排比引題
讀屈原，使我懂得了什么是憂國憂民；讀司馬遷，使我懂得了什么是鐵血丹心；讀李白，使我懂得了什么是清風傲骨……
舉例說明
“讀會唐詩三百首，不會寫來也會偷”，也不知是誰第一個說出的，成了現在學生寫詩的擋箭牌，老師教詩的鎮定劑。其實我們每個人身邊都有許多“詩”。
那廣告詞不是詩嗎？是幽默。詼諧的詩；那順口溜不是詩嗎？是消遣的詩；那些對聯不是詩嗎？是富有哲理的詩……
人生如詩，人生有詩，每個人都是一首詩，每個人身邊有許多詩。
父母——給予我生命，是我人生中第一位老師，也是我最親近的人，奉獻出無私的愛。是我生命流淌，給予幫助。教我許多東西的詩。
老師——前進的道路不能沒有你，傳授我知識，讓智慧充滿我的腦袋。是我心靈平靜，智慧布滿全身的詩。
朋友——沒有你，我將會孤獨，失去許多的東西：團結。合作。堅強。信任。友。是我豐富多彩。酸甜苦辣的詩。
社會——形形色色的人。形形色色的工作。形形色色的想法，迷茫。欣喜。無奈。悲哀。是我遍嘗百味的`詩。
中國——富有滄桑的名字；富有回味的過去；富有悠久的歷史；富有頑強的精神；富有民族延續力和凝聚力；富有一批又一批的優秀兒女的國度。我為你自豪，更為我是一個中國人而自豪。您是一曲難譜的歌，更是一首難懂的詩。您頑強。奮斗，永不放棄；您善良。無私，默默無聞。在我生活的眾多詩篇中，您最難懂，也許兩年。三年，也許十年。八年。但隨著歲月流過的痕跡，我會懂你的。畢竟人的一生要經歷過酸甜苦辣。悲歡離合。前方的路很漫長，不會變的是希望。信念。目標。
總結點題
看古今風云人物，領遷客騷人之敬佩；看鐵馬金戈，領磅礴之雄氣；看我身邊的“詩”，領生活之酸甜苦辣。悲歡離合……
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