在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的機器人想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機器人想象作文 篇1
我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，
我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，
我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，
我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。―題記
“‘家’是什么？”對于這個新名詞，機器人可能不知道。因為每個機器人都是由張博士研究出來的，也是，機器人只是由一些鋼鐵組成的，它們那副冷冰冰的身軀是不會懂得家的，也更不會懂得愛。
但，高智能機器人巴薩卻不這樣認為，它甚至渴望得到家，得到愛。
巴薩是博士最得意的作品，它集合了博士一生的心血，是部名副其實智能思想機器人，它可以隨意控制自己的思想，但他沒有攻擊性。和其他機器人不一樣的還有他的名字―“巴薩”因為博士晚年得子，所以取名“巴薩”(當地珍寶的意思)可巴薩和母親卻在原來試驗中，因氣體爆炸而不幸喪命。從此博士把喪親之痛都注入在工作里，于是與兒子思想數據相同、外貌相同的機器人巴薩誕生了。
一天，巴薩因為好奇心，終于忍不住偷偷跑出了基地，來到了人類世界，它來到了一個游樂場，并認識了一個小男孩“簡”，并很快與他成為朋友，在離別時，簡問巴薩家在哪里，巴薩因不能泄露身份，便謊稱自己沒有家，于是善良的簡夫婦便把巴薩帶回了家。
在簡的家里巴薩開始體驗愛。
可好景不長，一次巴薩在草地上玩，卻被人販子抓到了深山里賣給里一戶人家，從此小巴薩過上了童工的生活，但因為它是高智能機器人，所以2個月以后就逃走了，并運用高智能回到了當初的游樂場，它看見了電線桿子上貼滿了尋人啟事，而尋的那個人就是它，于是它跑回簡的家，簡一家看到它高興地哭了起來，簡告訴它這幾個月他們一家在不停的找它，爸爸還因此生了病。聽到這些，巴薩的眼里流出了一種液體，“那是‘淚’嗎？”小巴薩好奇的想著，忽然一道光閃過來，巴薩感覺身體輕了許多，哦，巴薩變成了真正的小男孩，因為他感到了愛與家的溫暖……
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長―后記
機器人想象作文 篇2
在20xx年時，我發明了一種可以幫人做家務、干農活的多功能機器人。她外表和人差不多，但是她的能力卻不是人可以做到的。
她的眼睛是兩個攝像頭，可以分辨哪個是主人，哪個是陌生人，對外界事務分辨率很高，可分辨大小、顏色、形狀等等。
她的鼻子很靈敏，那是由一個微型電腦組成，可以辨別出很細微的味道變化。
她的嘴巴可以和人對話，因為她的大腦（也就是她的主電腦）內存儲了大量的對話模式，所以她可以輕松的與人交流。
她最大的優點在于她的手。她的手有六只，可以同時做很多事，比如做飯時可以一邊翻炒，一邊切菜，等等。而且她的手很靈巧，一切人可勝任的活她都可以輕松應對。
與人不同的還有她的腿有四條，這樣走路特別平穩。
怎么樣，我的多功能機器人棒嗎？為了早日擁有，我還得好好學習，早一點把她研究出來。
機器人想象作文 篇3
現在，環境問題可謂是“突飛猛進”：空氣污染，全球變暖，環境污染等問題越來越嚴重了。于是，我想發明一種有著“三頭六臂”的機器人-環保機器人。
所謂的“三頭六臂”可不是用來打架的，而是用來凈化空氣，清理河水，打掃垃圾的。它的第一個功能是凈化空氣，它的第一個頭里裝著一臺空氣凈化器，會先吸入空氣，再壓縮空氣，然后過濾，凈化，這樣，空氣就會逐漸好轉。第二個功能是清理河水，它的第二個頭里裝有高智商，高分辨力的智能芯片，專門控制“六臂”中的“三臂”，這“三臂”的作用是：清理垃圾，凈化河水。這樣一來，以后人們就不用擔心沒水喝了。第三個功能是打掃垃圾，它另外的“三臂”就是用來打掃的。而且，它的第三個頭裝有小型太陽能發電和小型風力發電，這樣就不怕因沒電而停止工作。
我相信，只要好好學習，多多研究科學，這個發明一定會成功的。
機器人想象作文 篇4
大家好，我是一個四處旅行的灰塵，在前幾天，我坐在一個名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潛入了他們的機器人夏令營。
