議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點、論據、論證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。論題是指標題是論點的議論文。
議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等�？傊h論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。
議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態度的表達方式，通常由論點 、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論點型，論點型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點并存且不能直接作為中心論點要還原本意。
議論文寫作的最基本思路是：
是什么——為什么——怎么做
一篇文章只要把這三個步驟或者三個步驟的一個方面論述清楚了，就是一篇好的議論文。
然而通過多次寫作練習，可以看出基礎年級的學生的最大問題還是不會擬定一個恰切的觀點，不會根據擬定的觀點判斷出應該從上面的“三步驟”中選擇恰切的“步驟”來進行議論。
最近讓學生寫了三篇文章(其中一篇是列提綱)，這三篇文章恰好分別從三個步驟來展開議論的，請同學們要牢記這些文章的題目和寫作思路，作為今后寫作的參照依據。
寫作三步驟： 是什么 —— 為什么 —— 怎么做
寫 作 角度： 《珍惜》 《學會敬畏》 《做自己》
下面一一展開分析：
【作文題目】
以“珍惜”為題，寫一篇議論文。
【存在問題】
第一，同學們沒有學會破題。主要問題是不會根據題目問“是什么”。例如“珍惜”這個題目，它不是觀點，要變成觀點就要加上個賓語組成個句子，也就是“珍惜什么”。然而很多同學又不會了，這說明教給學生最簡便實用的擬觀點句式總是記不住，不會靈活運用，原因就是閱讀思考寫作議論文的機會太少，對老師給出的擬定議論文觀點的句式使用不熟練。
正因為此，所以很多文章的主要內容都寫成并列形式：“珍惜親情”“珍惜時間”“珍惜生命”等。而“親情”“時間”“生命”之間有什么聯系?出現這種情況的原因就是同學們在寫作之初沒有“破題”，即沒有明確提出文章的總觀點就是回答“要珍惜什么”。
當然，像李小楓同學的文章，所寫各段內容之間就有必然的聯系了。她的文章題目是《珍惜身邊的人》，三個段落分別寫了“朋友”“家人”“愛人”，這三者都是“身邊的人”，這就有內容上的聯系了。她為什么寫的這么清楚?就是她首先準確地“破題”了。
第二，開頭語言不精練，觀點不鮮明。開頭較好的同學有，胡堃，伍家鈺，李茹藝，李小楓。
第三，文章的內容順序安排欠考慮，不會按照一定規律來安排文章的循序。例如該是遞進關系的內容，有的同學沒有看出來，顯得文章內容無序，如果一旦調整一下次序，那么文章就現出特點來了，能讓老師看到你對于該文的深入理解。例如楊玉立同學的文章就是這樣，這說明楊玉立同學對于老師要求熟讀的范文，沒有深刻理解。例如《寫作借鑒與創新》一書第138頁《再談誠信》一文就是采用遞進式的結構來安排所寫內容的。我想，當你修改完本文后，結構安排對你來說就過關了。
第四，所選寫作內容較淺，深入不下去。例如“珍惜時間”這個話題，在初中寫作尚可，到了高中就太淺顯了。
【典型范文】:珍惜身邊的人
每個人的身邊都會有血脈相承的親人，惺惺相惜的友人，心心相印的愛人，他們總能在我們身邊給予力量，給予幫助，所以他們應該是我們最親愛的人，最要珍惜的人!
請珍惜你的朋友。這里的朋友并不是那些飯桌上的酒肉朋友，也不是指那些只會利用你而不會去伸手幫助你的“朋友”，我所說的是那些可以和你“有福同享有難同當”的人。他們能在你最困難的時候伸出手幫一把，在你最開心的時候由衷的為你祝福。就像蘇格拉底和柏拉圖。蘇格拉底在聽完柏拉圖的演講后便收他作了學生，漸漸地他們發現彼此之間有很多相像的地方，就如同碰到了知己一般，所以兩人成為了交情很深的朋友。朋友是值得信賴和依靠的人，所以珍惜身邊的朋友吧，他們會是你一生最寶貴的財富!
請珍惜你的家人。家人是與你有血緣關系的人，你們彼此之間的特殊關系是任誰也消除不掉的。在這里，要特別強調一下父母。父母是你這一生最重要的人，是他們教給了你如何做人，是他們為你提供了優越的生活。有時候，經過家后面的養老院，看著老人們在里面生活，我會感覺到一點辛酸。我不能說老人住在里面是不利于他們的，但是這其中一定有那些“空巢”老人。他們的子女長期在外面工作，無法經�；厝フ疹櫩赐麄儯踔劣械囊荒甓家姴涣艘幻�，這對父母是怎樣的一種煎熬啊!他們掛念你，擔心你卻又不敢讓你從繁忙的工作中抽出一小時回來看看，難道這不是對父母的殘忍嗎?所以，我希望每個人珍惜自己的家人，珍惜與他們在一起的分分秒秒。
請珍惜你的愛人。愛人是要陪伴自己一生的，年輕時的轟轟烈烈，花甲時的相濡以沫，從最開始唯美的愛情轉化到后來相互攙扶的親情，相互承諾永遠對對方不離不棄。這就是愛情的力量，彼此心心相印，互相尊重和信任，給予對方最純潔的愛。所以，請珍惜自己的愛人，珍惜兩人之間最真摯的感情。
珍惜身邊的人，珍惜愛你及你愛的人，讓他們成為這一生中無價的財富!
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