初中散文作文

2022-04-30 [第四單元]寫一篇散文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中散文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中散文作文篇1

　　還記得，我們初遇時，難忘的那一天。

　　秋雨蕭蕭，秋風瑟瑟。一片枯黃的落葉，在風中，猶如蝴蝶的斷翅一般，飄飄然地墜落。輕輕悄悄的，躺在我的腳邊，發出一陣輕微的嘆息聲。天上已經沒有了往日的喧鬧，顯得那樣黯淡無光。就如同我的心情一般，是一片的黑暗、落寞、苦澀。

　　一分!就差一分!就差一分我就可以考入市重點中學!夢想在這里破裂，消散。無奈的'我只能以一分之差落入了第二志愿。我在心里嘆了一口氣，早知道就再認真一點了!但是，世上沒有后悔藥啊!我一邊走路，一邊漫不經心的踢著腳邊的落葉，發出“沙、沙、沙”的聲響——我喜歡這聲音，在空蕩蕩的小路上，我至少能感覺到我的存在。‘

初中散文作文篇2

　　我會折壽。

　　站在滿城煙火里回想起很久很久以前看過的這段文字，于是俯下身稚氣的微笑。

　　——題記

　　有些事，總是發生得太突然，匆匆的到來讓人來不及準備，比如我去網吧，比如我吸煙；

　　有些事，總是發生得太自然，注定的變故讓人太處之安然，比如我去網吧，比如我吸煙。

　　呵，看著煙氣繚繞的手指，于是揚眉微笑。

　　書上說十三四歲是所謂的豆蔻年華，那么，我的'豆蔻年華便要在這兩根蒼白手指和那溫熱盤旋的煙霧中度過了罷。

　　我會折壽。

　　昨天又在夢里看見了那張勾勒過無數遍的臉，原本以為麻木的心再一次沒有來由的沉重下去。

　　你看，世上總是有許多事不會因為時間的推移而改變，比如我喜歡他，比如他不喜歡我；

　　你看，世上總是有許多事在你以為可以忘記時記起來，比如我喜歡他，比如他不喜歡我。

　　夾著煙在空氣中寫寫畫畫，背景是絢麗無倫的繽紛煙火，我一直都明了在這些應該快樂的時間里，沒有人會在意我寫了什么，又說了什么：

　　我會折壽。

　　喉嚨里總是有一點甜甜的味道，固執著不曾散開，呵，真是善良的謀殺呢，看著想要劃開煙霧但卻徒勞的手指，于是微笑。

　　人總是在堅持著一些沒有意義的事，比如我想抖掉滿身遮掩不住的煙氣，比如我出了網吧還是像往常一樣若無此事的回家；

　　人總是在在意的東西面前感到無力，比如我無法改變喜歡他的事實，比如我在深夜手臂還是會習慣的圈出一個很小的范圍。

　　報紙上依舊在說吸煙有害健康，而我也依舊沉浸在頹靡的氣息里，想起那一夜用煙霧寫出的文字，然后稚氣的微笑。

　　我會折壽。

　　無知不是罪過。

　　我彈彈指間的煙卷，看著灰塵在空氣中紛紛揚揚，想起這輕描淡寫的六個字，于是疲憊的感覺突然像潮水一樣從四面八方一齊涌過來，把我吞噬。

　　沒有人看到我做了什么，所以沒有人知曉。

　　沒有人知曉我做了什么，所以沒有人指責。

　　沒有人指責我做了什么，所以我無法解脫。

　　呵，于是一個人獨自在海邊劃下一行文字，然后揚眉，微笑：

　　我會折壽。

　　仰望那一朵朵綻開布滿了整個天空的煙火，我輕輕的跪了下去，我想，也許我不會折壽。

　　只是死了而已。從心開始。

　　于是啟開瓶蓋，看著藍色的妖冶火焰在空中飛舞，小小的星火漫延開去，然后稚氣的微笑。

初中散文作文篇3

　　光禿禿的樹干萌發出了新葉，小草從土地里探出了腦袋;水藻綠了起來，魚也多了起來;天上又充滿了鳥兒們的.歡聲笑語，太陽暖和和的照在大地上。

　　我忽然感覺，自己好像長大了許多。此后的我，絕不自卑!也絕不悲傷!

　　我慶幸——那年深秋遇見了你。

初中散文作文篇4

　　壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……

　　老師啊!是您把幼小的我們領進寬敞的教師，交給我們豐富的知識，讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。記得有一次，我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的'那么的難過，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉，失去了誰對您來說都是一種殘忍，一種無法愈合的傷口，永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……

　　老師啊，我們再也抑制不住心中的情感，您對我們的愛，對我們的關懷，對我們的呵護，就像春風溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠愛您!

初中散文作文篇5

　　一個貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里，無異天仙之美。一朵花，甲喜愛得入了迷，乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章，際遇莫不如是。這說明美沒有一個客觀標準，美感因人而發。

　　但是，那個女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志為轉移的。

　　這又說明了美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交錯的創造。

　　你我欣賞景物而生美感，原因是把內在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花，她那一枝獨秀的形象，立時引發你我內心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而為一，交融在一起，無分彼此。美感就產生在這種人與物相擁抱的境界里。

　　有人覺得嬌艷的女人似鮮花，有人覺得花活起來好像會說話。

　　花真能說話嗎？其實說話的是人，是人沖脫了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而廣之，人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命，有了感情。云于是會飛，月會笑，天會發愁；青松如你我般無援堅韌不拔，你我若蓮花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現出李隆基對楊玉環長青不變的思念之情。如果你是游子，走在天涯路上，西風、瘦馬能不使你斷腸？如果你是個志士，身騎鐵馬，面對秋風，踏著萬里長城，你能不壯懷激烈？從有限的.“小我”，縱到無邊的“大我”，是解放，是超脫，也是美感的源泉。

　　既然如此，你在看花、觀畫、閱讀作品時，就不光是單純的欣賞，而同時也在創作。依你對“客觀花”的特殊感受，你心中創造出一朵“主觀花”。客觀花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過的人心中都創造一朵，因而是千朵萬朵。而人因出身、教養、經歷不同，感受與創造出來的東西也不同，這就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千萬朵花的原因。