無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫西湖作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫西湖作文 篇1
我住在風景優美的福州。這里有許多景色宜人的公園。其中最讓我喜歡的是西湖公園。
走進西湖公園的大門，映入眼簾的是一條長長的柳堤。春天，柳樹長出了嫩綠嫩綠的新葉，春風吹來，好像柳樹姑娘在梳洗她美麗的長發。道路兩旁的桃花也已盛開，一片柳綠桃紅。夏天，柳樹已經長得枝繁葉茂，遮住了火辣辣的太陽，留下涼爽的道路。從遠處飄來一陣清香，原來是美麗的茉莉花開了，萬綠叢中潔白的花兒好像珍珠一樣。到了秋天，柳樹的綠葉已經變黃。秋風吹來，柳枝輕輕地擺動，抖落了片片黃葉。公園到處開滿了大大小小、形態各異的菊花，紅的像火，粉的像霞，白的似雪，黃的賽金……五顏六色，美麗極了！冬天，暖和的陽光透過柳枝曬在游人的身上讓人感到非常舒服。小巧的梅花、黃澄澄的金桔照亮了冬天的公園。西湖公園的美景還有很多，等著我們去找到它們呢！
我喜歡美麗的西湖公園，你們呢？
描寫西湖作文 篇2
今年暑假，我跟隨媽媽和幾個阿姨去西湖游玩。
當天早上，我們先乘飛機到杭州，然后導游帶我們坐上大巴車去西湖。一路上大家有說有笑，導游還給我們唱歌呢。過了很長時間，前面出現了一片大湖，我想那應該就是西湖了吧？媽媽給我講過一些關于西湖的故事，今天終于親眼看到西湖啦！
西湖真大呀，看都看不到邊；西湖的`水碧綠碧綠的，非常干凈；西湖的風景也很美，就像畫出來的。湖邊種滿了一棵棵的柳樹，枝條都垂到湖水里了。導游說西湖其實分為內外兩個湖，平時說的西湖大都是外湖。今天我們主要游玩的地方也是外湖。
大巴在一個叫蘇堤的大牌子旁邊停下，我們趕緊搶了個地方拍了照片。然后就可以自由活動了。我看到這里的人很多很多，好多人都脫了鞋子，坐在岸邊玩水。我最喜歡玩水了，所以一看到有人玩，就趕緊往那邊跑。媽媽說太危險不讓我去。我真著急啊！這時，小原阿姨說：“出來就讓孩子好好玩吧。”就拉著我跑過去了。我們一塊脫下鞋子在岸邊也玩起了水。媽媽只好走過來說：“那就小心點玩吧。”我高興極了，媽媽終于同意了！
玩了半小時左右，阿姨又叫我們坐劃的船去湖心看“三潭印月”，我覺得不好看。然后媽媽讓我看遠處山上的一座金色尖頂的塔，說那是“白娘子”故事中的“雷峰塔”，因為太遠，我也沒有什么印象了。
后來導游喊集合，帶我們去一個什么皇帝看過魚的地方，叫“花港觀魚”。那里的魚的確有很多，池塘里擠滿了各種各樣的金魚，很熱鬧。除了魚，我們還看見圍欄里養的孔雀，有一只正在“嘩嘩”的開屏呢！
到了下午，導游說該趕回去用餐了，我們只好慢慢地離開了美麗的西湖。
描寫西湖作文 篇3
“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以有這樣的美名，與西湖有著密不可分的關系。古往今來，多少文人墨客為之折腰。
我慕名而來，第一眼見到的是暮色下的西湖。
當遠處的雷峰塔被夕陽的余暉鍍上了一層金邊，我才察覺到夜幕快要降臨了。
湖面很寬，湖水也并不洶涌，只有風吹過的時候，才輕起波瀾。西湖四周群山環抱，層巒疊嶂，山上的綠色，有的深沉，有的鮮明，與湖中的綠水相映成趣。暮色漸濃，綠色流轉，給西湖更增加了難以言說的嫵媚。這綠意也因西湖的得天獨厚，平添了幾分別樣的韻致。
趁著暮色，步行至小島上，三三兩兩的大樹佇立在島上，守望著小島。小島是當年清挖湖泥，堆圍而成，意外地形成了一個小小的湖中湖。島上三條窄窄的堤壩，將湖水分成了各自獨立的三片，就像一片唯美的玉璧上，嵌著三條淺淺的天然紋路，別有韻味。
這就是著名的三潭印月。可惜我們來的不是時候，據說只有在八月十五的夜晚，才可以看見真正的三潭印月之景。
遠處霓虹閃耀，星星點點，倒映在水中，仿佛水中也有一座城市，影影綽綽，分不清哪兒是岸上的城，哪兒是水中的“城”。月上柳梢頭，月輝光潔，月華如水。它靜靜地吐著清輝，把湖水染成了銀色。坐在小船上，夜風輕起，水面泛起了圈圈漣漪，好似無數的白練輕輕地舞動，又像誰不小心潑灑了一盆銀子。
西湖的夜很靜，靜得可以聽見湖水輕輕拍打堤岸的聲音。遠遠望去，只見一座座有著柔美線條的小山上，樹影婆娑，風過的時候，隱約聽得見樹的竊竊私語。在燈光的映照下，遠處山色空蒙，宛如仙境，似一幅水墨畫的布景。
站在島上，遠遠的望得見白堤，白堤上有西湖十景之一的“斷橋殘雪”。當年白娘子就是在“斷橋”上與許仙相會的吧？到西湖的游人是一定要看斷橋的。然而，大概只有冬天才可以一覽殘雪之美。
西湖十景，大概只有在不同的季節，才可以飽覽。但夜景不同，夜色將西湖淡妝濃抹，把它打扮得那么相宜、得體。
水無心而宛轉，山有色而環圍。西湖的夜景，成為一道不可復制的風景。
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