在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文400字 篇1
日歷已經(jīng)翻到了20xx年，這時的我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名發(fā)明家。我發(fā)明的神奇課桌深受學(xué)生們的喜愛。
這種課桌是用塑料做成的，你可不要小瞧這種塑料，它可是采用高科技納米技術(shù)溶入了金鋼石制作而成的，至少能承重1噸的重荷，即使一輛小汽車壓過，它也會安然無恙。
課桌的內(nèi)部可是有很大的秘密哦！在桌面左上角有一個精巧的電腦控制器。當(dāng)你輕輕按動綠色“啟動”開關(guān)，桌面就會緩緩地升起，露出一個容量很大的儲物箱，你可以把書包、雜物放進(jìn)去。在炎熱的夏天，你可以按動白色“制冷”開關(guān)，這時課桌就會變的冰涼起來，你在課桌上寫字也會感覺到?jīng)鏊Ｔ诤涞亩欤磩蛹t色“制暖”開關(guān)，課桌就會變得溫暖，你寫字的時候手也不會冷了。還有最后一個黑色的“清潔”開關(guān)，當(dāng)你按動它時，就會從課桌下面跑出一個電動吸塵器，把你周圍的垃圾進(jìn)行回收。課桌還有一個很重要的功能：當(dāng)我們讀書寫字姿勢不對時，桌面就會顫動，提醒我們要保護(hù)好眼睛。
聽了我的介紹怎么樣？你一定很想擁有這種多功能課桌吧？
想象的作文400字 篇2
20xx年的一天，我坐著太空飛船來到w星球領(lǐng)獎。因為我現(xiàn)在已經(jīng)是有名的醫(yī)學(xué)家了，我把音樂和醫(yī)學(xué)結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種能治療癌癥的音樂。你可別小看它，只要癌癥患者聽了這種音樂后，病馬上舊能痊愈。
1分鐘后，飛船到達(dá)了目的地。我下了飛船，乘坐高速汽車來到w星球的領(lǐng)獎大樓，到100層的時候，我推開門一看，里面坐著好多科學(xué)家等來領(lǐng)獎的人。我找了個空位坐下，突然，旁邊一個外星人嘰里呱啦說了一大堆我聽不懂的話。我急忙叫旁邊的'一個機(jī)器人為我翻譯，原來這個外星人也是來領(lǐng)獎的，他告訴我他是s星球上的一個科學(xué)家。領(lǐng)完獎后，我又乘坐太空飛船來到火星上（因為地球上人太多，所以科學(xué)家們又將火星開發(fā)了，讓一部分人移居到火星上來），我來到一個名叫“火星度假村”的地方，你可別小看了這個度假村，它雖然小，但里面容得下1000多個人，而且，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人，人根本不用操心。
看到祖國現(xiàn)在的樣子，我又想起了祖國以前的樣子，感慨萬千！
想象的作文400字 篇3
五六月間，是個好雨的季節(jié)。一連下個四五天也不足為奇。外面的路總是濕漉漉著，讓人不想出門。不出門吧！呆在家里――也是悶。于是呀，人們對于雨不免有些怨氣。
我卻不以為然，無論是晴是雨，該來的總會來，不該來的也不會來。來于不來，自有它的道理，我們怎能用厭于惡來改變呢？
昨天，雨嘩啦嘩啦的下了一天；今天，也還是下著。我從街頭穿過，總有一種模糊的向往。遠(yuǎn)方的青山與白霧打成一片，柔和的風(fēng)追趕著雨聲遠(yuǎn)去。我在傾聽著，那甜美的清音和那矯健的步伐，在幽谷之中回蕩。看著雨時的光景，卻也真是迷人。回大了學(xué)校。蘇然，才知道衣服都濕透了，自覺得好笑。
即使，在是個好雨的季節(jié)。有時，雨也會裝成害羞的樣子，藏在云里。那時，最是讓人難以期待的了。天氣悶的可怕，地上熱得冒著汗，墻角在爭著發(fā)霉。想拿著幾件衣服出去透透氣吧，總怕要下雨；想出去走走吧，總擔(dān)心會感冒。
我希望下雨，叫它洗去這一片沉悶，給我一點(diǎn)清涼，叫我清醒。讓我，去領(lǐng)略領(lǐng)略，那“細(xì)雨潤如絲”的感覺。
我也希望，不要下雨，讓道路干凈一點(diǎn)，也好出去逛逛，看看外面的熱鬧。
無論怎么樣，是雨總是好的，是晴也是好的。
想象的作文400字 篇4
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
當(dāng)你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你做人的道理……
走入學(xué)校的大門，開始了新的知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了51分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關(guān)系，下次好好考就行了。”但是說這句話時的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助！
當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？
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