在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
十點的鐘聲敲響了，我的假期生活正式拉開了序幕。
拿出《紅與黑》，一頁、兩頁，我越看越激動，突然腳下絆了一跤：“奶奶！不是告你我自己能掃地嗎？怎么還把掃帚放這兒？”但—我家沒花園嗎？
這么眼熟......那位該不會是德.拉莫爾小姐吧？那個是......于連？好嘛，感情來法國了。既然來了，那就好好轉轉吧。
沒錯，他們在圖書館。我下定決心要改變結局，便躡手躡腳地繞到圖書館門口。拉莫爾先生來了！不行，不能讓他發現吧！我模仿拉莫爾先生踏起步來。他們一聽，趕緊散了。
我偷偷地溜走了。可是拜托，法國溫差沒這么大吧？春光燦爛和艷陽高照區別很大呀！
只見一個戴頭盔、穿鎧甲的“騎士”站在那里，那不是人見人笑、車見車爆的堂吉訶德嘛！還有那群羊！我顧不得自身安全沖進了羊群，使勁把羊群往遠處趕。但還是晚了。六七只羔羊被他愚蠢的長矛給刺傷了。
我“啪”地一聲合上書，發現自己已經是滿頭大汗。當坐在床上又一次打開書時，咦？那不會死我做的嗎？不負責任的作者，也不給我表表功！早知道......也幫了。做好事不留名嘛！
日歷和書齊頭并進。合上《堂吉訶德》時學校已經響起了上課鈴。
假期還會有，但那份別樣的滋味是時間抹不掉的。回憶那些文字，卻拼出了不一樣的意味深長。
讀后感的作文400字 篇2
書就像是你的一位朋友，無聊時可以和它說說話，書也像一位老師教會你許多知識；書更像一位老人，告訴你很多人生哲理。
在假期里，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《使你自己成為珍珠》。文章主要講述了一個自以為是全才的年輕人，畢業后屢次碰壁，就認為自己是懷才不遇。痛苦之下他來到了海邊，想自殺。一位老人看見了，并救下了他，還和他說：若要自己卓然出眾，那就要努力使機自己成為一顆珍珠。
這篇文章使我深受啟發，讓我悟出許多道理。其實這個年輕人不需要傷心，可以繼續找下去，總會找到適合自己的一份工作。年輕人也不必傷心，但也不可以太高估自己，而掉以輕心。俗語說得好：人無完人，金無足赤。巴普洛夫曾今說過："無論在什么時候，永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你評價的多么高，但你永遠要有勇氣對自己說是一個毫無所知的人。"在生活中有許多人和這個年輕人一樣，有同樣的沮喪，但也有許多截然不同的人。我的一個朋友，他很謙虛，總是喜歡發掘別人的優點，來改正自己的缺點，努力使自己成為一顆珍珠。知人者智，自知者明。。正確認識自我，把握自己在生活中的坐標，才能卓然超群。，也許你現在還不是一顆珍珠。但要學會磨礪自己、堅信自己總有會成為珍珠的那一天，是珍珠總有發光的那一天。
所以我們一定要記住一句話：若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠，即使于黑夜之中也要發出你的光彩。
讀后感的作文400字 篇3
小時候，媽媽給我講了《母愛的雕像》。這個故事說的是在某年某月某日，美國黃石公園曾經經歷了一場森林大火，大火過后護林員在一棵大樹下發現了一只被燒焦的鳥，雖然已經死去，可它卻像雕像一樣保持著一種姿勢。護林員很驚奇，便用樹枝輕輕地撥開鳥的翅膀，出乎意料的是，竟然有幾只小雛鳥從死去的母親翅膀下鉆了出來。
原來，旁邊有一個工廠，鳥媽媽知道有毒的濃煙會向它們飄來，為了不讓小雛鳥有危險，它把孩子帶到大樹下，用自己的翅膀撐起一把傘。聽了這個故事，我覺得小雛鳥真幸運，能大難不死。可當我今天讀完這篇親情故事時，又有了新的感觸······
我情不自禁地問自己：鳥媽媽為什么寧愿舍棄自己的生命，去挽救它的孩子？因為在災難面前，每一個母親都會奮不顧身地竭盡全力去保護自己的孩子，即便是一只小鳥。動物是如此，那我們人更應該如此！
由此我想到了另一個故事《斷指》。一個賣破爛的母親，為給孩子買一本百科全書，每天起早貪黑、不分日夜的工作，可書卻被歹徒搶走，她不惜付出生命與歹徒搏斗，最終，用一根手指換回了一本書，換回了孩子渴望讀書的心愿，這一切的一切都是值得的。
母愛，就是這么無微不至。
讀后感的作文400字 篇4
九月，老媽給我買了一本書叫《草房子》，當我打開書讀了一會兒發現草房子里有，“有趣、感人、可憐”的故事。
其中有一段有趣的情節，說的是，桑桑看見賣雪糕的冰箱上蓋著厚厚的棉被。于是他穿上了大棉襖，在學校里一邊走，一邊唱，“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭……”你們知道桑桑為什么做出這種不可思議的事情么？大家都知道一個似乎被人遺忘的、瞧不起的人他有多么的難受嗎？于是他才做出了這種讓人無法想象的事情來。同學們人人都是平等的，本沒有高低貴賤之分，都應平等相待；無論誰做了什么事，只要不是壞事都因應該激勵，不應用不屑一顧、鄙視的眼光去看。這樣他的心才得以安慰，也才會開心。
