在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的月亮想象的作文3篇，歡迎大家分享。
月亮想象的作文 篇1
中秋節到了，森林里舉行了賞月活動，一只最有好奇心的小猴子望著月亮想，月亮這么圓，這么明亮，要是我住在月亮上就好了！
小猴請來了長頸鹿，森林里的長頸鹿都來了，它們一只踩一只的頭搭起了一個“長頸鹿梯子”，小猴登著“梯子”到了頂上，但是離月亮還是很遙遠。
請來了大象伯伯，大象伯伯的鼻子里吸滿了水，小猴坐在大象伯伯的鼻子上，“嘣”的一聲，小猴子被沖了出去，可突然沒水了，小猴子掉了下來，頭上還長了一個大包！
小猴子頭上包著創口貼請老鷹小姐幫忙，老鷹小姐叼著小猴到了宇宙，由于沒脫離地吸引力，他倆又一頭栽到了森林里！
這次小猴要自己動手了，他造了一個巨大的飛船，只聽巨大的聲響，飛船發射了！小猴成功的到了月亮上，可是到了月亮上的飛船沒有油了，小猴不能再回到地球上了，從此，這只最有好奇心的小猴子永遠住在了月亮上。
月亮想象的作文 篇2
又到了晚上，漆黑的夜空中沒有調皮的星星在眨眼睛，只有一輪孤獨的月亮，它在尋找著一個可以為它驅逐孤獨的孩子……
從前，月亮是幸福的。一到夜幕降臨，地上的孩子就迫不及待地跟它聊個不停。那些孩子是多么天真啊!他們擁有無限的想象，他們相信月亮可以陪他們玩耍，可以滿足他們小小的心愿。那時的月亮是多么幸福啊!
可現在呢?夜幕降臨，小木馬邊空無一人，沒有孩子愿意和月亮一起聊天、玩耍。剛開始，月亮身邊突然冷冷清清，它還奇怪呢：孩子們哪兒去了?月亮想弄個明白。于是，它偷偷來到一個可愛的小女孩的窗前，發現她正對著一個盒子哈哈大笑：月亮哪里知道，這就是電視機?它又悄悄來到一個頑皮的小男孩窗前，發現這個孩子正在一塊小板子上用手指劃來劃去：月亮又怎么知道，這就是新型的觸屏手機?月亮傷心極了：再也不會有那樣一群天真的孩子在它面前吵吵鬧鬧;月亮疑惑極了：以前孩子們是最喜歡我的呀!那些大盒子、小板子究竟有什么魔力，吸引住了這些孩子?
不僅如此。
本來，孩子們不和自己玩兒了，月亮還可以和自己身邊的一大群調皮的星星聊聊天，但是，有一天，月亮忽然發現那些星星也不見了!偶爾天氣好時，還可以見到幾顆。那么多星星怎么只剩這么幾顆了呢?月亮既疑惑，又害怕。
有一次，它和離自己稍近的一顆星星聊天時，才發現其中的緣由。那顆星星嘆了口氣，搖搖頭說：“哎!還不是人類!其實我們并沒有消失，只是你們看不見我們了而已!”月亮驚訝極了。因為它無論如何也無法把當初那些可愛天真的孩子和如今可惡的人類聯想到一起。
月亮傷心透了：怎么會這樣呢?
一片微云輕輕遮住了月亮：那是月亮悄悄在哭泣呢!
月亮獨自呆在漆黑的`夜空中，它的孤獨又有誰能懂呢?
月亮想象的作文 篇3
從前，月亮上住著一群小精靈。小精靈艾米是負責擦月亮和星星的，當然，艾米是算高級的。
一天，艾米遵照精靈女皇的命令，讓流星把月亮鍍上一層彩邊，讓星星去月亮面上裝飾，因為今天精靈王國請來了大客人，一只來自水星的“水晶兔”。
艾米賣力地讓自己手下的小精靈和她一起擦，把月亮擦的黃橙橙的。流星把月亮外圈鍍上了一層彩色的光邊，星星在月亮面上擺出了一個精靈國的國徽和一個笑臉。
艾米干完活兒后向女皇匯報了，女皇又吩咐艾米和另一個小精靈艾丁去做一些月亮的游樂玩具，好好去招待客人。
艾丁把艾米帶到花園里，從一些郁金香和紫羅蘭中拿出一個個金燦燦的小月亮，把小月亮放水里，慢慢地小月亮長大了。艾丁拿起一個長大的月亮，用百合花的花莖輕輕地劃出一道括弧，再拿起一根大型玫瑰花刺在月亮上刻了一個括弧，就成了一座滑滑梯。艾米看了馬上動起手來，把月亮用四葉草連起兩頭，再用一個個月亮與這個月亮連起來，然后用四葉草綁上，就成了一個轉轉盤。一個、兩個、三個、四個……轉眼間，艾丁和艾米做了十幾個游戲用具，她們合伙把用具一一放好，等待客人的到來。
傍晚，水晶兔來了。它看到這樣的情景開心的不得了，它拿出一塊水晶一揮，天上飛過無數顆流星，精靈們和水晶兔一邊蕩秋千一邊唱歌；一邊玩轉盤一邊跳舞……末了，大家一起開香檳，一起放著有茉莉花香的燈光，一起開著雪糕般甜的音樂，在空中開晚會。
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