無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我的哥哥、爸爸？一個奇怪的書名，這兩個人是誰，他們是怎樣的關系，這其間又一個怎樣的故事？帶著好奇和疑問我打開了《我的哥哥爸爸》這本書，同時也展開了一幅幅感人至深的畫面。
大男生楊梵的爸爸媽媽在福利院“抱一抱”活動中認領了一個叫“小耳朵”的殘疾、怪癖的小男孩，幾經周折后，楊梵的父母接小耳朵回家，卻在路上遭遇車禍........于是一大一小兩個男生開始在同一屋檐下相依為命。他們經歷了曾經約定，曾經背離，曾經分開，曾經團聚。從和小耳朵拉鉤約定成為他的“哥哥爸爸”，從兩個人永遠不分開那一刻起，楊梵就決定付出一切也要讓小耳朵過上健康快樂的生活。
然而命運總是愛捉人，當小耳朵與他的哥哥爸爸剛剛開始幸福的生活時，不幸卻又一次降臨在這個傷痕累累的家庭里。小耳朵被查出患上了血液病，于是一個又一個波折接蹱而至。女友的背棄、生活的拮據、一次又一次考驗著這對沒有血緣的父子，堅定的信念一直支撐著他們艱難的往前走，然而病魔最終還是奪去了小耳朵的生命，帶著微笑也帶著哥哥爸爸的愛，小耳朵飛向了天堂。
合上書，閉上眼睛，我的心久久不能平靜。眼淚不知不覺中流了出來，既是為小耳朵的不幸更是為他與楊梵之間那純真的感情。“拉拉勾，我要和哥哥爸爸在一起，永遠不分開。”這是小耳朵對著星空許下的心愿。沒有血緣的兩個人萍水相逢，卻建立了比親情更深厚的感情，他們不離不棄，面對困難樂觀向上。“秋天來了，所以頭發要掉了”這是楊梵安慰因化療而脫發的小耳朵時的話，他一點一點回憶著。回憶著他們的笑與淚，回憶著他們共同成長的點點滴滴，回憶著他是怎樣從一個什么都不懂的大男孩成長為一個有責任有愛心的男子漢。
讀完這本書，楊梵的守信、負責，小耳朵的天真、可愛，讓我難以忘懷。文中的真、善、美，不正是我們在生活中所要倡導的嗎？楊梵雖然付出了很多，可是他最終收獲了成長，收獲了小耳朵給他的愛與信任，這些遠遠比金錢、地位更珍貴。所以不要吝嗇我們的愛，伸出雙臂去擁抱那些需要我們幫助的人，生活的磨礪會讓我們成長，秋天的果實將因此更加飽滿。
讀后感的作文 篇2
讀了《兩條腿的快馬》后，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。
在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨自一人在沙漠中行走，它能憑借著堅忍的毅力和耐久的體力一直支撐著，只為了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒有水沒有食物的情況下，它在沙丘上發現了一個潔凈漂亮的蛋，原本可以吃了這個蛋來保存體力，但是老駱駝很善良，它覺得這是一個無辜的'生命，所以老駱駝忍著饑餓把這個蛋帶出了沙漠，但大家都沒見過這個蛋，不知道怎么孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒有能力孵出這個蛋，實在沒有辦法，老駱駝自己來孵了這個蛋，終于把蛋孵了出來，雖然大家不知道它是什么動物，但大家對它很是友好，甚至溫馨，它也盡自己所能，幫助著其他的動物。
然而在丑鳥救了猴子一家后，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥的后代，但是它不愿意離開這個救了它的老駱駝和這個大家庭，它放棄了家族里正等待著它的榮譽和地位。
讀了這個故事后，我感受到老駱駝的善良和堅忍的品格。它和各位動物的關系很好，所以大家都愿意幫老駱駝的忙。我們做人應該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時刻保持一顆善良的心。
而“兩條腿的快馬”——小鴕鳥在大家的庇護下逐漸成長，它也盡自己的能力，幫助了那些曾經幫助過它的人。養育之恩大過天，所以小鴕鳥放棄了榮譽地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應該和小鴕鳥一樣，做一個有感恩之心的人，不要忘記曾經幫助過自己的人，并且做一個有良好品格的人。
讀后感的作文 篇3
題記：海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來。等到天塌地陷，仍不得復醒，也不得從夢中蘇醒。
幾天前，我再次翻開《天藍色的彼岸》。與第一遍看不同的是，我在這本書不可抵擋的人性光輝中感悟了生命與死亡。
被卡車撞的小主人公哈里曾試圖回到現實世界，見到了自己的學校、自己曾經愛過和恨過的人。他因他在學校里的一切舊物并沒有他想象中的那樣而痛苦失望：他以為他曾經用過的衣柜嵌著一個獨一無二的黃銅金屬牌以紀念他、曾經坐過的課桌上為懷念他而放滿鮮花；他因看到自己生前的“死黨”和自己生前最大的“仇敵”在一起玩而生氣驚訝：他以為自己最好的“死黨”會因為自己的離去而終日郁郁寡歡……但是，他也因為那面紀念墻和家人而幸福感動……這一趟在現實中不可能存在的回家探訪之旅對他來說，仿佛是通往“天藍色的彼岸”的必然進階，讓他循序漸進地發現并領悟生命的真相與意義，更是讓他學會了對感情的諒解及寬恕，以及學會如何去愛，和告別。
