要想寫好一篇說明文，除了要抓住事物的特征外，還要掌握事物本身的條理。下面小編來給大家介紹寫說明文的方法，希望對(duì)大家有幫助!
什么叫說明文?說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文體。它是對(duì)客觀事物的性狀、特點(diǎn)、功能和用途等做科學(xué)地說明。它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫和抒情，也不像議論文那樣，重在闡明主張，批駁謬論。說明文通過說明客觀事物，使人增長(zhǎng)知識(shí)和技能。
一、要抓住事物的特征
一篇說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特征。寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認(rèn)識(shí)。比如，你參觀了動(dòng)物園，要向小讀者介紹長(zhǎng)頸鹿。什么是長(zhǎng)頸鹿的主要特征呢?跑得快，斑紋美麗，這些都不是長(zhǎng)頸鹿獨(dú)具的特點(diǎn)。長(zhǎng)頸鹿最主要的特征是脖子長(zhǎng)。
那么，怎樣去抓特征呢?
首先，要細(xì)致觀察。文章是客觀事物的反映，只有深入細(xì)致觀察，才能對(duì)事物了解得清楚。
其次，要查閱資料。我們不能事事親身經(jīng)歷，而說明文又要求特征準(zhǔn)確。材料翔實(shí)，這就需要查閱有關(guān)的資料，靠前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)來印證。
最后。還要學(xué)會(huì)比較。世界上沒有絕對(duì)相同的兩片樹葉。孿生兄弟，長(zhǎng)得再相似，也能區(qū)別。抓住事物的特征，就是抓住這個(gè)事物區(qū)別于其他事物的不同特點(diǎn)，從共性中發(fā)現(xiàn)個(gè)性，從一般中找到特殊。事物的特征往往在同別的事物相比較中顯示出來。比如，要說明中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，這個(gè)“大”字就很有學(xué)問。你可以直接說，中國(guó)的面積有九百六十萬(wàn)平方公里，也可以用比較的方法來說明。中國(guó)的面積，與法國(guó)比，有十七個(gè)法國(guó)大;與日本比，有二十五個(gè)日本大;與英國(guó)比，有三十九個(gè)英國(guó)大;我們祖國(guó)的面積，相當(dāng)于整個(gè)歐洲。這樣一比較，既具體，又生動(dòng)，很有說服力。
總之。要抓住說明對(duì)象的特征，一方面靠親身實(shí)踐，細(xì)致觀察。另一方面又要善于向書本和有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，同時(shí)還要周密思考。學(xué)會(huì)比較，努力去熟悉所要說明的事物。
二、說明要有條理
要想寫好一篇說明文，除了要抓住事物的特征外，還要掌握事物本身的條理。依據(jù)事物本身的條理來說明，行文線索要清楚，層次要分明，不能想到哪里。寫到哪里。說明文有兩種，一種是說明具體事物，如介紹一種新品種;一種是說明抽象事物，如“什么是世界”?
說明具體事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到內(nèi)，由主到次地寫，使讀者容易了解各部分的相互關(guān)系。有的同學(xué)在介紹具體事物的時(shí)候，沒有事先根據(jù)這些事物的相互關(guān)系理清脈絡(luò)，歸納分類，結(jié)果往往容易出現(xiàn)關(guān)系凌亂、層次不清的毛病。
說明抽象事物的文章，不但要說明事物是“這樣的”，而且要進(jìn)一步說明“為什么會(huì)這樣”。這就要按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，步步深入地加以說明，或由淺入深，或由表及里，或由具體到抽象，或由原因到結(jié)果，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由數(shù)量到質(zhì)量，或由特殊到一般等等。例如，鳥為什么會(huì)飛?人為什么會(huì)做夢(mèng)?都屬于這一類。如果是說明事物的變化發(fā)展過程。可以按照時(shí)間的順序。如果屬于介紹生產(chǎn)技術(shù)，可以按照生產(chǎn)的程序。只有按照事物本身的條理，來確定說明的順序。文章才能寫得眉目清楚。
三、說明文的語(yǔ)言要確切、簡(jiǎn)潔、通俗
確切：要求語(yǔ)言要確切。用詞準(zhǔn)確，不能夸大和縮小。
簡(jiǎn)潔：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，就是精煉，干凈利落，用盡可能少的話，把事物說清楚，不要羅嗦重復(fù)、拖泥帶水。比如“大雪把鐵路淹沒無蹤”：“下水游泳應(yīng)注意些什么”，這兩句話中的“無蹤”和“下水”都是重復(fù)多余的話，應(yīng)該刪去。
通俗：語(yǔ)言通俗，就是運(yùn)用群眾中明白通順的話，把本來是抽象的概念說得具體生動(dòng)，把本來深?yuàn)W的道理說得淺顯易懂。例如：莊稼有了化學(xué)朋友，就不怕生物界敵人的進(jìn)攻了。
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