那里的好東西真多啊！我一到他們的教室就跳了下來。后面一排的柜子里放滿了各種各樣七七八八的金屬物體，大概是他們說的機器人吧。他們好象是以2人為一小組的，每一個小組都有一個長的怪怪的機器人；每一人都有一臺方方正正的東西，像是什么電腦。他們的老師出來了，很嚴厲的樣子。她說：“同學們！先挑好自己的位置，以2人為一小組，到了位置上就想想你們組的名字。”天哪，她的聲音真大，跟打雷似的(對灰塵而言)，嚇得我趕緊躲在柜子里。
他們都找好了位置，坐好了，可一秒鐘也不耽擱，馬上教室就像炸開了鍋似的，吵死了，估計在討論什么小組名稱吧。過了一會兒，教室慢慢安靜下來了，可能已經討論完了。于是，他們便一小組一小組的上去，先是互相介紹，再就是公布他們組的名稱。
搞了半天，終于聽到老師發言了：“那好，我們都是一個集體……現在開始上第一課！”教室里總算安靜了那么一點，一個好大的屏幕緩緩的降了下來，接著上面又出現了圖像，老師開始講課了。好多人拿起花花綠綠的小本本開始做筆記，可真夠用功的。我也跟著沾了不少光，回去一定跟我那些灰塵老兄去炫耀炫耀。終于，我懂得了機器人作用就是做人們做不到的或做起來很困難的事情，比如：潛到海底去勘測物種等。
過了一會兒，老師又說：“現在休息一會兒。”話音剛落，那速度快的，馬上從安靜的教室變身成了熱鬧的菜市常有些人在電腦上瘋狂搜尋游戲；有的去向老師討教問題；有的拿起機器人研究半天；還有的沖去自動飲水機打水。總之，是亂成一鍋粥了。
經過了一天的課程，長了我不少知識，我就留在這里了，與機器人做伴。別看機器人長得呆頭呆腦的，會的事兒可不少。什么轉圈、走路、唱歌……樣樣行！研究去也，下次再會！
機器人想象作文 篇5
我長大要發明一種藥丸機器人，它是一袋顆粒，喝下它，到了要治病的地方，它們便自動合成一個微型機器人。
它們從合成“身體”里伸出了兩只小小的手，左手噴出壓縮的強力麻醉劑，使要被做手術的病人沒有感覺。之后，右手又拿出微型鋒利的手術刀，給病人又快又好地做完手術。而在這個過程中，病人怎么動都可以，因為小小的機器人可以讓病人的腸道免受傷害。之后，它的'左右手一齊噴出藥劑讓病人的傷口不被病毒感染。之后，它會傳出信號告訴病人:任務完成，您的病已治好，要不要把生病的地方帶出來？主人只要答是或不是就可以了。
它會隨著其他要被排出體外的東西一起排出體外，只不過它會在它被排出的地方噴出一種壓縮的強力清潔劑把它周圍的環境清潔的干干凈凈，一塵不染。最后，這個小小的機器人就會化成一股水，最后蒸發。
這就是藥丸機器人。
機器人想象作文 篇6
試管如梭，轉眼間，就到了20xx年。我已經是一家跨國公司的老板。
這一天，我準備召開一個機器人展示會。以顯示我公司在科技創造方面的實力，于是，我讓機器人去請我小學同學們，他機智的去了，他回來時，滿載而歸，把我的老同學全部帶來了。
老同學郭洪逋看起來還是那樣年輕，渾身充滿了朝氣。一見面她就熱情地握著了我的手：“陳林至，你這次請我來一定有什么好事吧！快說。”我不慌不忙地解釋：“哎，我要舉辦一個高科技展示會，可就是機器人方面還沒有找到什么創新點？你能幫我設計幾個機器人嗎？”“沒想到，你一個老板，居然這么簡單的問題的都會讓你大傷腦筋，算了，算了，我幫你設計，行吧！”郭洪逋對我眨了眨眼睛，轉身走了。
我就要忙碌的準備大會，一邊和郭洪逋開始了合作。“哦，我要加上一個玻璃，防止別人給機器人帶來危險”我們倆通宵達旦的對我們的創造充滿了激情。終于，我們冥思苦想的結果終于出來了。
到了展示會，我得意洋洋地對大家介紹：“這是我和郭洪逋設計的機器人，怎么樣，一起來看看吧！”同學們給予了我們一陣熱烈的掌聲，這掌聲快把樓板都快震掉了，“好，現在我們來看第一個機器人——貝爾，它是一個高科技機器人，貝爾可以自動幫你倒茶，洗衣服……到現在為止，在他身上還沒有發現一個缺點，”下一個是會變形的機器人——塔貝兒，塔貝爾可以變成你想要的任何東西，只要你喊一聲物體的名稱就可以了，“另外一款就是安慰機器人——龐貝爾，龐貝爾沒有開關，完全靠感覺感應，他可以為你擦淚，不讓你傷心，只要你一不小心，龐貝爾就會給你講笑話……
同學們欣賞完后，爭先恐后的要和機器人照相，沒想到的是：居然每個機器人都偷偷地笑了，啊？真是意料之外啊，沒有想到他們還有這功能！
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