無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的詩畫江南作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩畫江南作文1
裊娜的柔美，從詩韻的平仄中走來，從畫軸的水彩中飄來，袖間吹拂著盛唐和風，裙裾浸潤著宋代細雨，在明清晚月的掩映中，旗袍，暈染開江南水鄉的寧靜祥和。
——題記
聲響，人動，婀娜的身姿伴著輕柔的樂曲，如一幅畫卷緩緩展現在眼前。
身后是一幅江南小景，她們恬靜的就像那精致的小橋古柳。溫婉的涼風輕挽起樹梢，也撩撥著了她們額畔的秀發。
穿著素色印花旗袍的女子們，從幽深的雨巷走來，帶著歲月的古典渺遠；從水墨的屋宇間走來，帶著小家碧玉的嬌羞柔美。她們寧靜地、優雅地、怯怯地端坐著，站立著，行走著。
俄頃，琴聲響起，看！她們舞蹈了！
一舞起來就釋放了，忘情了，沉醉了！幾十個手執扇子的女子，如幾十顆被春雨滋潤的花苞，綻放在你的心上。火焰一樣，是純潔的雙眸；清波一般，是飄浮的下擺；楊柳一樣，是婀娜的身姿。在春晚舞臺上，演繹出多么秀麗、多么美妙、多么震撼的舞蹈啊——晨光曲！
她們旋轉著，跳躍著，衣裙飄飄，仙子一般，又如同微雨中的江南小鎮，恬靜，婉約，又不失活潑。向著觀眾，淺笑著、輕盈地漫吟著江南小調，盈盈走來，走進觀眾的眸里，幻化成一幅美妙的仙境。
她們從唐詩中走來，帶著平仄的韻律；從畫軸中穿過，輕染上一身的綺麗。低眉淺笑，發絲輕綰，柔美的舞姿中浸潤了千年永恒的優雅。
使人想起：仟仟作細步，精妙世無雙！使人想起：蕓蕓眾神贊，飄飄仙子舞！使人想起：脈脈眼中波，盈盈花盛處！
容不得打擾，容不得喧嘩，容不得放縱。她們用細碎的腳步，窈窕的腰肢，浮云般移動，疾風般變換，舞蹈出詩畫中的陰晴圓缺與悲歡離合。忽而笑容燦爛，忽而點額撫臂，忽而慢條斯理，忽而以迅雷不及掩耳之勢，綻放出舞蹈的剛柔，迸濺著舞者的活力，散發出旗袍的婀娜。
一陣陣柔韌的搖擺，彰顯了江南女子特有的柔情；一張張甜美的笑容，透露了青春少女內心的愉悅；一個個質樸的板凳，襯托出嬌羞女子們的柔婉。
如水的江南啊，你滋養了這些充滿靈氣的女子；也只有你，才能孕育如此魅力無窮的風景！
好一個別有韻味的晨光曲！
當舞者定格、隱藏在光影中，雷鳴般的掌聲在臺下響起，真是:聞聽江南是酒鄉，路上行人欲斷腸。誰知江南無醉意，笑看春風十里香。
詩畫江南作文2
再游西湖，風光依舊，卻已物是人非。撐著傘漫步在西子湖畔，聽那淅瀝的小雨敲打著傘面，奏出一曲悠揚的小調，帶著雨天獨有的寂寞。驀然回首，才想起這次是我一個人的旅行，不禁憶起柳永的那首雨霖鈴：此去經年，應是良辰、好景虛設。便縱有、千種風景，更與何人說……
西子湖，一個畫卷中的美景勝地，名副其實，她有西施般的貌美如花。晴天的明媚，雨天的憂郁，正如蘇軾所說的`“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，她的一顰一簇都令人沉醉。
來到西湖十景之一的柳浪聞鶯，便被滿眼的綠色包圍，空氣中也帶著植物的清香和土壤的芬芳，深吸一口氣，仿佛整個肺腑都被洗刷干凈。依依的楊柳隨風起舞，歡迎著我們的到來。煙柳畫橋，風簾翠幕，一路向前，綠意環繞。原本水平如鏡的湖面，也被那淅瀝的小雨打破，泛起層層漣漪，正如我的心湖。憶起曾經和同學在這嬉戲，一起泛舟湖上，一起搞怪賣萌，一起談天說地，一起逗弄那飛過的鳥雀……
沿著小道繼續前進，追尋著那曾經的回憶。雨天游湖，也別有一番風味，不是嗎？走到一排商店前，腦海中似乎又浮現當初為了爭奪一個紀念品而絞盡腦汁，奇招百出的情形，不禁勾起嘴角。路很快到了盡頭，但旅程卻還未結束，下一站是花港觀魚。這一次了解了路，卻仍照回憶中走。花港觀魚的景色雖不如柳浪聞鶯的賞心悅目，卻另有一番特色，一番趣味。回環曲折的路還曾經將身為“路癡”的我們繞得七葷八素的，我們一邊抱怨一邊前行，幾經辛苦，終于找到了紅魚池，那時的驚喜現在還記得。跑去店鋪前買了兩包魚食，開始喂魚，看著遇爭先恐后地搶食，又想起我們曾經撒下那一大包魚食，想把所有魚都引來的幼稚行為，不禁莞爾。依靠在一旁的欄桿上，一點點地撒著魚食，靜靜地欣賞魚兒在水中暢游玩耍，心情也變得平靜，變得輕松了。待了好一會兒，天色變暗，不得已乘上回家的公車，告別了西湖。這一次，帶夠了零錢，不會再出現上車后沒錢的糗事了呢。
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“柳暗花明春正好，重湖霧散分林沙。何處黃鶴破瞑煙，一聲啼過蘇堤曉。”自古，西湖便是世人傳頌的對象，如此美麗的你，如此神秘的你，如何不讓我們動心呢？煙雨江南，詩畫西湖……
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