。在我們的身邊，細節不可計數，無處不在。時間是一種細節，愛心是一種細節，禮貌是一種細節，細節甚至是一秒鐘，一小步，一張薄紙厚。

　　有一句話這么說：“從小事做起，從生活的一點一滴做起�！鳖I悟細節從小事開始做起，你才會不斷成長。縱觀今古，一切名人都是從細節開始做起的，他們的成績和榮譽是靠細節一點一點積累的。

　　周總理注重細節，他倡導從小事做起。他十分注重細節，所以，他成就了輝煌的一生，受到了人們的愛戴。雷鋒應該是一個，婦孺皆知的英雄，他注重生活中的一點一滴，從生活的細節做起。所以他才會被人們尊敬。

　　細節像一個無盡的寶藏。但是細節不是每個人都能把握的。細節蘊含的深刻哲理，并不是每個人都能徹底領悟。不注重細節的人，往往也不能抓住細節。反之，注重細節的人，便能運用細節帶來的機會，并走向成功。

　　“天下大事，必作于細�！奔毠潧Q定成敗。讓我們捕捉細節，感悟細節，從而成就人生。

細節作文篇3

　　細節要真實，更要典型。典型化的細節，能有助于刻畫人物的典型性格，有助于描繪出典型環境，更有助于表現作品的主題。

　　說到細節的典型，人們最津津樂道的莫過于《儒林外史》中吳敬梓筆下的嚴監生的兩個指頭了。請看：

　　嚴監生的病，一日重似一日，……病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼瞪得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念�！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。……

　　……趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了�！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，頓時就沒了氣。

　　這真是一段神來之筆，這一個細節的成功得之于三個點的設計：第一個點是臨死之前。常言道，人之將死，其言也善。生命就要結束了，一切利害得失，即將化為烏有。于是，行惡的人，最后也許能說幾句好話，甚至做兩件善事;吝嗇的人，最后也許能大方一下，甚至也施舍一點。而嚴監生臨死之前還如此斤斤計較，足見其吝嗇之至。第二個點是兩根燈草。如果真如二侄子所說，還有兩筆銀子沒交代明白，那還情有可原，可他關心的卻是兩根微不足道的燈草，一個人竟能為兩根燈草咽不下氣，還有什么細節能比這個細節更能表現一個人的吝嗇和愛錢如命呢?第三個點是他的妻子。在他妻子發話之前，分別有大侄子、二侄子、奶媽三個人作了推斷和詢問，均遭否定。因為這些人都是用常人的心態來做分析的。只有他妻子的判斷得到認可。這說明只有與他朝夕相處的妻子對他的為人最為了解，這也說明了吝嗇是嚴監生平生一貫的性格特點。一個細節能反映一個人一生的性格特點，何其典型!

　　又如魏巍《我的老師》筆下的老師“打”學生：

　　她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。

細節作文篇4

　　從我上小學起，每天都會乘公交車上學放學。每當公交車經過途中的站點時，媽媽就會指這車前的一排紅字，問我怎么念，我便得意地說出：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德……”

　　那時的我只認得字，卻不知道其中的含義，即使能倒背如流，也只是為了家人們的.幾句稱贊。時間長了，也只是覺得它們是一段枯燥的文字罷了。

　　又是忙碌的周五，下午6點才放學。在夏季，即使是黃昏時段，也是令人浮躁的。分分秒秒就這樣過去了，一輛公交車行駛了過來，卻因為滿載而又駛去。

　　雖然不到五分鐘，但仍使我心生煩意，終于，車來了。我們陸陸續續地上了車，而令人失望的是，車上沒有一個空位，我焦躁地看著媽媽。

　　也不知車行駛了多久，身邊的一位阿姨拉了拉我，讓我坐他的位置。那一瞬間，我的心一下安定下來，我也趕忙道了聲謝。

　　此時，車到站了。阿姨走到車門口，回頭沖我笑了笑，向我揮揮手便下車了。媽媽此時就在旁邊也沖我笑了笑，說：“你現在明白了那行字的意思了嗎？”我想，我對這段文字，除了理解，更多的是體會了吧！

　　車前的一小段字，是深圳公交車上的一個小細節，卻對他人產生了深遠影響。讓越來越多的人明白了尊老，愛幼，因而有了那天幫助我的那位阿姨，也讓我明白了我的責任。

　　從那以后，當我看見年幼的小朋友和年邁的老人時，也會讓出座位。那輛車不知載過多少車次的人，那個細節也不一定只有我注意到過吧，而它，也讓我和深圳一同成長。

細節作文篇5

　　媽媽端來兩盤櫻桃，一盤是我的，一盤是她的。我接過來，沒顧上多想就迫不及待地準備開吃。慢著——媽媽總說我不注意觀察細節，我可別像那個貪吃人參果的豬八戒，吃光了，都沒看清人參果的模樣，更別說細細品味了。那么讓我先細細地端詳一番我最愛的水果——櫻桃吧。

　　我這盤櫻桃可真美，個個又大又圓，飽滿鮮紅，就像小姑娘的臉蛋一般。上面還掛著晶瑩剔透的小水珠，真讓人垂涎欲滴。今年的櫻桃可真好，沒有一個爛的，青的，我不由得感嘆著。快嘗一嘗吧！咬開鮮紅的表皮，里面乳黃色的果肉包裹著小小的白色果核，就像媽媽緊摟著寶寶。放進嘴中，細細品味，酸中帶甜，果肉多汁，太好吃了！我雙手各抓一個，不一會兒盤子就見了底。

　　哎，好像還沒有嘗夠櫻桃那獨有的味道，怎么就沒啦。恰好媽媽還沒吃呢。我的目光很自然地便去找尋媽媽那一盤，但手在半空中停住了。

　　那是怎樣的一盤櫻桃啊！大的大，小的小，胖的胖，瘦的瘦，這個癟下去了，那個又爛了一塊，還有的泛著青黃色。再看看我的盤子里原來那些肥美多汁的櫻桃只剩下一些把兒和小小的果核。心中突然震撼了一下，我被這股突如其來的感動潤濕了眼眶。

　　驀然，醒悟，只會無償索取的我是否從此細節中已學會了感恩？

【【熱門】細節作文五篇】相關文章：