在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
我是一名有工作經驗九年的教師，對待工作有時也敷衍了事，草率應付，沒有把事業當成自己的事業。做錯事情面對領導教育時，態度不端正，總要給自己也讓自找理由，找借口，來推脫責任。有時明明知道做錯了，但是面對領導的批評，卻要逞強而發生于領導爭斗。
態度不端正，老給自己找借口，這一切也阻礙了自己的成就，也養成懶惰、散漫、隨意的不良習慣。在看了《態度勝于能力》一書后，覺得這本書還是有它的一些可取之處的，特別是書中鼓勵員工要將公司的事業當成自己的事業，正如邁克爾阿伯拉肖夫對本福爾號艦上的水兵說的：“這是你的船，所以你要對它負責，你要讓它變成最好的�！逼鋵嵜總�人都在對自己的人生角色進行詮釋，都在將自己的能量盡力發揮。
在現實生活中，很多人都會有心理不平衡，期望值過高等現象，這是正常的，但關鍵在于怎樣讓自己不斷地調整心態，靜下心來，做一個充實的自我，不要怕苦、怕累，用良好的態度去面對一切問題，因為我們正在經營的是我們僅有一次的生命。懷著一顆感恩的心面對世事。“這是你的船”這個道理不光對事業適用，對家庭也同樣適用。讓我們事業與家庭共同進步，身心均得到礪煉，給自己、給他人營造快樂與精彩。
讀后感的作文300字 篇2
猴子走了，烏龜來了。一只來歷不明的巨型烏龜潛入了山洞，后經老老鼠的“意外發現”所證實：這只一直被老老鼠視為餐桌、被笑貓用作涼床的“神秘物件”居然是一只活了一千多萬歲的史前烏龜！
真是一條重大新聞！可爆炸新聞還在后面！這只史前巨龜居然能感應內心，還能聞出孩子味兒！還是穿越了數萬年的時空才來到笑貓的生活里的！于是大家紛紛把它看作“神龜”、“大師”、“圣人”、“超級巨龜”、“天外來客”、“神秘巨龜”、“史前超人”、“史前巨神龜”……
烏龜的“快活”——聞出孩子味兒使它長生不老，也讓它成了勤奮的思想家：“孩子味兒能聞出來”烏龜的語氣不容置疑，“‘每天，部分白天黑夜，我都在思考：現在這么多孩子，怎么身上有孩子味兒的這樣少�！覍觚敳唤至w慕的兩眼發直又佩服的五體投地，‘不同的年代，有不同的問題’。烏龜不緊不慢道‘這幾個年代的最大問題，就是許多的孩子身上沒有孩子味兒了。”
這只“巨型龜俠”在很多笑貓的生活中都有真實寫照——為了孩子味兒！
讀后感的作文300字 篇3
《哈利·波特》是英國著名的科幻小說，曾吸引無數人為之感嘆。如今，我讀了這本書，也有一番感受。
在現在這個學習十分緊張的時間，也許別人正被如山的作業壓得透不過氣來，但我卻每天騎著飛馬，揮著魔杖，翱翔于想象的世界。每當我開始讀這本書時，我的身心都放松了，進入了那個自由，充滿魔力的世界。在那里，我不受束縛，可以自由地想象，自由地飛翔，并被它曲折的情節所吸引，就像蝴蝶離不開花兒。雖然放下書本時，有一種留戀，但是我卻能更好地將身心投入到學習中。
看了這本書，激發了我的.想象里。寫作文時,我總能想出一些新奇的題材，讓我在考試中總能取得高分。在生活中，我的腦子里總會冒出一些特別的點子，為班級提供更好的建設。也許有的家長會認為這些書是閑書，不可以看。但是愛因斯坦曾說過:“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉�！�
也就是說有了想象力，才能有豐富的知識，并且像齒輪一樣推動著一切。所以我們不能“死讀書”，應該多方面地讀書，豐富我們的知識以及想象力，只有兩者都擁有,才能算是“學習”。
讀后感的作文300字 篇4
今天我看了一本書叫《小溜溜，溜了》這本書，我覺得書里內容非常的有趣。
這本書主要講，小溜溜非常羨慕他爸爸可以坐火車，飛機去各地出差。然而他爸和他媽總是相隔兩地，因此他爸爸經常給他媽寫信，他媽也經常給他爸去信。小溜溜發現每封信上都貼著漂亮的郵票。小溜溜就問媽媽這郵票的作用，媽媽告訴小溜溜說：“信上貼著八角錢的郵票信就可以出差了，郵票就是信出差的車票。貼著八角錢的郵票，信就可以坐輪船，汽車，火車。想去哪兒就去哪兒�！毙×锪锫犃司陀袀�想法，抱著儲蓄罐來到了郵局。買了很多八角錢的郵票。只要小溜溜把八角錢的郵票貼在額頭上。小溜溜就可以去稀奇古怪的城市，有玩兒市，巧克力市，膽小市等等……
