《草房子》書中的第二章主要講了紙月與桑桑的故事。以下是小編給大家整理的紙月的讀后感作文，喜歡的過來一起分享吧。
紙月的讀后感作文一
讀完《紙月》這個故事，我深深地被其中的故事情節所感染，更為小女孩紙月憤憤不平。她無父無母受盡了世人的欺凌和嘲笑，但她依舊頑強地忍耐，像圣潔的百合花一樣搖曳在風中。她用自己孱弱的肩膀頑強地抗爭，譜寫著自己的生命之曲。
學校里的壞孩子們變著花樣地羞辱她，唱著令紙月心痛的歌，一邊拍著屁股伴奏，無法無天的他們無視學校的管束，一再地傷害她。而桑桑卻是那樣的正直，勇敢和正義，他為了紙月和板倉小學的三個壞孩子打架，事情鬧大后最終桑校長聯合板倉小學和地方政府一起出面給那三個壞孩子及其家長發出警告，制止了對紙月的欺負。桑校長一家的關愛給紙月稚嫩的心靈帶來了一份溫暖，一點感動。溫柔恬靜而又清純柔和的她從不抱怨，只是默默地忍受著，拚命地學習，她的作文和寫字特別好，古詩也背的相當好，她一直被老師夸獎，但她從不驕傲，只做好自己該做的事。
由此及彼我想到了現實生活中也不乏鮮活的事例，學校里我們遇到了欺壓和不公該怎么辦？亦或我們被侮辱和誤會了又該如何處理？我們首先應該尋求老師的幫助，同學的理解，家長的支持，對于一些無關緊要的小事淡然的處之，對于傷害自己的行為我們應該勇于反抗，懦弱怕事永遠是解決不了任何問題的!同學們之間互相關心，互相幫助，互相謙讓，德行才是靈魂之美!
紙月的讀后感作文二
今天翻起老師給我們介紹的書，覺得“紙月”這個題目挺有趣得，就讀了下去，我想紙月是什么意思？是用紙做的`月亮還是人名？于是我就帶著這個疑問去讀了這個故事。
這個故事講的是，一個名叫紙月的小女孩，本來在板倉小學上學，由于同學老欺負她，使他無法專心學習，所以要轉到油麻地小學上學，之后，紙月就轉到了桑桑的班里，紙月剛轉來不久，老師就發現紙月的毛筆字非常的漂亮、會背很多古詩，作文也寫得很有童趣，使桑桑感觸很深，在紙月轉來不久桑桑也變得文靜了許多。有一次，晚上有暴風雨，桑桑的媽媽覺得紙月的家離學校太遠了，于是就讓紙月住在了桑桑家，晚上紙月和桑桑的妹妹柳柳睡在一起，紙月教柳柳讀童謠，柳柳給紙月講桑桑以前不好的事，被桑桑聽到了，桑桑覺得很丟臉。后來紙月上學天天遲到，桑桑去看個究竟，原來是板倉小學的同學欺負她，不讓她去上學。桑桑替她打報不平，把欺負她的小朋友推到了水里，他們的家長告到了校長那里，校長及老師了解真相后才知道紙月遲到的原因，嚴厲批評教育了那些板倉小學學生。
這個故事讓我知道了，和優秀的人在一起，也會使自己向好的方面改進，不論壞境怎樣，都要認真學習，學習好、謙虛、懂事的孩子才是好孩子，大家才能喜歡你。我們做事不能不計后果，不能欺負比我們弱小的人，也不能干一些壞事，因為你做了壞事遲早會被人發現，就像那些板倉小學學生一樣，最后自食其果。
紙月的讀后感作文三
紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩，她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好，還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點點傲氣，也從不覺得自己比其他同學有什麼高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學上學，家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經常欺負她，所以外婆把她轉到了油麻地小學，跟桑桑一個班。
桑桑對紙月的印象很好，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜
歡為紙月。有時天氣不好，桑桑的媽媽擔心紙月走在路上會有危險，還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關系也相處的很好，她們在一起時會講故事、說悄悄話。
不知什麼原因，紙月有一段時間經常遲到。桑桑找了一個借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來到紙月上學要走的路上等紙月，發現原來是板倉小學的三個壞孩子每天都在這條路上欺負紙月，所以紙月才會遲到。桑桑狠很的教訓了他們一頓，學校也對他們進行了處理，以后再也沒人欺負紙月了。
讀完這篇文章，我了解了紙月學習刻苦，桑桑勇敢，并且樂于助人，我要向他們學習。
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