同學們，我覺得凡讀了《草房子》這本書都應從中得到啟示。在往后的學習生活中，應相互尊重、相互鼓勵。對每一個同學取得的微妙的成績，都應給予贊許。尤其要平等對待暫時后進的同學，不能歧視，應攜起手來，互幫互學、共同進步。
我相信，通過這次讀書活動，同學之間將更加和睦、學習氣氛會更濃，大家的學習成績會更好！
讀后感的作文400字 篇5
《睡蟒邊的雪兔》看到這個書名，我便是疑惑不已。蟒與雪兔怎么會睡在一起呢？蟒不會吃了雪兔嗎？我帶著滿肚子的疑問，一口氣讀完了這本書。
書中說，雪兔是一種繁殖率很高的動物，一年產三到四窩，每窩三只兔仔。因為是在動物園里，繁殖的只數太多，所以動物園每隔十天左右便向黑尾蟒籠里投放幾只雪兔。黑尾蟒每隔十左右天，就會醒來吃東西。這些被投進籠子的雪兔，很快就感受到危險降臨在它們頭上了！可憐……一旦它們聞到蟒蛇的氣味，就會失常。有的就會精神失常，亂蹦亂跳；有的則呆若木雞，不吃不喝；還有甚者埋頭苦，在一旁等待死亡。
一天，又是一只雌雪兔被放進了蟒舍，一開始，它和其他的雪兔一樣，精神失常。后來，它開始了一個“大工程”——挖洞。這時，蟒蛇頻頻蠕動，發出即將醒來的.信號。看來，這只雪兔也要慘入蛇腹了！怎么辦呢？咦？雪兔的洞里面怎么有一團白色的東西？啊，那不是小雪兔嘛。原來，是只雪兔媽媽，怪不得它那么拼命。蟒蛇醒了！它想吃雪兔了，嗯？怎么吃不到，唉，不吃了。若是在平時，它一張口便會有雪兔“自動送上門”，現在這只雌雪兔例外了。工作人員不忍心了，放了幾只雪兔給蟒蛇吃，并把這一窩的雪兔移回了兔窩。
看到這里，故事結束了，可是雪兔勇斗蟒蛇的畫面一直在我腦子里徘徊。是啊，父母為了子女，在最危險的時候，他們的選擇永遠只會是一種——一往無前、奮戰到底！
天下的父母都一樣。雪兔媽媽都如此，更何況我們人類呢！
讀后感的作文400字 篇6
《三國演義》是一本很好的書，里面的人物也很多，我也挺佩服作者的，那么多人，竟然能想全，而且也發生那么多的事。《三國演義》是四大名著之一，《三國演義》中的劉備，不知道有什么吸引人的力量，把能人都吸引到他那了，我最討厭的就是曹操了，因為他這樣一句“寧叫我負天下人，修叫天下人負我。”這么一句多么自私的話啊！
《三國》不知拍成電影，但也有很多給做成了游戲，《三國演義》中最多出現的那要數諸葛亮了，他是劉備最出色的智將，他的神機妙算可以算得上是劉備的神力，連司馬懿都怕他，三國智者他可以算得上是頂呱呱了，他的故事有很多，后面好像都講，他和司馬懿的決斗
張飛大家是在熟悉不過的了，我在一下段中看見說：“張飛大駭一聲，把魏軍的一位大將嚇倒在地。張飛不僅力氣大，而且嗓門也挺高的嗎？都可以當男高音了。”
《三國演義》是一部非常好的書，可以加強知識，三國演義是四大名著中最好看的，當然蘿卜青菜各有所愛嗎。三國演義中的人物的神情動做語言都描寫得淋漓盡致，當然另三部名著，有時間，也應該去看一下，《三國演義》中的人物我幾乎都能背下來，因為我接觸多了。
最后，我推薦大家去多看看那些古代的名著。
讀后感的作文400字 篇7
《云雀的心愿》是本單元的最后一篇課文。同為環保主題，本篇在內容和結構上相對于前面兩篇，較為簡單，明晰。
這篇課文主要講了云雀媽媽帶小云雀到外面去看看。他們飛到一片沙漠的上空。一陣狂風刮過地上的黃沙漫天飛舞。他們又飛到一片茂密的森林，由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。他們飛呀飛，飛飛到一條大河的上空，只見水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。幾處河堤被沖垮了。一些村莊被洪水淹沒。小云雀看到了這些景象，不由得挨近了媽媽。可想而知，當時的小云雀是多么的害怕。讀到這兒，我的心也是多么凄涼。
生態的發展尤其重要，如世界上的大量砍伐造成水土流失，(.)空氣污染，人和動物無法生存，氣溫上升，廢氣排放。大量捕殺野生動物……
我們要知道地球只有一個，要是地球永遠年輕漂亮，我們人類就必須對地球進行修裝打扮，首先要樹立愛護大自然的觀念，在荒山荒地上栽樹、種草，改造環境；治理河流、退田，還湖，還林，節約用水，處理污水，讓山變得更青，讓空氣變得更新鮮，讓動物和人們融為一家，和睦相處。
地球的美麗，是我們人類的幸福，我們要做一個生態環境的保護使者，云雀的心愿就代表真我的心愿！
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