讀了這本書，讓我知道了什么是郵票，原來郵票是信出差用的車票。小朋友，你們想不想像小溜溜一樣去稀奇古怪的城市溜溜呢？
讀后感的作文300字 篇5
有一天，我正在整理書包，突然發現，書包內有一本《笨女孩安琪兒》，我心血來潮，心想：這本書我還沒看過呢！我拿起就看。
書中的安琪兒是個很樂觀的女孩，當別人都說她笨的時候，她一點也不自卑，而且文中的韓力說她是個很有靈性的小女孩。安琪兒聽了以后把韓力所說的這些話說給了她的同學聽，同學們聽了以后，之前小看她的同學們也都對她刮目相看了。
其實，我們生活中也有許多堅強的人，例如：霍金，張海迪，桑蘭……其中張海迪5歲時患脊髓病，高位癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。15歲時，張海迪跟隨父母到聊城農村，給孩子們教書。她還自學針灸藝術，為鄉親們無償治療。后來張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和決心和疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。
在生活中，也有許多的平凡人遭受這樣的折磨，但我希望他們也能夠像張海迪那樣堅強，一步步地向前走。
讀后感的作文300字 篇6
這個寒假中，我干了很多有意義的事如前兩天夜里的那場大雪的第二天，在大馬路上都有很多的冰雪，更不用說在小區里的路上，所以我拿出掃把掃干凈了樓下的積雪。我還干了更有意義的一件事：看完了《冒險小虎隊》的升級版，在這本書中我得到了許多啟發，讓我也長了許多知識，我還懂得了很多道理。
在這本書中有一個故事：《古堡探秘》主角帕特里克、碧吉和路克一起到帕特里克的祖父祖母家去玩，祖父祖母家是農場，還招待著一個八歲的小孩和他的父母，在他們家的第一天就在農場門口發現了一個用小洞打出救命的騎士頭盔，而且在離農村不遠的地方荒了幾十年的古堡，還在農場周圍發現了許多莫名其妙的痕跡，通過幾位小虎的聰明腦袋把一切都弄明白了，原來，一些不法分子想要博士的最新發明，可博士死活不給，就把這位博士軟禁在這座古堡里，最后通過三只小虎的聰明才智成功解救出了這名博士，然后把犯人移交當地警方。
這個故事就給了我啟發與道理：無論遇到什么事情都不要退縮，要像三只小虎一樣勇敢頑強，敢于面對許多的事情，要面對事情用腦子思考，要用我們的聰明才智去解決一些事情。
書是人類進步的階梯，我們能在書中多汲取知識，這樣才能使人更加聰明！
讀后感的作文300字 篇7
金玲，一個普普通通的六年級學生，她活潑、善良、樂于助人，成績也不名列前列，卻深受大家的喜愛。
金玲最大的特點就是“自來熟”，成績一般，卻是一個好孩子。
她自作主張帶回失去親人的辛辛，并盡自己最大的努力留下辛辛，送她禮物，這讓我看到了金玲的悲天憫人的品格。
她助人為樂，在老師生病的時候，金玲主動送花關心老師，并幫助老師批改作業、按摩……
她善良，當她看見一個頑皮的小朋友，把一只小鳥弄死后，為小鳥寫下了《我真想為你造一片森林》。
《我要做好孩子》是著名作家黃培佳的力作，本書先后獲得國家級、省級“五個一工程”獎，全國優秀兒童文學獎等多項獎項，也受到了小讀者的一致好評。這本書讓我愛不釋手，字里行間無不透露了金玲熱切地想做個好孩子的心愿，卻在無意的善舉之中契合了一個好孩子的標準，這讓我明白做一個好孩子不僅是學習好，更重要的是善良、自信、寬容、有正義感……
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我，現在的我不是也在經歷著金玲一般的考驗嗎？媽媽對金玲的信任同樣也激勵著我自己，學習她努力、認真、執著，學習她勝不驕，敗不餒。
五年級:倪旻揚
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