在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三種技巧幫你確立作文的中心，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三種技巧幫你確立作文的中心
首先，觀點(diǎn)單一，明確中心。
考場(chǎng)作文有些題目的中心比較明確；有些題目意在題外，隱喻性強(qiáng)，比較有深意，含蓄，表現(xiàn)出幾個(gè)不同的中心。這就要求考生要認(rèn)真分析題目，把握題目的深層含義，即使文章有多種角度多種立意，一旦落實(shí)到一個(gè)具體的題目上，又必須形成自己的寫作中心。否則“意多亂文”。記住魚和熊掌不能兼得。記敘文的主旨不能太泛；議論文的論點(diǎn)應(yīng)始終不變。整篇文章要緊扣一個(gè)中心，防止偏離題意。
因此確立觀點(diǎn)時(shí)，一定要單一。確立中心后，必須列出作文提綱，有了提綱就如同蓋房子有了草圖，有助于作者掌握全局，避免丟三拉四，前后重復(fù)，本末倒置。這樣，既可提高寫作質(zhì)量，又可加快寫作速度。
其次，精心選材，緊扣中心。
凡是與中心思想關(guān)系密切的，對(duì)表現(xiàn)中心思想突出有力的材料就選用到習(xí)作中去，否則就舍棄。材料選好后，再?gòu)闹羞x出最具新意的材料來(lái)。如浙江卷滿分作文《醉鄉(xiāng)》，這篇文章行文很大氣。作者先以一首七絕點(diǎn)明世上萬(wàn)事本為空的道理，接著以一組整齊的句式點(diǎn)明醉鄉(xiāng)二字，總領(lǐng)全文。
另外，巧用技法，凸現(xiàn)中心。
要善于點(diǎn)明中心，在考場(chǎng)作文中，這一點(diǎn)更為重要。點(diǎn)題的方式多種多樣：從表達(dá)方式上看，有抒情點(diǎn)題、議論點(diǎn)題、敘述點(diǎn)題、描寫點(diǎn)題。
確立作文的中心的方法
第一個(gè)方法，開(kāi)門見(jiàn)山，表明中心。
開(kāi)門見(jiàn)山，就是要直截了當(dāng)，一語(yǔ)中的，讓讀者一開(kāi)始就明白你的作文要表達(dá)什么意思，而不是拐彎抹角地說(shuō)些讓讀者找不到北的話。
比如《背影》一文的開(kāi)頭寫到：“我與父親不相見(jiàn)已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。”
《白楊禮贊》一文開(kāi)頭就說(shuō)：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹�！�
開(kāi)門見(jiàn)山表明中心的好處是為作文“定調(diào)”，“定調(diào)”工作做好了，作文優(yōu)美的華彩樂(lè)章就有了渲染鋪陳的依據(jù)。
第二個(gè)方法，多個(gè)角度，展現(xiàn)人物。
要表現(xiàn)一個(gè)人物，或突出一個(gè)主題，有一種常用的寫作思維就是組合三個(gè)故事。
《將相和》通過(guò)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，表現(xiàn)了藺相如的聰明才智、杰出的外交才能和寬容大度的品質(zhì)。
《晏子使楚》通過(guò)晏子三次巧妙回?fù)舫醯奈耆瑁宫F(xiàn)了晏子不懼大國(guó)、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和勇敢智慧、靈活善辯的外交才能。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同角度的故事來(lái)展現(xiàn)人物的性格特征。
如果我們要寫《我的學(xué)霸同桌》，可通過(guò)同桌課堂、課下、周末的不同表現(xiàn)，來(lái)展現(xiàn)同桌的專注、勤奮和自律；或通過(guò)“產(chǎn)生誤會(huì)——誤會(huì)發(fā)展——解開(kāi)誤會(huì)”來(lái)展現(xiàn)同桌的大度寬容。
寫《我的爸爸》則可通過(guò)爸爸和自己在學(xué)習(xí)、生活中的一些分歧，來(lái)表達(dá)爸爸無(wú)私的愛(ài)。還可以通過(guò)爸爸和媽媽、自己的對(duì)話，讓爸爸的形象更為突出。
第三個(gè)方法，簡(jiǎn)潔結(jié)尾，點(diǎn)到為止。
故事如果足夠表現(xiàn)中心，結(jié)尾就要學(xué)會(huì)點(diǎn)到為止。
如《皇帝的新裝》的結(jié)尾：皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣，他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一個(gè)并不存在的后裙。
再如《晏子使楚》的結(jié)尾：從此以后，楚王不敢不尊重晏子了。
前者戛然而止，給人思考的空間，后者簡(jiǎn)潔明了，但卻讓人回味無(wú)窮。
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