在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的和壞習慣說再見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和壞習慣說再見作文1
人無完人，金無足赤。每個人都有壞習慣和好習慣，每個人都有缺點和優點。
比如：我就是一個做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是布置很多作業，什么《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的`是，我作業最多的時候，表妹總會來我家“打架”，拿著自己買回來的餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來，玩一會兒，寫一會兒。
原本5分鐘就搞定的作業，被她弄得花了一個小時。不過這也只能怪我太不認真了，不仔細做作業。
唉！真是一身毛病，如果不及時改掉，后果不堪設想。要成為一個做事仔細，不拖拖拉拉的人就要改掉這個壞習慣。不要因為一些原因而亂了陣腳，做到一心一意、專心致志，在社會上有用的人。
我知道，光想是沒有用的，要用實際行動去證明它，發揚自己的優點。我一定要改掉這個壞習慣！
和壞習慣說再見作文2
一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣能讓人毀滅前程！”這句話說得一點也沒錯。
以前，我總是在語文書的插圖上展現我的畫畫天賦。嗯！這位詩人不夠氣勢。在嘴巴上畫一撮迎風飄揚的胡子。這個小孩不夠可憐，把一些斜橫，畫幾個補丁！嗯，真好！
就這樣，一個學期快結束了！整本語文書上都掛滿了我李琦的杰作。有一天，老師突然向我要語文書，看一下字詞！啊！糟糕！老師看到我的畫會不會不發雷霆！果然是福不是禍，是禍躲不過！老師狠狠地批了我一頓，說：“如果你再這樣畫書本，你就去上美術吧！不用來了！”
我一定要改掉壞習慣。開始幾天是思想品德復習！我一直耐住自己的畫畫習慣。好幾次我拿起筆，筆尖剛好碰到書，又拿起來，將筆放回鉛筆盒。終于這幾天我不再犯這個畫書的壞習慣了。可是江山易改，本性難移。這個毛病又犯了，我又在書上大顯身手。
這件事又被老師發現了，而這次老師卻沒有批評我，而對我語重心長地說：“李琦，壞習慣能毀了你的前程！世界上許多人因為壞習慣永遠不能成功。”
聽了老師的話，我恍然大悟。想拿起筆的時候，就想起老師的話。看到別人再畫，自己又一咬牙，把筆又放入鉛筆袋。終于我“戒”了畫書這個壞習慣。
這個壞習慣改了后，我的書不再那么雜亂，變得干干凈凈。
和壞習慣說再見作文3
一天晚上，我正在自己的房間興致勃勃地玩著魔方。媽媽走了進來對我說：“明天上午你只要將作業完成了，下午就可以讓你看電視、玩電腦。”我一下子跳到床上，在床上歡蹦亂跳了起來，連連叫道：“好、好、好!”媽媽看著我說：“不許反悔哦!”
到了第二天的早上，媽媽按時叫我起床寫作業，我又睡懶覺了，媽媽叫了好久，我還賴著不起床。這時媽媽的臉上立刻展現出一副生氣的表情，說：“你昨天答應過的事又反悔了，這樣就不是誠實的孩子。”媽媽還說：“你一定要懂得今日事今日畢的道理，罰你今天不許看電視和玩電腦了。”我聽了這番話非常后悔，自言自語地說：“早知道早點起床了。”
媽媽說得很對。我以后再也不睡懶覺了，要和壞習慣說再見，爭取每天都不犯錯誤。
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