在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
你們讀過（天藍色的彼岸）這本書嗎？書中的內容是這樣的：小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻不知如何傳達他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，并教他怎樣向親人告別，對他們表示歉意和愛。猜到這本書是什么了嗎？沒錯這就是《天藍色的彼岸》。
現在我要給大家介紹這本書，它是英國作家希爾所寫的一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言。這是一本最適合在我們這個年代讀的書，它是送給心靈最美好的禮物。單純、清新、溫暖的文字，教會人們關愛、珍惜生命。在這不可抵擋的人性光輝中感悟生與死，呈送給人們最真切的感動和最偉大的愛，喚起人們心中最美好的感情。
其中最感人的一端是哈里與姐姐告別的情景，哈里用盡了念力訴說了歉意和姐姐告別，這時他懷著悲痛的心情沒入了天藍色的彼岸。
《天藍色的彼岸》適合9歲以上的所有人閱讀，是一部讓人們受到生命的教育同時催人淚下的好書。讀過《天藍色的彼岸》的人不會畏懼死亡—這本就是生命中的一部分。要坦然的去面對它，正視它。去讀一讀它吧！翻開這本書，讓它帶你去“天藍色的彼岸”。
讀后感的作文300字 篇2
這一本書，描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。
蟋蟀“柴斯特”因一時貪吃，跳進了菜籃里，來到了紐約最華麗的地方——時代廣場。與老鼠和貓結成了深厚的友誼。同時，也遇見了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發現，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來，柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們真摯友情，并且，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉，在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉。
這本書令我最感動的就是它們的友誼。友誼是什么？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因為一些小小的矛盾而說這兩個字“絕交！”。友誼就應該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什么好的東西，就應該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困難，你要盡自己最大的努力去幫助他（她）。
讀后感的作文300字 篇3
假期里，我讀了《我愛我的祖國》，這本書述說了我們祖國六十年來的發展和進步：造出了中國自己的第一顆原子彈，發射了中國自己的人造衛星……但，所有故事當中最讓我感動的還是科學家錢學森。
錢學森在美國留學的時候，保留了很多的.重要資料，為了報效祖國，就牢牢地記在了腦子里。可當他要回國時，美國以攜帶重要機密為理由把他攔住了，并把他隨聲攜帶的書籍和手稿都全部扣留、沒收，還把他關押在一個海島的拘留所里，目的為了讓他忘記留在腦子里的重要資料。盡管有種種的限制，但是，偉大的錢學森始終沒有屈服，經過了五年漫長的時間，美國人認為錢學森腦子里已經完全沒有記憶了，就放了錢學森，錢學森終于回到了祖國。可他的記憶依然沒有消失，把資料完整而清晰地獻給了親愛的祖國。
這個故事，讓我覺得很感動，科學家錢學森也非常偉大。如果是我的話，我一定早就屈服于美國人的腳下了，可他卻沒有；這是無人能比的，我想正是他那顆強烈的愛國之心感動了全中國，感動了我們這一代的青少年。
讀過這本書，我明白了一位偉大的科學家的愛國之心，我們要向他學習，一定要有愛國之心，為了我們的祖國更加強大，更加繁榮昌盛而努力！
讀后感的作文300字 篇4
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，他來自小朋友耳熟能詳的《格林童話》。
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見了，皇帝給了騙子好處，穿上了“新衣服”出去了，百姓都夸耀皇帝的新衣，一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話，我不禁問自己，作為一國之君怎么會被騙呢？毫無疑問全是因為虛榮心，全天下的百姓大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因為他們看清了人們心中的弱點———甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心實際上虛榮心是與生俱來的，但是孩子的心是單純的，隨著長大虛榮心也會越來越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠的心。想想自己其實也這樣。看見別人拿出很貴的好玩具來玩兒真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺得別人的更好，總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心……
當我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的，要學會控制自己的虛榮心，亡羊補牢為時未晚，從今天起我就要做一個知足的人。
讀后感的作文300字 篇5
這幾天我剛讀完一本世界名著，書名為《會飛的教室》。它是由德國的大作家艾利克·卡斯特納寫的。
這本書主要描寫圣誕前吉奇中學的同學們排練圣誕劇《會飛的教室》時發生的故事。在吉奇斯蒙中學里有一群中學生，分別是魁梧好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理、多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修，還有“正義老師”培克和“禁煙老師”羅勃。
班長戴馬亭因為家境貧寒而不能在圣誕節回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。
讀完這本書后，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難就應盡力幫助他。同時我也感受到了老師對我們的關懷。在學校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就如文中的培克老師一樣。我想說：老師，謝謝您！
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