在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了我們讀者的共鳴，發(fā)人深省， 。這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時無刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡上看到有人說，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關(guān)心和愛護， 。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個真實而又感人的例子感動了無數(shù)的中國人，也感動了我。
一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數(shù)看到相關(guān)報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網(wǎng)頁上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動實例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關(guān)心又有多少！網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話——一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，我們生活在社會中，個人的力量是很渺小的，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有老師的賞識和鼓勵，我們的學習沒有進步的力量，缺少了同學的相互幫助，我們就會缺少學習的樂趣。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各種事物，才能體會到學習、生活和工作的樂趣。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一個安徒生的童話故事《豌豆上的公主》，我覺得這個小故事很有意思。一個王子想找一個公主結(jié)婚，但是他找遍了整個世界也沒找到一個公主。有一天晚上，正下著暴風雨，一個小姑娘站在城門外，她的頭發(fā)都沾到了臉上。小姑娘說自己是一個真正的公主。
誰也不知道小姑娘是不是公主，老皇后想到了一個辦法：把一粒小小的豌豆放到二十條墊被和二十層鴨絨被下，讓那位公主睡在上面，明天一早別人都來問公主睡得怎么樣？公主說：難過死了，不知道是個什么東西在我身子底下，把我弄的一塊青一塊紫的。別人聽了禁不住地哈哈大笑起來。竟然在二十條墊被和二十層鴨絨被下的一粒小小的豌豆都能感覺得到，除了真正的公主以外，誰都沒有這么嫩的皮膚。王子知道了，馬上跟公主結(jié)了婚，那粒豌豆也被送到博物館讓人參觀去了。
小朋友們，你有沒有過不被人認同的時候呢？不要緊，你只要知道自己有多棒就行了，總有一天，別人會發(fā)現(xiàn)你是最棒的！
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了《生命價值》這篇文章后，被文章的內(nèi)容深深感動，同時也受到了很大的啟發(fā)，現(xiàn)在我把它寫出來和大家分享。
《生命的價值》主要講的是再一次的討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻舉著一張二十美元的鈔票，面對會議室二百多人，他問：“誰要這二百美元？”一只只手舉起來了。他又說：“我可以把它送給你們其中一位但在這之前允許我做一件事。”他將鈔票揉成一團，然后問；“誰還要？”仍有人舉手。他把鈔票扔在地上，踏上一只腳，并用一只腳把它碾了好幾下。然后問：“誰還要？”還是有人舉起手來。那個人說：“朋友們你們上了一節(jié)很有意義的課，不論我怎么對它，它依舊值二十美元。”
我的感受是：人生的路上，我們會無數(shù)次的被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌，甚至年的粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但不論發(fā)生什么或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠不會喪失價值，我們依然是無價之寶。生命的價值不依賴于我們的`所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的————永遠不要忘記這一點！
怎么樣，你是不是和我一樣深有感觸呢？所以不論什么時候要對自己充滿信息，相信自己是最棒的，我能做到！你呢？
讀后感的作文 篇4
這個國慶節(jié)我讀了一本書叫我的山野朋友——會說話的脖子。
大家聽到這個名字一定很奇怪，會問脖子怎么說話，脖子當然不會說話，在這里指長頸鹿的脖子，因為長頸鹿沒有聲帶，只有用脖子表達意思，比如用頭輕輕的拱，代表在撒嬌；
用頭拱耳朵，代表叫他說話；這本書不僅寫了長頸鹿,也寫了獅子、河馬、鴕鳥、蛇等在非洲的一些動物。作者與一起去考察動物的李老師認識了一個非洲的兒童叫曼哈拉，他們之間只能用肢體語言和簡單的英語交流。曼哈拉帶他們躲過了蛇的攻擊、食人蟻的攻擊，還帶他們坐了鴕鳥，還介紹了自然保護區(qū)。他們還看到了帝王花，還見到了一個長頸鹿在危急時刻趕走花豹救另一個長頸鹿，最后在一起談情說愛，的感人事跡。還見到了大河牛救小河牛和河牛的另一面。我們在中國不可能見到這些自然的動植物，只有意識到這一方面，才能做到，還要設立自然保護區(qū)，才有這些自然的東西。我們以后要植樹造林，不要殺害動物，不要濫砍濫伐，最好是自然保護區(qū)里的東西是是野的不是家養(yǎng)的，讓人類不要侵犯破壞，也能從上空觀看他們的活動。
心動不如行動，我們每年都去植幾棵樹吧！
讀后感的作文 篇5
國慶期間，我讀了一本書，這是意大利著名兒童文學作家—亞米契斯寫的<<愛的教育>>。這本書通過一個小學生日記的形式，記述了他的所見所聞，特別是<<意外事件>>這篇日記，對我印象特別深刻。
這篇日記主要寫了一個孩子快被車撞到的時候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個孩子拖到一邊，自己的腳卻被車給撞傷了。。。。。。
洛貝諦——一個很平凡的小學生，做出的事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。
我不由得想起一件事，有一次，在學校里，沈躍忘了帶抹布，我?guī)退咦雷印；氐郊遥覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽是多么的高興啊！
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