我認為的死亡，只是生物（人）肉體上的冰冷麻木，徹底停頓。時間流逝，隨著肉體逝去的，還有他的感受、欲望、喜好、愛恨、索需以及無主的靈魂。但這本書為我重新詮釋了何為死亡。在人死去的時候，他獲得的那一份寧靜祥和，使其與身邊人都獲得超脫。同樣，哈里的家人必定會因為見到最愛的人死亡，而原諒他生前所犯下的過錯，感受到他在內心深處與時間共存的含義。并且因此而蛻變。
死亡的真相，原是有巨大的力量可以震懾和控制我們。看到自己的親朋好友離自己遠去卻無能為力，自然是令人恐懼的，除非我們當它不存在，忽視和誤解它。
有一本書，書名直接有力：《死亡》。這本書的末段說，如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡，那是因為我們并不真正熱愛生命。我相信，這種說法不會有錯。
所以這本關于生命和死亡的單純、清新、溫暖的寓言，這本融合了真、善、美的處處洋溢著對生命的熱愛的“小書”，讓我對生命和現在的生活更加珍惜。
讀后感的作文 篇4
今天無意中讀到了兒子的一本書《蘭心的秘密》讓我感受頗深，引起了我的深思。
書中講述了一個叫蘭心的女孩，有點任性，總是認為父母跟她唱反調，覺得這樣的日子很不自由。于是她借助仙女的力量，讓父母吃下了施了法術的放糖。只要父母每次不聽蘭心的話，就會縮小一半，最后縮到了只有二十幾厘米。失去了父母的管束，可蘭心卻并沒有過上她所謂的自由快樂的生活。失去父母的呵護，蘭心卻感受到了恐懼與孤獨，并認識到了自己的錯誤。于是再次求助仙女，把父母恢復原樣。從此蘭心一家有過上了幸福的生活。蘭心用自己的經歷去體會了人生的是非曲直，真正懂得了愛的價值，這就是成長的意義。
我看完這本書，我問兒子有什么想法，是不是也覺得父母就喜歡跟他對著干，是不是也想給父母吃施了魔法的方糖。兒子不加思索的說想，但不是讓我們什么時候都吃，并列舉了好多想讓我們吃方糖的機會。聽了兒子的話，結合與兒子相處的生活點滴，我不禁反思：自己是不是有點專制，總是讓兒子按自己的要求去做這做那，考慮過孩子的感受了嗎？他也有反抗，只是沒有蘭心來得猛烈而已，想到這我的心有所震撼。
孩子畢竟還小，一些認識還是比較膚淺的，還不能正確辨別善惡對錯。他們不理解大人為什么總是阻止他們做一些自己想做的事，而從大人的角度，有時也很難理解孩子的一些行為。該如何正確處理孩子的愿望與實際之間的差距，我想到了換位思考，無論是大人還是孩子，都應多替對方著想，多考慮一下對方的感受。這就需要我們多與孩子溝通，知道他們的想法，尊重他們的意見。我們不僅要關心孩子的生活、學習，更應了解孩子的心理。
在孩子成長的這幾年中，我深深地感到了教育孩子是門很深的學問。父母都愛自己的孩子，孩子也都愛自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，則太難太難。與孩子的溝通需要科學的方法，首先要尊重孩子的意見，如果他們的要求是不合理的，要耐心與孩子溝通解釋，讓他們明白什么是善惡對錯，什么是愛，學會理解，學會感恩，這樣孩子才會更加信任父母。還要適當給孩子責任，有了責任他才會長大。記得去年我出意外的那段日子里，兒子就像突然長大了一樣，不僅學會了照顧別人，學習也自覺了，也更能理解父母了。
理解萬歲，我希望全天下的父母都能理解孩子，也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想讓兒子把我變小，哪怕只是在心里。我會努力改變自己做一個兒子心目中的好媽媽，也希望兒子努力做個好孩子。兒子，我們一起努力吧！你會健康的成長，我們的家庭也會充滿歡樂、幸福、和諧。
感謝米切爾先生，他讓我們有所感悟，有所進步。
讀后感的作文 篇5
今天看了父與子之美味天降，內容如下：
有一天，父親帶著兒子去買燒雞，回來的路上，想著馬上就能吃到美味的燒雞，父子兩個的臉上寫滿了幸福，不由自主地加快了步伐。
真是忙中出錯，走得越快傘兜起來的風也越大，結果大風把傘連同燒雞一塊刮走了。父親和兒子大驚失色，跟著雨傘趕忙追了過去。真是太湊巧了，燒雞連同傘不偏不倚正好落入了一戶人家的煙囪里。父子兩人透過窗戶看去，臉色漸漸沉了下來。屋內一家六口人圍在灶臺前看著母親做飯，鍋里只有一點點的青菜。“看來他們是一戶很窮的人家，也許他們的午飯就是這些了。”兒子嘴里嘟囔著。
燒雞突然從煙囪里落了下來，正好落進鍋里，屋里一家人的臉上寫滿了詫異，不敢相信自己的眼睛。可看到一只油乎乎的燒雞確實在鍋里時，全家人沸騰了，孩子們圍著燒雞是又蹦又跳，爸爸媽媽不停的在胸前畫著十字，嘴里念著：“感謝上帝……”。顯然他們已經很久沒有吃到過肉了。
一家人圍坐在餐桌前，看著母親把熱氣騰騰的燒雞端上來，孩子們興奮的臉上泛起了紅潤，手里揮舞著刀叉，等著享受這美味的大餐。
窗戶外的父子倆看著這一幕，眼睛也濕潤了。他們默默的相互看了一眼，便悄然離去了。走著走著，他們幸福的吹起了口哨……
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