作文作為一項比較特殊的知識，看似無章無法但是同學們要想寫好作文，從小只要扎扎實實地練好作文基本功，那么作文水平也會有顯著而穩定的提高的!以下是小學寫作基礎知識，歡迎閱讀。
�。ㄒ唬┳魑幕A知識
1、審清題意：“五審”
�。�1）審清體裁（記敘文、應用文、說明文）
（2）審清題材（人、物、事、景）
（3）審清范圍（時間、地點、人稱、事件、對象具體限制）
�。�4）審清主題（中心思想）
�。�5）審清其他要求（附加要求）
2、確定主題：“四要”
�。�1）主題要正確（反應生活實際）
（2）主題要集中（一個文章不能多個主題）
（3）主題要鮮明（明確表達自己對事物的態度和立場）
�。�4）主題要深刻（深挖內涵思想）
3、選擇材料：“四要”
�。�1）圍繞主題選擇材料（多寫與主題相關的內容）
�。�2）選擇真實的材料（真實可信，具有代表性和典型性）
（3）選擇新穎的材料（新人新事）
（4）選擇獨有的材料（具有創新性）
4、編寫提綱“五點”：
�。�1）擬好題目
（2）確定主題
（3）段落安排
（4）每段的主要意思
（5）重點段落的層次安排和內容
5、修改文章“五看”：
�。�1）是否切題
�。�2)主題、思想是否明確、突出
�。�3）看材料是否符合主題、內容是否具體、完整
�。�4）看語言是否通順、用詞是否準確，有無錯別字
（5）看標點是否正確。
�。ǘ┛磮D作文“一看二寫，四要兩注意”
“一看二寫”：先看圖，再寫作文
“四要”：仔細觀察圖畫；展開合理想象；突出主題、抓住重點；分清主次，具體描寫。
“兩注意”：看清全畫面內容；分清圖上內容主次和表達的中心。
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（1）寫清楚事件發生的時間、地點以及事情的發生、發展和結果。
�。�2）事件經過寫具體
�。�3）按事件的發展順序來寫
�。�4）注意表達真情實感
（四）記敘文·寫人
�。�1）確定寫作對象
�。�2）確定人物的思想品質
�。�3）選擇典型的具體事例
�。�4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。
�。�5）注意表達自己的真實感情
（五）記敘文·狀物——“五要三注意”
“五要”：
�。�1）抓住物的特征
（2）按一定順序寫
�。�3）既寫靜態又寫動態
�。�4）展開想象，運用擬人等手法把內容寫具體
�。�5）托物言志，借物抒情
“三注意”：
（1）仔細觀察、抓住特征
�。�2）明確中心，展開想象
（3）根據內容，安排順序。
（六）記敘文·寫景
注意六點：
�。�1）抓住景物特征
�。�2）注意時間、地點、氣候等因素的影響
�。�3）景物特點安排恰當的順序
（4）采用多種手法表現景物特點及變化
（5）寫出自己的感受
（6）借景抒情
（七）應用文
1、應用文大多以記敘文為基礎，但是還要特別注意的是各種應用文的格式
2、常見應用文類型：書信、讀后感、通知、留言條、表揚信、建議書和日記。
3、具體格式：
�。�1）標題居中。（除了書信、留言條和日記沒有標題，其他皆有）
（2）正文：另起一行空兩格。
�。�3）署名和日期：先寫署名，另起一行寫清“*年*月*日”。
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